蘇州蓮花學(xué)校簡(jiǎn)介 蘇州蓮花教育前身為歡騰教育,立足蘇州,并發(fā)展到吳江、常熟,聚焦于白領(lǐng)階層及少兒兩大群體。除蘇州外,在吳江、常熟均設(shè)有分校,持續(xù)致力于少兒英語、商務(wù)英語、戶外拓展三大模塊。 語言類課程崇尚地道專業(yè)。職場(chǎng)面向企業(yè)、酒店、政府機(jī)關(guān);少兒面向5周歲以上兒童及中小學(xué)生。多年來,在客戶群體中得到良好的口碑,老師也得到高度的推崇,學(xué)員們不斷為我們介紹其他學(xué)習(xí)愛好者。 在企業(yè)培訓(xùn)方面,戶外拓展是我們一大強(qiáng)項(xiàng)及特色。多年來,已經(jīng)為企業(yè)銷售、銀行金融、酒店等行業(yè)、計(jì)3000多名職場(chǎng)白領(lǐng)和管理人士進(jìn)行過個(gè)性化的專業(yè)培訓(xùn),從而提升團(tuán)隊(duì)交際、團(tuán)隊(duì)合作能力,為其職業(yè)生涯和企業(yè)輝煌業(yè)績(jī)插上翅膀。 蘇州蓮花教師風(fēng)采 資深教師引導(dǎo) 教材權(quán)威 小班化模式 浸泡式學(xué)習(xí) 蘇州蓮花課程特色 誠信辦學(xué)課程特色 教材權(quán)威 區(qū)別于國內(nèi)單純考證的BEC考試,我們將全套教材的效能發(fā)揮到了極致。劍橋自80年代來到中國,在商務(wù)英語領(lǐng)域一直獨(dú)步全球,引領(lǐng)世界其它各種版本的爭(zhēng)相效仿。劍橋考試委員會(huì)不斷更新教材,吸收現(xiàn)代語言特點(diǎn),加入即時(shí)商務(wù)背景,使劍橋系列教材成為“活的商務(wù)英語”。本書專門配備隨堂與課后練習(xí),也有專為教師提供的《教師用書》,除了按照教師用書的指導(dǎo)進(jìn)行按部就班的教學(xué)外,課堂上充分的互動(dòng)、課后專項(xiàng)技巧的訓(xùn)練都同步強(qiáng)化。 用詞專業(yè)地道 區(qū)別于中式的英文,摒棄非專業(yè)詞匯,全部采用英倫本土的詞匯,嵌入英語國家本土的交流習(xí)慣與模式,學(xué)后達(dá)到真正的與國際接軌,勝任任何的外資或外向型企業(yè)。 資深老師引導(dǎo) 教材的效能發(fā)揮與老師是有直接關(guān)系的,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也大部分取決于老師的授課技巧,不同的老師,對(duì)同一本教材的延展深度與廣度是不同的。本校教師全部為有專業(yè)職稱的教師,英語教育專業(yè),在英語專業(yè)上達(dá)到8級(jí)。外教也均有多年的工商企業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),避免了授課的空洞與脫離實(shí)際,使學(xué)習(xí)達(dá)到非常實(shí)用的效果。 小班化 8人以內(nèi)小班,便于讓老師更清楚地了解每位學(xué)員的學(xué)習(xí)掌握情況,以達(dá)到因材施教的個(gè)性化效果,讓每個(gè)人的進(jìn)度都均衡。 浸泡式學(xué)習(xí) 通過每個(gè)學(xué)程內(nèi)大量的英語信息的輸入、輸出的雙向傳導(dǎo),并有聽、說、讀、寫的大量專項(xiàng)訓(xùn)練,強(qiáng)迫學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),以英語思、以英語說,有利于學(xué)員在短期內(nèi)迅速提升英語聽、說、讀、寫的四維立體水準(zhǔn)。
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