石家莊沃林國際英語

沃林英語核心優(yōu)勢沃林國際以美思“微社會”為理論基礎(chǔ)，旨在通過T.I.T.教育體系，培養(yǎng)學員英語思維，提高獨立的語言學習能力和開闊的國際視野。沃林英語機構(gòu)簡介沃林語言村石家莊沃林國際語言村是環(huán)球美思（北京）教育有限公司聯(lián)合國內(nèi)外多家教育結(jié)構(gòu)在華北地區(qū)打造的一家實景式高端英語學習機構(gòu)。沃林國際以美思“微社會”為理論基礎(chǔ)，旨在通過“T.I.T.（Total Immersion Teaching）教育體系”，培養(yǎng)學員英語思維，提高獨立的語言學習能力和開闊的國際視野。 Worlin International Town Shijiazhuang Worlin International Town is a high-level English teaching institute established by International Meis Education Consulting Co，Ltd. with efforts from other international teaching companies. Worlin bases on the concept of " Micro-Society" raised by Global Meis. By adopting the concept, Worlin creates customs, bank, store and court house and makes a T.I.T(Total Immersion Teaching) system to help the students to improve their English and p style="line-height:200%;text-indent:2em"oaden their horizon. 沃林特質(zhì) 沃林國際以“微社會”為核心，設(shè)有海關(guān)、銀行、法院、商店等場景，通過中外教1：1授課、世界文化等課程，構(gòu)建了一個嚴格的全英社區(qū)，畢業(yè)參加美國小托?？荚?，給學員不出國的留學體驗。沃林海關(guān)：拿著自己的護照，跟老師流利地對答英語，進入海關(guān)全英區(qū) 沃林銀行：學員從 “半工半讀”，理財意識從小就比爸爸強沃林商店：你能用英語討價還價嗎？沃林法院：檢查學員的日常表現(xiàn)，用英語給自己的“辯護” Features: English only: Everyone is required to speak English inside Worlin. No Chinese, only English. By doing this, Worlin believes that every students can speak English confidently and fluently. Luxury English: Worlin ensures that the classes will be taught by foreign teachers. There will be 12 students inside the class. The courses are designed based on the characteristic of the students. Micro-Society: Students have to hold "Worlin Passport" to pass the customs and to enter Worlin. Students need withdraw and deposit money in Worlin International Bank and use the money to buy the commodities provided by the Worlin Store. Worlin Micro- Society Worlin Micro- Society is designed solely by Global Meis. Worlin International Language hopes to build up a true language environment. Worlin- Canteen: Students have to order the meal in English. The process includes order , and pay the meal. Worlin- Bank: Create " working opportunities" for students. Worlin wants to teach the students how to deposit, withdraw and also manage the money when they are young. Worlin- Store: Students can get the commodities in the store once they ask the right questions,like " Can I help you?""How much is the pen". Maybe one they can bargain the prices unexpectedly. Worlin- lip style="line-height:200%;text-indent:2em"ary: Worlin wants to help the students to improve their reading abilities. Worlin- Play Show: Model show on the T stage, speeches, opera, hip-pop, will all be performed by the students here. At that time, Worlin will invite all the students' parent to come. Worlin- Coffee: All the employees can speak English. Students are encouraged to do the part- time. They can treat their teachers by using the money they earned. It is a wonderful place for the parents to have a seat and talk in English with the teachers. 沃林英語課程教學特色課程體系沃林國際語言村采用美國原版教材與北美原版課本，分多個級別，各個級別都制定了詳盡、科學的教學目標，每個教學目標分別圍繞語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學習策略和文化意識等五個方面展開。六分教學法詞匯：詞匯習得游戲，英語解釋英語，“幾何式”擴充英語詞匯量口語：實景教學，學以致用，發(fā)揮“浸入式”體驗學習的優(yōu)勢，培養(yǎng)英語思維閱讀：英文報刊、原版教材，通過“參與閱讀”提高語法、語言及語音能力美國課本：外教講解美國中小學數(shù)學、手工、數(shù)理化、史地生等，為留學打基礎(chǔ) 英文百科：主題晚會、全英游戲、原音電影等，充分感受英語文化，建立國際意識世界文化：用英語講解世界風土人文，“旅行”中學英語英語展演：動手制作英語作品，演講匯報，培養(yǎng)學習能力、綜合素質(zhì) 測評體系 1、小托福（TOEFL Junior）針對11-15歲學員，美國高中入學語言成績，全美學員英語水平排名。 2、小小托福，小托福之前的考試，在學員達到學期中、學期末都有沃林國際的自己的測評，提高學員成績 3、定期的測評報告，平均每月給學員出示的測評報告，以書面形式提供給學員，作為學員的成長和學習記錄。美國游學美國游學是沃林體驗式英語教學的組成部分，是學員英語應用及國際意識的真實演練。沃林國際語言村將部分課程直接開設(shè)在美國本土，讓學員體驗真實的英語環(huán)境，感受原汁原味的美國文化。項目特色把學員直接安插到美國孩子中間，參加美國學生的夏令營，與美國孩子同吃同住。在這樣的課程中，沒有國籍之分，所有人員只能English Only。沃林在美國的課程包括籃球、足球、橄欖球等體育課程；火箭發(fā)射、宇宙博物館、科技館等自然課程；繪畫、手工、舞蹈等肢體課程；歷史、社會、地理等人文科學……擴展智力思維、鍛煉團隊意識、磨礪意志品格，讓學員度過一個刻骨銘心的夏令營。沃林英語學員風采沃林英語學員分享宋佳澤(Allen) Allen 宋佳澤維明路小學4年級沃林學員暑假沃林夏令營的“朝代日”，宋佳澤裝扮成“唐伯虎”給人印象極為深刻 “他比較樂觀，沒什么煩心事兒?！眿寢屝χf，“我覺得他是不是不太成熟，有點兒太天真?！彼哪昙壛?，特別喜歡看動畫片，連《熊出沒》《喜羊羊》他都看。一旁的宋佳澤一瞇眼睛，嘿嘿一笑，否認道：“我不看喜羊羊?！? 暑假沃林夏令營的“朝代日”，宋佳澤裝扮成“唐伯虎”給人印象極為深刻?！拔易屗┥衔业乃?，又連夜給他的一個帽子縫上了兩個翅兒?！狈彩呛⒆拥幕顒?，媽媽都會全力以赴，“有人覺得不是唐伯虎，挺像祝枝山?！? “我對孩子不像別的家長那么有規(guī)劃，我覺得男孩子就該散養(yǎng)。”有時候考完試，宋佳澤回到家信心滿滿地對媽媽說，今天考試可簡單了，三科都能考100，結(jié)果沒有一科是100?！拔乙膊簧鷼?，就故意逗他，”她笑著說，“你不是說都能考100嗎？”他只是嘿嘿地笑：“錯了一個?！? 有次數(shù)奧考試之后，他不太開心，媽媽也不過多過問，只是對他說，你沒復習，沒有付出，怎么可能有收獲呢。她補充說：“我覺得考試結(jié)果還不錯?！? 宋佳澤小時候很頑皮，但是從來不搗大亂。有一次，在老家大家發(fā)現(xiàn)他不見了，找了好久，最后發(fā)現(xiàn)宋佳澤鉆進了盛面粉的大籮筐，弄了一身白面。有時候逛商場，他看著光滑的地磚就喜歡在地上亂滾?！皠e人可能會說，你怎么能讓孩子這樣?？晌矣X得這是孩子的天性，長大了你讓他滾他也不會滾的，家里沒有這么大的地方，滾就滾吧，不就是回去洗洗衣服嘛。” 這個孩子性格比較憨厚不愛計較。有次從家里帶了很多A4紙，同學這個要一張，那個要一張，“最后我自己都沒了”。媽媽感覺有了妹妹之后，對他管得太少，去年，她忙于一個考試，讓姥姥把妹妹帶回老家。有天，她問宋佳澤是不是覺得自己對妹妹偏心。他不以為然地說：“沒有啊，你因為考試把妹妹送回老家，不太好?！?