學(xué)校致力打造專家型管理團(tuán)隊(duì)，在引進(jìn)廣文中學(xué)管理模式和執(zhí)教隊(duì)伍的同時(shí)，特聘全國知名教育專家為名譽(yù)校長、聘請全國知名學(xué)科教師以及外籍教師常年授課。 學(xué)校把“大家風(fēng)范、人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神和國際視野”作為育人目標(biāo)。 學(xué)校構(gòu)建起多元化課程體系——生本化的學(xué)科課程、個(gè)性化的活動(dòng)課程、特色化的校本課程，為每個(gè)學(xué)生個(gè)性化成長搭建起成功立交橋。 以打造“高效愉悅”課堂為目標(biāo)，大力推進(jìn)高效課 堂建設(shè)，各學(xué)科都形成了自己的課堂教學(xué)規(guī)范和具有學(xué)科規(guī)律的教學(xué)法。根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、個(gè)人愛好、性別等劃分四人小組進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)。課堂主要 流程是：學(xué)生先根據(jù)學(xué)習(xí)活動(dòng)案自主預(yù)習(xí)，隨后在四人小組內(nèi)研討，研討成果在全班展示交流，對(duì)于學(xué)生自己不能學(xué)會(huì)的，教師精講點(diǎn)撥，最后當(dāng)堂練習(xí)和檢測矯 正。 師資簡介 配置 主要來自于濰坊廣文中學(xué)的優(yōu)秀教師。少部分從講課比賽中發(fā)現(xiàn)并錄用，或其他中學(xué)的優(yōu)秀教師。 教學(xué)質(zhì)量和理念 教學(xué)質(zhì)量非常高，在濰坊、山東乃至全國處于上等水平。原因有： 1.注重方法的傳授。如物理課（2008級(jí)）上，老師在講電路部分的計(jì)算題時(shí)就提出了“畫圖標(biāo)已知量”和“列連接方式”等多種方案（分別出自不同的老師）。 2.注重人格的培養(yǎng)。有時(shí)老師會(huì)在學(xué)業(yè)不緊的時(shí)候進(jìn)行人格、待人接物方面的教育，在作業(yè)方面抓的很嚴(yán)，但絕不會(huì)體罰、訓(xùn)斥（訓(xùn)斥而非說教）學(xué)生。 3.所學(xué)知識(shí)本身質(zhì)量較高。 學(xué)習(xí)設(shè)施 教學(xué)樓（兩棟）：東教學(xué)樓（初一級(jí)部、初二級(jí)部9-20班）、西教學(xué)樓（初二級(jí)部1-8班、初三級(jí)部）。 體育設(shè)施 200M跑道、籃球場六個(gè)。另配備羽毛球拍、羽毛球、排球、籃球、實(shí)心球、足球若干，乒乓球臺(tái)8個(gè)。 活動(dòng)設(shè)施 音樂教室：鋼琴、平板電視、板凳，有時(shí)可以見到大提琴等貝司。 微機(jī)室：6組電腦，每組8個(gè)。配備的電腦清同方牌臺(tái)式機(jī)，采用統(tǒng)一管理方案，統(tǒng)一裝機(jī)，統(tǒng)一做系統(tǒng)，支持教師機(jī)與學(xué)生機(jī)、學(xué)生機(jī)之間的數(shù)據(jù)互動(dòng)。每次上機(jī)后，對(duì)硬盤的改動(dòng)會(huì)被重置。 演播室：小型藍(lán)色舞臺(tái)，兩個(gè)音箱，錄音棚用專業(yè)調(diào)音臺(tái)?？梢灾С忠粋€(gè)民樂隊(duì)和一個(gè)電聲樂隊(duì)同時(shí)錄音。 報(bào)告廳：200座位，投影儀，專業(yè)調(diào)音臺(tái)，無線話筒×2，有線立式話筒×2，一個(gè)演講桌，數(shù)據(jù)線地下走線。理論支持個(gè)人同時(shí)使用兩個(gè)課件演講，東西教學(xué)樓各一座。 圖書館：2棟教學(xué)樓各1個(gè)，滿 社團(tuán)活動(dòng) 愛心捐款等活動(dòng)，校外訪學(xué)
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