冉舞Dance簡(jiǎn)介 MIA 創(chuàng)意舞蹈連動(dòng)學(xué)習(xí)+多元游戲三大優(yōu)勢(shì)1 角色扮演 Role playing2 情景表演 scenario presentation3 互動(dòng)闖關(guān) lnteraction challenges教學(xué)團(tuán)隊(duì)教師團(tuán)隊(duì)均來自于專業(yè)一類等級(jí)院校;具備創(chuàng)意舞蹈師資證書及蒙特梭利兒童心理學(xué)證書;嚴(yán)格把控孩子在年齡段的不同引導(dǎo)方式;以學(xué)期制進(jìn)行課程安排,更細(xì)致更專注于孩子在不同時(shí)期的身心成長(zhǎng)。北京師范大學(xué) 兒童心理發(fā)展學(xué) 中國(guó)兒童心理協(xié)會(huì) 意大利皇家舞蹈學(xué)院紐約Peridance 中國(guó)藝術(shù)研究學(xué)院 專家團(tuán)隊(duì)共同打造特色課程:1.5-3歲幼兒親子,早教舞蹈,3-6歲少兒創(chuàng)意主題片段舞蹈課程,6-12歲創(chuàng)意主題舞臺(tái)表演課程。角色扮演:用動(dòng)作探索,感知世界,通過指令學(xué)習(xí)專業(yè)舞蹈基礎(chǔ),讓孩子通過解碼,做動(dòng)作,在玩的過程中達(dá)到舞蹈動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)要求。情景式教學(xué):通過立體,視覺,聽覺多元方式轉(zhuǎn)達(dá)從而讓孩子通過肢體語言表達(dá)內(nèi)心情感,豐富了傳統(tǒng)單一枯燥的舞蹈教學(xué)模式。全身反應(yīng)教學(xué)法: 使孩子理解更讓快,想象力及創(chuàng)造力更豐富。演出資源:冉舞dance作為央視電視臺(tái)指定選送單位,冉舞學(xué)員均有機(jī)會(huì)參與CCTV-1 CCTV-2 CCTV-3 CCTV-4 CCTV-14 CCTV-15等兒童節(jié)目拍攝。全北京大型演出等。興趣是啟蒙老師請(qǐng)給予孩子肯定的聲音請(qǐng)給予孩子鼓勵(lì)的掌聲請(qǐng)給予孩子信任的笑容請(qǐng)給孩子進(jìn)步的空間請(qǐng)給孩子想象的空間
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6—12歲少兒創(chuàng)意主題舞臺(tái)表演課程
滾動(dòng)開班 人氣:747
3—6歲少兒創(chuàng)意主題片段舞蹈課程
滾動(dòng)開班 人氣:634
1.5—3歲幼兒親子、早教舞蹈
滾動(dòng)開班 人氣:539
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