北京火石簡介 北京火石核心優(yōu)勢火石留學(xué)俱樂部團(tuán)隊(duì)的主要業(yè)務(wù)領(lǐng)域?yàn)槊绹袑W(xué)7-12年級擇校,申請,面試,簽證,規(guī)劃等。 堅(jiān)守“眼見為實(shí)”的原則,楊老師及團(tuán)隊(duì)老師親自走訪過200多所英美寄宿和走讀高中、近100所英美大學(xué)。北京火石機(jī)構(gòu)簡介火石留學(xué)俱樂部團(tuán)隊(duì)的主要業(yè)務(wù)領(lǐng)域?yàn)槊绹袑W(xué)7-12年級擇校,申請,面試,簽證,規(guī)劃等。 堅(jiān)守“眼見為實(shí)”的原則,楊老師及團(tuán)隊(duì)老師親自走訪過200多所英美寄宿和走讀高中、近100所英美大學(xué),親身采訪校長,錄取委員會成員,和在讀留學(xué)生,拍攝大量視頻和一手資料。善于對低齡孩子成長的表象表現(xiàn)和實(shí)際情況進(jìn)行交叉立體式匯總,幫助他們找到*合適自己價(jià)值取向的教育方案和學(xué)校名單;學(xué)生由于選擇了與自己*匹配的學(xué)校,在申請中往往能變?nèi)秉c(diǎn)為特點(diǎn),變逆向?yàn)榉较?。多年來,在楊老師和團(tuán)隊(duì)老師的幫助下,已經(jīng)有數(shù)百位學(xué)生成功入讀美國寄宿和走讀高中。因此,火石留學(xué)俱樂部被業(yè)界及學(xué)生稱為中國“中學(xué)生留學(xué)專家"。 火石留學(xué)俱樂部的目標(biāo)是打造世界的國際教育留學(xué)服務(wù)加入火石您可以隨時(shí)聽到國內(nèi)外關(guān)于海外留學(xué)*前沿的話題,并且由國內(nèi)*優(yōu)秀的教育專家為您進(jìn)行獨(dú)到和深刻的解讀; 加入火石您有機(jī)會見到世界上*牛校的“大人物”,并且熱情地向您透露您*想得到的“內(nèi)部消息”; 加入火石您可以認(rèn)識*優(yōu)秀的學(xué)生和家長代表,并從他們身上挖掘出*珍貴的一手經(jīng)驗(yàn); 加入火石您必然獲得*個(gè)性化的留學(xué)解決方案,并因此收獲*意想不到的豐碩成果!我們推廣的教育理念!定制*個(gè)性化的教育方案!傳遞*深刻的教育體驗(yàn)!分享*成功的教育成果!培養(yǎng)未來的國家棟梁和世界名流。北京火石師資力量 火石創(chuàng)始人--楊焱磊老師 著名青少年教育專家、資深美國留學(xué)規(guī)劃專家、低齡留學(xué)規(guī)劃師、火石留學(xué)俱樂部創(chuàng)始人,首席導(dǎo)師。楊焱磊老師早期畢業(yè)于共青團(tuán)中央直屬院校 - 中國青年政治學(xué)院青少年工作專業(yè),后赴英深造并取得碩士位。2005年進(jìn)入留學(xué)行業(yè),在中國(教育部)留學(xué)服務(wù)中心下屬國際教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任首席海外聯(lián)絡(luò)官、高級顧問,并成為中國大陸*早一批被EDUCATION USA(美國國務(wù)院教育事務(wù)局)培訓(xùn)和認(rèn)證的高級顧問。 楊老師于2008年以“國際教育規(guī)劃師”為職業(yè),申請到英國高技術(shù)移民身份,并移居英國。在英國工作期間,楊老師供職于世界著名教育集團(tuán)Navitas(納維教育集團(tuán),世界三大上市教育集團(tuán)之一),擔(dān)任赫特福德大學(xué)國際學(xué)院遠(yuǎn)東地區(qū)招生主任并躋身學(xué)校錄取委員會。從事國際教育工作期間,楊老師走訪歐美多國著名高校,并接受英美等國多位州長、教育部門長官和高校校長接見。幫助多名學(xué)生申請到英美高中、本科、碩士、MBA和博士全獎。因其獨(dú)到的英美留學(xué)規(guī)劃和服務(wù)新思路,楊老師曾多次受到CCTV、北京電視臺、上海東方衛(wèi)視、新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、網(wǎng)易教育、《北京晚報(bào)》、《羊城晚報(bào)》等主流媒體采訪,作為光明日報(bào)《留學(xué)》雜志封面人物和顧問開設(shè)專家專欄;作為低齡留學(xué)專家在北京人民廣播電臺外語頻道擔(dān)任“焱磊說美高”欄目嘉賓主持,深受觀眾和聽眾喜愛;2016年4月楊焱磊老師作為點(diǎn)評專家受邀參加BTV3科教頻道《留學(xué)生》欄目,為熒屏前數(shù)以萬計(jì)學(xué)生提供整體規(guī)劃方案和全產(chǎn)業(yè)鏈配套方案組合 。北京火石特色服務(wù)火石特色服務(wù)介紹一、多緯度性格心里與思維模式測評將心理學(xué)和國際教育理念相結(jié)合,研發(fā)建立出針對低齡留學(xué)生的心理測試對學(xué)生的既定條件和發(fā)展方向進(jìn)行定位,對學(xué)生的全方面“軟實(shí)力”能力進(jìn)行概括總結(jié)及分析二、九宮格選校法以九宮格特有思維方式為基點(diǎn)加以發(fā)揮并擴(kuò)散其思考范圍至高中留學(xué)的選校環(huán)節(jié),進(jìn)而幫助學(xué)生鎖定*符合自己價(jià)值取向的學(xué)校名單三、故事戰(zhàn)略集中訓(xùn)練營此項(xiàng)目將幫助你重塑申請形象在人群中迅速脫穎而出甚至可以實(shí)現(xiàn)申請逆襲四、DIY申請助手與家長課堂項(xiàng)目此項(xiàng)目既滿足學(xué)生自己人生自己把握的需求,又可消除家長想要參與申請卻無從下手的無力感,真正實(shí)現(xiàn)Do it Yourself!五、 教育管家項(xiàng)目美國杜威說:教育即生活,此項(xiàng)目通過火石“特派教育類家庭管家”與孩子密切相處,記錄孩子的日常點(diǎn)滴,通過觀察分析給出全面客觀理性科學(xué)的專業(yè)評估意見和有針對性的教育方案,并且?guī)椭鷮W(xué)生梳理學(xué)生與自己/學(xué)生與父母/學(xué)生與社會的關(guān)系,使學(xué)生清醒的認(rèn)知自我,從而更好的適應(yīng)未來的留學(xué)生活六、互惠生項(xiàng)目火石俱樂部幫助很多孩子邀請到了外籍來華互惠生,通過與互惠生的全天候生活接觸,幫助孩子們學(xué)會美語地道表達(dá)與互惠生美式思維的碰撞讓孩子體會到中美文化差異,此項(xiàng)目補(bǔ)充了傳統(tǒng)教育的不足,*大化的降低了獨(dú)生子女家庭環(huán)境對學(xué)生成長的不利影響,培養(yǎng)他們自理、自立、自強(qiáng)、自信的生存能力。七、讀書會項(xiàng)目火石讀書會,不僅幫助孩子們彌補(bǔ)對于美國文化、歷史、包括哲學(xué)方面的知識空缺,同時(shí)和他們分享積極向上的作品,向他們傳遞正確的價(jià)值觀。八、成長匯火石留學(xué)俱樂部使用一系列的專業(yè)手段干預(yù)、引導(dǎo)和教授,讓孩子重新自我定義;重塑世界觀、人生觀和價(jià)值觀;展現(xiàn)自我價(jià)值。
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