北京思想谷教育

思想谷全腦教核心優(yōu)勢具備國際化的專業(yè)腦力訓(xùn)練教學(xué)模式，擁有專業(yè)且富有經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)講師，運(yùn)用科學(xué)方式啟發(fā)腦潛能,讓更多的兒童學(xué)會全腦學(xué)習(xí)。思想谷全腦教機(jī)構(gòu)簡介【北京思想谷全腦教育】國家”十二五”全腦教育研究課題組項(xiàng)目實(shí)施單位。致力于6—16周歲少年兒童大腦潛能開發(fā)。通過腦科學(xué)訓(xùn)練，拓展大腦潛能、重構(gòu)用腦習(xí)慣，提高用腦水平，快速提升少年兒童的思維能力、學(xué)習(xí)能力、行為能力。一、樹立先進(jìn)辦學(xué)理念，打造全腦教育知名品牌。孩子是國家的未來，是家庭的希望，孩子的成長與發(fā)展?fàn)縿又彝ァ⑸鐣蛧?，對孩子?shí)施素質(zhì)教育和綜合潛能開發(fā)意義重大。思想谷教育機(jī)構(gòu)自成立之日起，就把創(chuàng)建國際化的教學(xué)機(jī)構(gòu)作為奮斗目標(biāo)，確立了打造民族知名教育品牌的遠(yuǎn)大構(gòu)想。二、構(gòu)建科學(xué)的教育體系。北京思想谷教育創(chuàng)始人，中國少兒教育研究院研發(fā)代表，少兒學(xué)習(xí)力教育專家李宣黎女士，提出了“六大能力訓(xùn)練法”。三、培養(yǎng)專業(yè)化的師資隊(duì)伍，優(yōu)化教育服務(wù)。為把思想谷教育打造成中國最具有影響力、號召力的教育品牌，思想谷教育堅持把師資培訓(xùn)作為優(yōu)質(zhì)辦學(xué)的重中之重。在選擇教師時，首先要求其熱愛孩子、熱愛教育、有專業(yè)教育技能，同時在上崗前接受為期3至6個月的專業(yè)培訓(xùn)，考試合格后憑證上崗?，F(xiàn)在思想谷教育在冊員工研究生、本科學(xué)歷的占65%，?？频恼?5%。這支專業(yè)化的教學(xué)隊(duì)伍能夠充分保證最高水準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量。思想谷全腦教學(xué)校榮譽(yù) 思想谷全腦教學(xué)校優(yōu)勢 1、師資優(yōu)勢：思想谷教育堅持把師資培訓(xùn)作為優(yōu)質(zhì)辦學(xué)的重中之重。在選擇教師時，首先要求其熱愛孩子、熱愛教育、有專業(yè)教育技能，同時在上崗前接受為期3至6個月的專業(yè)培訓(xùn)，考試合格后憑證上崗。現(xiàn)在思想谷教育在冊員工研究生、本科學(xué)歷的占65%，?？频恼?5%。這支專業(yè)化的教學(xué)隊(duì)伍能夠充分保證最高水準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量。 2、技術(shù)優(yōu)勢：思想谷是一家以腦科研為基礎(chǔ)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。具備國際化的專業(yè)腦力訓(xùn)練教學(xué)模式，擁有專業(yè)且富有經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)講師，運(yùn)用科學(xué)方式啟發(fā)腦潛能,讓更多的兒童學(xué)會全腦學(xué)習(xí)，通過腦潛能課程開發(fā)訓(xùn)練學(xué)生，可迅速提升記憶力，并將文字、數(shù)字、英語單詞等大量信息轉(zhuǎn)換成直觀形象的事物來記憶，并逐漸形成敏銳的想象力和創(chuàng)造力，使腦潛能得到開發(fā)，成為培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性思維的方法！思想谷創(chuàng)始人李宣黎女士與中國少兒教育研究院共同開發(fā)針對少兒學(xué)習(xí)力訓(xùn)練的課程有效改善孩子注意力不集中、作業(yè)拖拉、學(xué)習(xí)不主動、成績不理想、學(xué)習(xí)無方法等問題，將幫助更多的孩子輕松提高學(xué)習(xí)成績，快樂學(xué)習(xí)！ 3、專業(yè)優(yōu)勢：思想谷教育科技有限公司與中國教育部攜手，共同研發(fā)出培養(yǎng)少兒學(xué)習(xí)能力的6大課程。課程結(jié)合中國少兒（6-15歲）的身體發(fā)育特點(diǎn)，在國內(nèi)外眾多從事教育事業(yè)的專家、學(xué)者共同協(xié)助下，建立起培養(yǎng)孩子的六大能力體系，并獲得國家權(quán)威教育機(jī)構(gòu)的認(rèn)可與扶持。思想谷全腦教學(xué)校環(huán)境思想谷全腦教學(xué)員風(fēng)采思想谷全腦教師資力量陳陽老師北京思想谷首席課程研發(fā)師全腦開發(fā)高級培訓(xùn)師創(chuàng)意方法論課程研發(fā)人記憶法、思維導(dǎo)圖、速讀實(shí)戰(zhàn)派導(dǎo)師北京思想谷資深潛能開發(fā)師老師簡介:我是一名潛能開發(fā)師，經(jīng)過多年的工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)孩子成長不僅需要天賦，更需要開發(fā)。通過課外學(xué)習(xí)，知識積累等的沉淀才能讓孩子的能力得到增強(qiáng)。同時還有根據(jù)孩子的具體情況針對性的指導(dǎo)，才能把孩子培養(yǎng)成人才！宗蘭蘭老師北京思想谷全腦潛能開發(fā)講師多元潛能腦波測評分析師老師簡介: 多年的教學(xué)工作中，經(jīng)過與數(shù)百名家長學(xué)員的溝通，了解當(dāng)今教育下孩子的問題及家庭的問題，幫助數(shù)百名家庭，讓孩子找到快樂學(xué)習(xí)的途徑，運(yùn)用賞識教育讓許多家庭找到愛的方向，不僅是思想谷學(xué)員及家長的“救命稻草”更是孩子眼中的良師益友，運(yùn)用大腦多元智能測評，幫助家長更加的了解孩子的優(yōu)勢方向，讓家長更加的了解孩子的各方面智能，天賦，潛能！相信每一個孩子都是天才，每一個孩子都是綻放的花朵。馬江林老師北京思想谷全腦潛能開發(fā)講師多元潛能腦波測評分析師老師簡介:我是一名潛能開發(fā)師，經(jīng)過多年的工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)孩子成長不僅需要天賦，更需要開發(fā)。通過課外學(xué)習(xí)，知識積累等的沉淀才能讓孩子的能力得到增強(qiáng)。同時還有根據(jù)孩子的具體情況針對性的指導(dǎo)，才能把孩子培養(yǎng)成人才！