順天文苑簡(jiǎn)介 順天文苑是專門(mén)從事中高考封閉集訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，學(xué)校運(yùn)用衡水中學(xué)教學(xué)管理模式并結(jié)合培訓(xùn)教學(xué)的特點(diǎn)創(chuàng)造了“名師嚴(yán)教，小班授課，全封閉管理，短期內(nèi)出成績(jī)”的培訓(xùn)教學(xué)模式，多名教師畢業(yè)于衡水中學(xué)，師資隊(duì)伍過(guò)硬，資深教學(xué)水平，學(xué)校教研組精心進(jìn)行教學(xué)研究，多年來(lái)專職從事中高考教學(xué)輔導(dǎo)，教材編寫(xiě)?，F(xiàn)已成為河北省規(guī)模較大，升學(xué)率較高的中高考輔導(dǎo)學(xué)校，辦學(xué)質(zhì)量受到了廣大學(xué)生的認(rèn)可。核心優(yōu)勢(shì)1、著重基礎(chǔ)，講求方法，提升能力每一期班都從開(kāi)始內(nèi)容講起，在基礎(chǔ)知識(shí)的累積過(guò)程中穩(wěn)穩(wěn)進(jìn)步！2、專業(yè)師資，精品講練，注重實(shí)效我校教師均從教十年以上，且有多年的高考實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期從事藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)教學(xué)和研究工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，依據(jù)高考大綱選取常頻考點(diǎn)針對(duì)性講練，取舍得道，張弛有度，更大限度挖掘?qū)W生潛力，更大程度提高學(xué)生分?jǐn)?shù)！3、精品小班，層次教學(xué)，針對(duì)性強(qiáng)小班教學(xué)，針對(duì)學(xué)生現(xiàn)實(shí)文化課基礎(chǔ)情況、個(gè)人個(gè)性特點(diǎn)、報(bào)考專業(yè)院校的科目要求等開(kāi)展針對(duì)性的教學(xué)和輔導(dǎo)，既定時(shí)間內(nèi)更大限度的提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率！4、專編教輔，重心明確，實(shí)用適用多年專業(yè)藝術(shù)高考輔導(dǎo)研究的經(jīng)驗(yàn)，沉淀了一套完全適合藝術(shù)生文化課教學(xué)的獨(dú)特教法，做到復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，獨(dú)到、高效、直奔高考，讓藝術(shù)生在短短數(shù)月之內(nèi)有百分以上的提高。5、嚴(yán)格管理，科學(xué)作息，穩(wěn)步提高學(xué)生時(shí)間安排緊湊，有利于學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)。封閉式管理，有利于屏蔽不良影響，使學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒高度穩(wěn)定。6、建檔測(cè)評(píng)，量身定制計(jì)劃，全程跟蹤和把控每個(gè)學(xué)生建立學(xué)習(xí)檔案，定期學(xué)科水平測(cè)試及教學(xué)反饋測(cè)試，測(cè)試報(bào)告、教學(xué)管理報(bào)告等，體現(xiàn)對(duì)學(xué)生完善的跟蹤管理體系。學(xué)生按不同量身訂制階段性復(fù)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)設(shè)定教學(xué)目標(biāo)和管理方向力爭(zhēng)讓每個(gè)學(xué)生更大程度挖掘出自己的潛力。7、校長(zhǎng)帶班，親自授課，實(shí)行定期校長(zhǎng)開(kāi)放日校長(zhǎng)制定心理疏解方案親自授課，幫助學(xué)生解壓。同時(shí)設(shè)立校長(zhǎng)室，面向家長(zhǎng)及學(xué)生開(kāi)放，關(guān)于考學(xué)規(guī)劃進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo)。學(xué)校優(yōu)勢(shì) 中心實(shí)行分班制教學(xué)，各班級(jí)均有自己獨(dú)特的教學(xué)思路和教學(xué)方法，定期進(jìn)行教學(xué)研討，使工作室之間形成“比，學(xué)，趕，幫”的良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)行整體授課與小班教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法。每周專業(yè)教師根據(jù)中心教學(xué)大綱要求結(jié)合學(xué)生實(shí)際水平制定切實(shí)可行的課程安排，并且專業(yè)教師定期對(duì)每個(gè)學(xué)生做到全方位檢測(cè)和評(píng)估，保證是每個(gè)學(xué)生所學(xué)的專業(yè)知識(shí)系統(tǒng)性和整體性;通過(guò)基礎(chǔ)訓(xùn)練，模擬考試，教授講評(píng)，個(gè)別輔導(dǎo)等方式使學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)掌握美術(shù)專業(yè)考試的技巧和方法，大幅提高學(xué)生的應(yīng)試能力。 定期的心理疏導(dǎo)課程，集體與個(gè)人結(jié)合的減壓訓(xùn)練，生活老師的細(xì)心照顧保證學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的身心健康。
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