武漢多思樂學(xué)教育集團(tuán)

多思學(xué)校簡(jiǎn)介獨(dú)有的動(dòng)漫、網(wǎng)游、課件為其提供全新的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)解決方案關(guān)愛中國(guó)•多思樂學(xué)教育集團(tuán)是在中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)教育發(fā)展中心的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以“全新動(dòng)漫教材”的研發(fā)、培訓(xùn)、推廣為教育、教學(xué)體系的教育集團(tuán)。其宗旨是整合國(guó)內(nèi)外教育資源，有效提升青少年基礎(chǔ)學(xué)科的實(shí)踐與應(yīng)用能力，全力關(guān)注我國(guó)青少年教育事業(yè)的健康發(fā)展。集團(tuán)成立于1999年，距今已有13年光輝歷史，現(xiàn)下設(shè)教學(xué)研發(fā)院、師訓(xùn)學(xué)院、競(jìng)賽活動(dòng)中心、直營(yíng)校。其中，研發(fā)團(tuán)隊(duì)超過200人，師訓(xùn)團(tuán)隊(duì)達(dá)30余人，加盟合作學(xué)校已達(dá)160多家。2011年，集團(tuán)采用高科技，通過云技術(shù)、動(dòng)漫藝術(shù)，研發(fā)出中國(guó)首套動(dòng)漫教學(xué)體系。多思動(dòng)漫教學(xué)體系一出世，即被人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等權(quán)威媒體稱為中國(guó)教育教學(xué)史上一次新的革命。多思樂學(xué)教育創(chuàng)造了教學(xué)史上的六個(gè)：次將動(dòng)漫故事融入教學(xué)課堂；次將建模實(shí)踐用于教學(xué)課堂；次用模擬實(shí)驗(yàn)拓展教學(xué)內(nèi)容；次將論文寫作應(yīng)用到理科教學(xué)課堂；次自主研發(fā)了教師標(biāo)準(zhǔn)化課件；次用云技術(shù)架構(gòu)教學(xué)平臺(tái)。旨在全面提升學(xué)生“思維創(chuàng)新能力”、“數(shù)學(xué)建模能力”、“論文寫作能”、“演講溝通能力”、“自主學(xué)習(xí)能力”五大能力。多思核心優(yōu)勢(shì) 多思樂學(xué)創(chuàng)造了教學(xué)史上六個(gè)：將動(dòng)漫故事融入教學(xué)課堂；將建模實(shí)踐用于教學(xué)課堂；用模擬實(shí)驗(yàn)拓展教學(xué)內(nèi)容；將論文寫作應(yīng)用到理科教學(xué)課堂；自主研發(fā)了教師標(biāo)準(zhǔn)化課件；用云技術(shù)架構(gòu)教學(xué)平臺(tái)。多思專家團(tuán)隊(duì) 譚靜畢業(yè)于世界排名前20名的英國(guó)愛丁堡大學(xué)，對(duì)外英語教學(xué)碩士學(xué)位(Msc TESOL),專業(yè)英語八級(jí)，雅思聽力8分，聽說讀寫能力較好。有多年的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，責(zé)任心強(qiáng)，善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，對(duì)學(xué)生很有耐心，對(duì)教育事業(yè)充滿熱愛。曹嫻畢業(yè)于華中師范大學(xué)英語教育專業(yè)，英語專業(yè)八級(jí)，多年從事英語教學(xué)，準(zhǔn)確把握初高中英語的重難點(diǎn)及考點(diǎn)，尤其是對(duì)單詞、語法、句型記憶擁有自己獨(dú)到的方法，并針對(duì)每一個(gè)考點(diǎn)有一套獨(dú)特有效的解題方法，迅速幫助學(xué)生提高成績(jī)。擁有讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的教育模式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)英語的美！擅于捕捉學(xué)生的心理及個(gè)性特點(diǎn)，因材施教，深受學(xué)生及家長(zhǎng)的愛戴！孫玉龍畢業(yè)于華中師范大學(xué)，物理與工商管理雙學(xué)位學(xué)士，有多年的一線物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)過程中，善于利用課本上的知識(shí)給合生活當(dāng)中的現(xiàn)象，加深學(xué)生的理解與運(yùn)用，讓學(xué)生不僅僅學(xué)到的是知識(shí)，還能學(xué)到知識(shí)的運(yùn)用。并且長(zhǎng)期從事畢業(yè)班教學(xué)，對(duì)考試的考點(diǎn)及重難點(diǎn)有清析的認(rèn)識(shí)與獨(dú)到的見解。并且在教學(xué)的過程中針對(duì)學(xué)生的不同清況，采用不同的方法來幫他們理清思路進(jìn)行合理的復(fù)習(xí)備考。曾靜大二便輕松考過大學(xué)英語六級(jí)，專業(yè)英語四級(jí)，八級(jí)成績(jī)優(yōu)秀。多次獲得市校級(jí)口語比賽名。從全球排名第六的杜倫大學(xué)留學(xué)歸來，并游歷過北歐多國(guó)，對(duì)中西風(fēng)土人情和現(xiàn)代交流技巧有獨(dú)到的見解。課堂風(fēng)格輕松詼諧，富有節(jié)奏感，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中，不斷進(jìn)步，并以地道流利的口語和新穎的授課風(fēng)格深受學(xué)員喜愛。周明娟畢業(yè)于師范院校。有6年的語文閱讀、作文培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)歷，專業(yè)功底扎實(shí)，熟悉學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)；熟悉小學(xué)階段全年級(jí)作文與閱讀等教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠?yàn)楹⒆犹峁M向與縱向的學(xué)習(xí)規(guī)劃指導(dǎo)。執(zhí)教期間，先后有8人獲得“春蕾杯”大賽獎(jiǎng)項(xiàng)；4人獲得楚才杯作文競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)；12人獲得“為學(xué)杯”全國(guó)作文競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。鄧珂華中師范大學(xué)畢業(yè)，具有一線英語教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。在英語教學(xué)中，課堂氛圍活潑，學(xué)生在課堂中能真正體驗(yàn)到英語學(xué)習(xí)的快樂，深受家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛。在全國(guó)英語大賽中，輔導(dǎo)的學(xué)生均在競(jìng)賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)，并能在小升初擇?？荚囍蝎@得很好的成績(jī)。徐鵬畢業(yè)于江漢大學(xué)數(shù)學(xué)系，數(shù)學(xué)功底扎實(shí)。帥氣灑脫，透過他的動(dòng)漫數(shù)學(xué)課堂可以感受到他對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛、對(duì)教育的獨(dú)特理解、對(duì)卓越的不懈追求，學(xué)生聽他上課，可以感受到數(shù)學(xué)獨(dú)一無二的魅力。數(shù)學(xué)寄語是：學(xué)數(shù)學(xué)任重道遠(yuǎn)，過程也許很艱辛，但身心的成長(zhǎng)卻無比的愉悅。張雯多思樂學(xué)教育聯(lián)盟學(xué)校的優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，曾在多所知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教，數(shù)學(xué)功底扎實(shí)，對(duì)小學(xué)奧數(shù)知識(shí)體系了如指掌，具有6年競(jìng)賽教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，其多名學(xué)生在各類、各級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲取優(yōu)異成績(jī) 。授課生動(dòng)靈活，富有激情，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，做出具體的指導(dǎo)，常與家長(zhǎng)主動(dòng)溝通，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生每個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況，使得每個(gè)學(xué)生得到較大的收獲，深受家長(zhǎng)們的好評(píng)！朱雙多思樂學(xué)教育聯(lián)盟學(xué)校的優(yōu)秀專職教師，從事小學(xué)奧數(shù)教學(xué)多年，對(duì)小學(xué)奧數(shù)的知識(shí)體系和考試重點(diǎn)有深刻的理解。對(duì)多思動(dòng)漫數(shù)學(xué)有比較深入的理解，思維敏捷，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，授課思路清晰，講解深入，重點(diǎn)突出，語言表達(dá)清晰、通俗易懂，善于引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考的能力，注重從小培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成數(shù)學(xué)的思維習(xí)慣與方法，讓學(xué)生的知識(shí)水平與能力在潛移默化中得到提高，廣受學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。指導(dǎo)的學(xué)生在世界奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)。龔靜多思樂學(xué)教育聯(lián)盟學(xué)校的優(yōu)秀專職教師。多年來對(duì)多思動(dòng)漫數(shù)學(xué)有獨(dú)到的見解，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，親和力強(qiáng)，善于因材施教，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，善于引導(dǎo)學(xué)生自主思考，能夠讓學(xué)生在快樂中學(xué)有所成。授課思路清晰，重點(diǎn)突出，講解透徹，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，注重知識(shí)框架的搭建和解題技巧的闡述．善于通過風(fēng)趣幽默的語言將復(fù)雜繁復(fù)的知識(shí)變得淺顯易懂，深受學(xué)生、家長(zhǎng)的喜愛。鄧愛紅多思樂學(xué)教育聯(lián)盟學(xué)校的優(yōu)秀專職教師,在多思動(dòng)漫教學(xué)中她致力于讓每個(gè)學(xué)生都獲得應(yīng)有的發(fā)展，使每個(gè)學(xué)生都得到應(yīng)有的成功，相信熱愛能夠創(chuàng)造奇跡，期待能夠激勵(lì)上進(jìn)。讓孩子們始終能看到自己的進(jìn)步，每天都能感受成功！“讓學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)課，做受學(xué)生歡迎的數(shù)學(xué)老師”是她追求的目標(biāo)。宋琴多思樂學(xué)教育聯(lián)盟學(xué)校的優(yōu)秀專職教師，教學(xué)基本功扎實(shí)，工作認(rèn)真，責(zé)任心較強(qiáng)，以“教書育人”為己。在多思動(dòng)漫教學(xué)課堂中力求直觀形象，分角色表演生動(dòng)活潑，使孩子們對(duì)，數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣，教授數(shù)學(xué)能有獨(dú)特的教學(xué)方法，能充分激發(fā)學(xué)生的積極性，并且在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S邏輯、堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。受到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。多思校區(qū)環(huán)境