武漢立德教育

立德教育核心優(yōu)勢(shì) 武漢立德教育，中小學(xué)輔導(dǎo)專家！八年來(lái)我們累積培養(yǎng)了2000多人，大部分學(xué)生考入了武漢市重點(diǎn)初中，如武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、武珞路中學(xué)、華師一附中、華一寄宿、華科附中等學(xué)校，在家長(zhǎng)中形成良好的口碑，成為武漢光谷地區(qū)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)教育的領(lǐng)導(dǎo)品牌。立德教育學(xué)校簡(jiǎn)介八年沉淀，鑄就輝煌，2000多名學(xué)員見(jiàn)證！立德教育的前身是ABC少兒英語(yǔ)培訓(xùn)中心（以下簡(jiǎn)稱ABC），2005年ABC落成于武漢光谷（東湖高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)），東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)高等院校林立，有中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、中南民族大學(xué)、武漢紡織大學(xué)、武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）、華中師范大學(xué)等18所高等院校。依托強(qiáng)大的高校師資（教師多為高校英語(yǔ)專業(yè)博士、碩士）、豐富的教育資源，積極探索、大膽創(chuàng)新，在少兒英語(yǔ)培訓(xùn)教學(xué)上獨(dú)辟蹊徑，通過(guò)八年多的不斷實(shí)踐與優(yōu)化，建立起一套獨(dú)特的適合中國(guó)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的科學(xué)教學(xué)模式。在學(xué)習(xí)中游戲，在游戲中學(xué)習(xí)，讓少兒充分體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。八年來(lái)我們累積培養(yǎng)了2000多人，大部分學(xué)生考入了武漢市重點(diǎn)初中，如武漢外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、武珞路中學(xué)、華師一附中、華一寄宿、華科附中等學(xué)校，在家長(zhǎng)中形成良好的口碑，成為武漢光谷地區(qū)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)教育的領(lǐng)導(dǎo)品牌。一般認(rèn)為素質(zhì)教育應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、智能素質(zhì)、品德素質(zhì)、法規(guī)素質(zhì)、勞動(dòng)素質(zhì)、審美素質(zhì)。如果把孩子比喻成一棵樹(shù)，那么心理素質(zhì)、品德素質(zhì)的幾要素：情感、意志、個(gè)性和健全的人格等就仿佛是這棵樹(shù)的根系。假若一棵樹(shù)的根系不頑強(qiáng)、不健全，不能和諧地在“社會(huì)”沃土中滋生旺長(zhǎng)，這棵樹(shù)就很難頂天立地，成為棟梁。自尊和自信，又被視為良好的心理素質(zhì)的基礎(chǔ)，也就是根系中扎得較深的主干。因此，培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)又是從培養(yǎng)其自尊和自信心開(kāi)始的。立德教育秉承“以德為本，快樂(lè)學(xué)習(xí) 小勝靠智、大勝在德”的教育理念，專注于面向中小學(xué)學(xué)生提供專業(yè)的中小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)，具體包括幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)、青少年英語(yǔ)培訓(xùn)等。我們堅(jiān)持將“愛(ài)”貫穿整體教學(xué)過(guò)程，一方面，為孩子創(chuàng)造生動(dòng)活潑、自由豐富的發(fā)展空間，激發(fā)孩子的求知欲和好奇心，促使孩子積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們終身熱愛(ài)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。另一方面，幫助孩子建立培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)與品德素質(zhì)，為未來(lái)的成功奠定強(qiáng)大的基石。立德教育師資力量 Toni 朱老師立德教育首席金牌教師【教師簡(jiǎn)介】資深英語(yǔ)教師、翻譯學(xué)博士，碩導(dǎo)、主持省部級(jí)科研項(xiàng)目多項(xiàng)。獲得人事部翻譯資格二級(jí)筆譯證書，曾作為陪同口譯出訪歐洲等地。英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，親和力極強(qiáng)，深受學(xué)生喜愛(ài)。注重凸顯英漢語(yǔ)言思維差異，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成英語(yǔ)思維的習(xí)慣。教學(xué)風(fēng)格幽默自如、生動(dòng)有趣，善于根據(jù)孩子不同基礎(chǔ)和性格耐心引導(dǎo)、不斷鼓勵(lì)，讓孩子樂(lè)于學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)中不斷找到成就感。【教師感言】關(guān)注每個(gè)孩子身上的亮點(diǎn)，積極鼓勵(lì)與引導(dǎo)，他們都必將能展翅翱翔。 Fish 余老師立德教育金牌教師【教師簡(jiǎn)介】資深英語(yǔ)教師、武漢大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士。獲得大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)證書，上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)高級(jí)口譯證書，劍橋商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)證書等。扎實(shí)的英文功底，純正的美語(yǔ)發(fā)音，口語(yǔ)流利，人文知識(shí)功底深厚。授課風(fēng)格輕松幽默，寓教于樂(lè)，能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，富于激情，熱愛(ài)教學(xué)，因材施教，讓學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)輕松找回對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情，享受到傳統(tǒng)英語(yǔ)課堂之外的英語(yǔ)學(xué)習(xí)樂(lè)趣。注重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)思維，擅于結(jié)合中西方文化進(jìn)行課文講解，為學(xué)生打造一個(gè)別開(kāi)生面的英語(yǔ)課堂，是學(xué)生的良師益友。【教師感言】每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的精靈，都會(huì)帶給我不一樣的快樂(lè)。我希望能俯身去了解每一個(gè)孩子，走進(jìn)他們的心靈，與他們共同成長(zhǎng)！ Lynn 朱老師立德教育金牌教師【教師簡(jiǎn)介】資深英語(yǔ)教師，畢業(yè)于華中科技大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，博士。多次在國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上擔(dān)任翻譯并出國(guó)出境進(jìn)行學(xué)求交流，在國(guó)內(nèi)知名學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表過(guò)論文及譯作多篇，參編多部學(xué)術(shù)著作及譯作，兼任國(guó)內(nèi)知名學(xué)術(shù)刊物英文編譯。有豐富的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和大型外企翻譯經(jīng)驗(yàn)，親和力與責(zé)任心兼?zhèn)?，善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，尤其注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和方法。【教師感言】愛(ài)心是陽(yáng)光、耐心是雨露，關(guān)注每個(gè)孩子，我將陪伴你們快樂(lè)成長(zhǎng)！ Eva 沈老師立德教育金牌教師【教師簡(jiǎn)介】資深英語(yǔ)教師，英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)、專業(yè)八級(jí)。豐富的幼少兒英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課堂內(nèi)容豐富并極具條理，講課幽默且具親和力。同時(shí)將抽象的知識(shí)與學(xué)生生活中的例子相互結(jié)合，使課堂氣氛活躍，擅長(zhǎng)用激情的語(yǔ)言感染、激勵(lì)，帶動(dòng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)及時(shí)互動(dòng)，讓學(xué)生迅速掌握和運(yùn)用課堂知識(shí)，對(duì)學(xué)生細(xì)致耐心、認(rèn)真負(fù)責(zé)。【教師感言】人生較清晰的腳步，往往是印在較泥濘的路上。你應(yīng)該超越的是昨天的自己。 Vivian 謝老師立德教育金牌教師【教師簡(jiǎn)介】資深英語(yǔ)教師，中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)碩士。英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，美語(yǔ)純正地道，專業(yè)功底扎實(shí)，授課充滿激情，善于通過(guò)音樂(lè)、舞蹈、游戲融于課堂，課堂氛圍愉悅、輕松，善于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，激發(fā)對(duì)英語(yǔ)的興趣，寓教于樂(lè)。【教師感言】每個(gè)孩子的潛力都是無(wú)限的，我愿意引導(dǎo)孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上快樂(lè)徜徉！ Daisy 周老師立德教育金牌教師【教師簡(jiǎn)介】資深英語(yǔ)教師，獲得英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)證書、劍橋商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)證書。專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、美語(yǔ)發(fā)音純正流利，善于營(yíng)造輕松、愉快的課堂氛圍，對(duì)孩子循循善誘，上課內(nèi)容充實(shí)，讓孩子在享受豐富的英語(yǔ)文化背景的同時(shí)，快速掌握英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫的各種能力，是孩子們的良師益友。【教師感言】走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心靈，擁有姹紫嫣紅的春天。立德教育學(xué)校環(huán)境立德教育學(xué)員風(fēng)采