沈陽CIU美語培訓(xùn)中心

CIU美語核心優(yōu)勢美國加州國際大學(xué)在中國的分校，雄厚的美國加州國際大學(xué)作為教育資源供給者，使你在CIU享受（體驗）美國本土原汁原味的大學(xué)教育，美國教育考試中心(ETS)授權(quán)沈陽地區(qū)新托福指定模擬考試、培訓(xùn)中心。 CIU美語學(xué)校簡介美國加州國際大學(xué)在中國的分校CIU鎖定你的未來，體驗美國經(jīng)典生活 CIU成立于2005年5月。是美國加州國際大學(xué)在中國的分校。托福培訓(xùn)在美國加州國際大學(xué)已有30多年的歷史，大學(xué)的托福中心設(shè)有ETS的考點并共享ETS的教育資源。CIU全部引進美國加州國際大學(xué)教育資源、管理模式和教學(xué)模式，對中國大陸提供美國本土化語言培訓(xùn)業(yè)務(wù)。在CIU學(xué)習(xí)的學(xué)員均有機會從美國加州國際大學(xué)的本科及學(xué)位項目獲得獎學(xué)金，作為全年在美國本校讀本科和學(xué)位的學(xué)費。我們不只進行語言培訓(xùn)，更重要的是在思維方式、文化觀念、生活方式上提供一種純美國式的理念，讓學(xué)生在東西方文化的激烈碰撞中，嘗試全新的多樣的觀察世界的方式，成為一個擁有國際視野的人。我們的教師是按照ETS教師標準嚴格挑選、審查并由美國加州國際大學(xué)培訓(xùn)并派遣到CIU，均為美國本土教師隊伍。 CIU新托福模擬考試中心所有設(shè)備的技術(shù)標準都是按照ETS標準進行實施、驗收、投入使用。并免費向考生提供大量的美國文化視頻課程：美國探索集錦、六人行、第二次世界大戰(zhàn)、美國歷史、文化、科技等200多部優(yōu)秀教育片，用來拓展學(xué)生眼界、提升美語綜合實力、更快融入美國文化。2005年至今已經(jīng)成功輸送近千名優(yōu)秀學(xué)生至國外學(xué)府：耶魯大學(xué)（全獎）、賓夕法尼亞大學(xué)、杜克大學(xué)、卡耐基梅隆大學(xué)、伯克利大學(xué)、加州大學(xué)、英國劍橋大學(xué)、加拿大滑鐵盧大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)等。學(xué)校下設(shè)TOEFL中心、SAT中心、IELTS中心、ESL中心、留學(xué)服務(wù)中心及兒童美語中心。課程覆蓋：TOEFL、SAT、SSAT、ESL、IELTS、SLATE、少兒美語。 CIU美語學(xué)校優(yōu)勢選擇CIU的N個理由 ●不以贏利為目的，回歸教育本質(zhì)●雄厚的美國加州國際大學(xué)作為教育資源供給者，使你在CIU享受（體驗）美國本土原汁原味的大學(xué)教育?！馛IU所有在籍學(xué)員均可優(yōu)先獲得美國加州國際大學(xué)全獎?！馝TS認證并嚴格挑選、審查的美國本土教師隊伍，引領(lǐng)中國大陸美語培訓(xùn)的行業(yè)新標準?！馝TS認證的官方?？贾行募皩I(yè)測評系統(tǒng) ●CIU沉淀30年教育精華，造就優(yōu)秀國際精英●美國CIU專用“720度教學(xué)管理模式”開拓你的國際視野，體驗?zāi)愕膰H人生●CIU “個性化N+1學(xué)習(xí)規(guī)劃”模式成就獨一無二的你●美國教育考試中心(ETS)授權(quán)沈陽地區(qū)新托福指定模擬考試、培訓(xùn)中心?！馛IU新托福模擬考試中心從容備戰(zhàn)新托福?！馝TS新托福沈陽地區(qū)授權(quán)教學(xué)機構(gòu)●ETS認證的官方模擬考試中心及專家判卷●ETS新托福官方認證的專業(yè)師資●ETS開發(fā)的新托福鋒利教學(xué)專用工具●ETS專用授權(quán)教材及輔導(dǎo)材料 CIU美語N+1計劃 N+1個性化學(xué)習(xí)規(guī)劃 “N+1個性化學(xué)習(xí)規(guī)劃”是美國加州國際大學(xué)（California International University）根據(jù)學(xué)生的性格特點、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法、目標結(jié)果等個性化特征同時遵循語言學(xué)習(xí)的規(guī)律而為每個學(xué)員量身定做的一套學(xué)習(xí)規(guī)劃方案。 “N+1個性化學(xué)習(xí)規(guī)劃”從學(xué)生入學(xué)前的專業(yè)測評開始直到整個學(xué)習(xí)過程結(jié)束，達到理想目標，包括專業(yè)入學(xué)測評（學(xué)習(xí)能力測評、性格測評）、學(xué)習(xí)目標確定、專家評估、學(xué)習(xí)方案制定、學(xué)習(xí)方案微調(diào)等幾個方面。 “N+1個性化學(xué)習(xí)規(guī)劃”是純美式的教學(xué)理念，尊重學(xué)生個體的差異化而有針對性的選擇、利用教學(xué)資源并使用有差異化的教學(xué)手段，使學(xué)生用較短的時間、精力將自己的優(yōu)勢得到較大的發(fā)揮，成就較高的目標。不同的學(xué)生有不同的方案。同一個學(xué)生不同階段的教學(xué)有不同的方案。 N：在CIU的現(xiàn)實教學(xué)中，具有同等學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，相同學(xué)習(xí)目標及學(xué)習(xí)內(nèi)容，但個性特征卻不同的學(xué)生會被隨時組合，學(xué)生的互動交流、競爭、頭腦風(fēng)暴及不同的思考方式都會開拓學(xué)生的視野、眼界、拓展思路。 1：尊重差異化的1對1教學(xué)是N+1中的點睛之筆。1對1教學(xué)將每個學(xué)生身上較獨特的品質(zhì)挖掘出來，采用獨特的教學(xué)方法。選擇有針對性的教學(xué)資源，利用學(xué)生自身的性格特點，塑造與眾不同的個性鮮明的個體，而非毫無亮點、千人一面。既定的學(xué)習(xí)方案并不是一成不變，在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的不同環(huán)節(jié)，教師會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、階段性測評結(jié)果會隨時調(diào)整學(xué)習(xí)方案。 CIU美語師資推薦 John 張然中國人民大學(xué)家庭倫理碩士，國家二級心理師；美國加州國際大學(xué)遼寧美語中心校長；環(huán)球希望教育培訓(xùn)學(xué)校董事長；（香港）圣商學(xué)院客座教授課程體系《圣童教育系列》（子女教育課程）：包括養(yǎng)育之道，平衡之愛，12歲前打創(chuàng)幸福力，親子關(guān)系4階段，高效能家長的7個習(xí)慣等《神圣婚姻系列》（婚姻家庭課程）：包括婚姻之道，男女大不同，溝與通，性格密碼，智慧之愛，高效能婚姻的7個習(xí)慣等張老師的課程融匯東西方教育之精髓，深入剖析今日中國家庭之各種問題，為迷惘中的父母和夫妻或即將進入婚姻殿堂和成為人父人母的準備之人指點迷津，帶給盼望！張老師的課程風(fēng)趣幽默，深入淺出，受到廣大學(xué)員的認可。已經(jīng)先后在中國溫州、武漢、沈陽等多個城市開展講座，數(shù)千個家庭和個人從中受益。 Melanie教育背景：1991年畢業(yè)于劍橋大學(xué)皇家女子學(xué)院，并以優(yōu)異的成績獲得英語文學(xué)碩士學(xué)位；1991年至1992年進修于英國倫敦大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院，獲得人口理論學(xué)碩士學(xué)位。工作經(jīng)歷：英國格拉斯哥大學(xué)，擔任研究助理；香港大學(xué)訪問學(xué)者；香港匯豐銀行中國部研究經(jīng)理；遼寧中醫(yī)，擔任教師；沈陽師范大學(xué)外語學(xué)院，擔任教師；2007年至今，美國CIU語言學(xué)校，擔任教師授課范圍：TOEFL、SAT、IELTS授課風(fēng)格：幽默、開朗、認真、嚴謹教學(xué)成果：張偉琛—英國劍橋大學(xué)；吳冠廷—英國劍橋大學(xué)；馮雨佳—美國耶魯大學(xué)，SAT成績?yōu)?340分；何依征--賓夕法尼亞大學(xué)；劉家瑞—芝加哥大學(xué)；姚易辰—托福120分；馬行健—托福119分...... Justin教育背景：畢業(yè)于美國密蘇里大學(xué)，獲心理學(xué)碩士。特長：精通韓語、日語及西班牙語。多才多藝，一直在waking Luc搖滾樂隊任鼓手及詞曲創(chuàng)作。在美國海軍服役四年。工作經(jīng)歷：在大學(xué)期間擔任教授研究助理；美國國家榮譽學(xué)會心理部，擔任秘書；在日本、印度等國家擔任英語教師。授課范圍：TOEFL、SAT 授課風(fēng)格：幽默、活潑教學(xué)成果：SAT考試中取得VERBAL部分99%正確率；幫助CIU數(shù)十個學(xué)生成功選擇美國名校及其文檔制作，并幫助學(xué)生成功拿到OFFER。 Dianna教育背景：英美文學(xué)碩士學(xué)位, TESL 證書, ETS IBT高級教師證書。工作經(jīng)歷：長時間從事TOEFL,IELTS,SAT的教學(xué)工作，并相繼在中國、加拿大,澳大利亞的有關(guān)語言學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)任職。授課范圍：TOEFL、IELTS、SAT、ESL、SLATE授課風(fēng)格：在加拿大接受專業(yè)的TESOL培訓(xùn)，并具有多年在海外講授TOEFL,IELTS,SAT的教學(xué)經(jīng)驗，很好地將先進的教學(xué)方法和理念引入到實際的教學(xué)過程中，并運用以學(xué)生為主體的啟發(fā)式教學(xué)模式培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力，保證了教學(xué)質(zhì)量,取得了優(yōu)良的教學(xué)成績。 Jacky教育背景：畢業(yè)于蘭州大學(xué)。授課范圍：TOEFL授課風(fēng)格：堅信“興趣是較好的老師”，自創(chuàng)“迂回引導(dǎo)法”來刺激學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。以托福分數(shù)為導(dǎo)向的學(xué)子們，“百年樹人”太慢，讓我來告訴你什么是“學(xué)習(xí)效率”。教學(xué)成果：自創(chuàng)《一口氣倒背如流法》、《鐵肺鍛造法》、《巧舌如簧煉成記》、《瘋狂美語發(fā)音技巧》等口語發(fā)音心得。著有《新托福iBT聽力順風(fēng)耳系列—查漏補缺篇》、《新托福iBT聽力順風(fēng)耳系列—鐵杵磨成針篇》、《新托福iBT聽力順風(fēng)耳系列—任督二脈打通篇》和《新托福iBT聽力順風(fēng)耳系列—華山論劍篇》。 Harlin教育背景：畢業(yè)于沈陽師范大學(xué)，獲英語語言學(xué)碩士。授課范圍：TOEFL、SAT工作經(jīng)歷：就職沈陽師范大學(xué)外語系，從事在校本科生大學(xué)英語教學(xué)工作、大學(xué)英語四、六級輔導(dǎo)、英語?？粕诙W(xué)歷、函授英語以及全國大學(xué)生英語競賽輔導(dǎo)工作。2006年至今在CIU工作。教學(xué)成果：連續(xù)兩年獲沈陽師范大學(xué)優(yōu)秀指導(dǎo)教師；編寫下列叢書：《高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試試卷》（A、B級）、《e時代自助聽說英語》、《A及考試歷屆真題試卷透析》、《新視野大學(xué)英語課堂輔導(dǎo)》、《大學(xué)英語六級考試專項訓(xùn)練綜合指導(dǎo)》、《美聲美味》。 CIU美語學(xué)習(xí)環(huán)境 CIU美語學(xué)員課堂 CIU美語學(xué)員活動