北京王府外國語學校

北京王府學校是由北京市教委于2003年批準建立的一所中外合作制學校，分別于2003年與2006年率先引進A-Level課程和AP課程。學校歷經(jīng)十年，基本實現(xiàn)基礎教育與國際教育相融合，傳統(tǒng)授課方式與移動教學、衛(wèi)星視頻授課相結(jié)合，課程多元化與選課個性化相配合。校區(qū)地處天安門正北中軸線上，教學設施先進完善，教學理念中西合璧，實現(xiàn)了從北京王府幼兒園、北京王府外國語學校小學部、初中部到北京王府學校高中部齊備的教育格局。課程體系高中開設美國AP課程、英國A-Level課程，初中開設IGCSE課程，將SAT、雅思、新托福融入英語教學;國際課程替代高中畢業(yè)會考。已形成具有鮮明特色的國際課程體系與中國課程體系優(yōu)勢互補。學校先后被英國劍橋大學考試委員會授予“劍橋國際教育考試中心”，被美國大學理事會授予“PSAT/AP考試中心”，被教育部考試中心授予托福iBT考點。學生在本校參加英美大學入學考試。辦學條件校園坐落在首都北京奧運村以北的龍脈中軸線上，緊臨未來科技城，占地150畝，建筑面積10萬平方米，擁有現(xiàn)代化教學樓、全部教室備有視頻多媒體展示平臺、電子白板，現(xiàn)代化的衛(wèi)星錄播接收教室、計算機教室、聽力口語專用教室、A-LEVEL標準數(shù)字化物理、生物、化學實驗室、藏書30萬冊圖書館和設置400考位的新托?？键c;1080席位6種語言同聲傳譯多功能演播廳、400席位多功能國際會議廳、國際標準體育場、足球場、NBA標準地板籃球場、網(wǎng)球場、室內(nèi)體育館、健身房、室內(nèi)游泳館、跆拳道館、鋼琴房等;容納三千人就餐的A級衛(wèi)生等級標準餐廳、高標準的學生公寓和全校視頻監(jiān)控系統(tǒng)，為學生提供了的學習和生活環(huán)境。師資力量北京王府學校引進美國哈佛大學教育學院“理解教學、領導教學”，被授予“哈佛名師塑造名師工程”示范基地，美國北卡羅來納大學、北卡羅來納州立大學“名師工程”教學示范基地。擁有國際教師隊伍，師資結(jié)構(gòu)達到“404020”，即40%外籍教師、40%海歸教師、20%中教雙語教師，是實施國際教育的優(yōu)質(zhì)師資配置。畢業(yè)生去向歷屆畢業(yè)生97%升入世界排名前100位名校，30%學生分別進入排名前10、20、30的大學獲高額獎學金。畢業(yè)學生分別就讀于美國普林斯頓、耶魯、麻省理工、斯坦福、達特茅斯、西北大學、圣路易斯華盛頓、布朗、康奈爾、萊斯、圣母大學、范德比爾大學、埃默里、加州大學伯克利分校、卡內(nèi)基梅隆、加州大學洛杉磯分校、南加州大學、弗吉尼亞、密歇根、北卡教堂山、波士頓大學、紐約大學、布蘭迪斯、威廉瑪麗、羅切斯特、佐治亞理工學院、凱斯西儲大學、羅德島設計學院等;英國劍橋、帝國理工、倫敦大學學院、華威、布里斯托、巴斯等;加拿大西蒙菲莎、滑鐵盧、多倫多、UBC、維多利亞等;瑞士格里昂等;澳大利亞悉尼大學、墨爾本大學等;香港中文大學、科技大學等世界名校。國際合作北京王府學校與美國哈佛大學、耶魯大學、杜克大學、北卡羅來納大學教堂山分校、加州大學戴維斯分校、北卡州立大學、明尼蘇達大學;北卡數(shù)理高中，米爾布魯克高中、艾佩斯高中、自由鐘高中、南部高中;美國大學理事會，ETS、美國國際教育委員會、劍橋大學考試委員會等國際知名院校和教育機構(gòu)展開全方位、多層次的交流合作，學生寒暑期國際交流。優(yōu)勢介紹一. 中西融合的課程體系北京王府外國語學校小學部國際化課程體系分為四個維度，分別是素質(zhì)奠基課程、語言特色課程、興趣特長課程、活動體驗課程。初中部國際化課程體系與小學部對應，也分為四個維度，分別是義務教育課程、特色課程、興趣特長課程、活動體驗課程。二.素質(zhì)的師資隊伍 50%的教師分別是區(qū)、市、省級骨干教師、學科帶頭人。外籍教師英語純正，教學生動。學校建立了教師學習、培訓的長效機制，與美國哈佛大學建立了“名師塑造名師”工程，建立了美國北卡大學(北京)教育學院，北卡州立大學教育學院北京中心，引入國際最新教學法，教師接受國際教育專家指導。三.美式風格的小班教學每班25人左右，班主任全程坐班，全方位了解學生，有利于每個孩子得到教師的足夠關愛和課堂上的充分表現(xiàn)。實施一對一個性化培養(yǎng)模式，尊重學生個體差異，保護人格尊嚴，放大學生亮點，建立自信心，真正做到因材施教。四.獨具特色的英語教學從一年級就開始系統(tǒng)地強化英語，美版英語教材、英語科學、英語音樂、SPARK體育課程。美國外教純正英語授課、國際教育游學活動，拓展學生國際視野。五.豐富多彩的特色活動節(jié)日慶?；顒樱毫粐H兒童節(jié)、圣誕節(jié)、元旦等。社會實踐活動：春游、秋游、義賣會、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、去孤兒院獻愛心、參觀博物館、參觀科技館、觀看皮影戲、觀看話劇等。英語活動：英語周、英語課本劇、英語創(chuàng)意大賽、英語演講比賽、英語歌曲比賽、英語故事會等。國際游學活動：學校寒暑假組織學生赴美、英等國深度體驗世界名校冬夏令營。六.量身定制的成長計劃每學期之初，學生、家長、班主任三方會一起商討，給每個學生制定IPP(Individual Performance Plan個人成長計劃)。該計劃會充分尊重孩子本人的意愿，從心靈品格、學業(yè)、社交情緒、課外選修四方面制定適合的進步目標;班主任會為每個學生準備一個成長記錄夾，記錄和整理反映學生成長足跡的各類資料，幫助學生建立成長標桿。這有利于培養(yǎng)學生的獨立意識和自我管理意識。七、愛意濃濃的生活管理由專職的生活教師負責學生的生活管理和生活技能訓練。孩子在這里學會整理內(nèi)務，與人相處，克服困難。結(jié)束一天的學習，回到宿舍，猶如回到了自己溫馨的家。八、科學合理的營養(yǎng)配餐學校餐廳為學生提供科學營養(yǎng)的三餐，配備了課間餐和晚點，營養(yǎng)均衡搭配，促進學生更好的成長發(fā)育。同時教會學生自主合理搭配營養(yǎng)，糾正挑食、偏食、少食等不良飲食習慣。