上海習(xí)盛英語(yǔ)學(xué)校

習(xí)盛英語(yǔ)學(xué)校簡(jiǎn)介習(xí)盛雅思培訓(xùn)——未達(dá)6分，退還全額學(xué)費(fèi) 上海徐匯區(qū)習(xí)盛進(jìn)修學(xué)校從2004年起專業(yè)開(kāi)展英聯(lián)邦國(guó)家考試雅思IELTS的教學(xué)研究，同時(shí)開(kāi)拓了基礎(chǔ)英語(yǔ)、英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)等多種教學(xué)領(lǐng)域。習(xí)盛雅思培訓(xùn)——未達(dá)6分，退還全額學(xué)費(fèi) 上海徐匯區(qū)習(xí)盛進(jìn)修學(xué)校作為國(guó)內(nèi)專業(yè)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，獨(dú)家鄭重承諾：學(xué)校與每一位學(xué)員簽定書(shū)面雅思培訓(xùn)協(xié)議，凡培訓(xùn)后雅思未達(dá)保分分?jǐn)?shù)者，學(xué)校將返還100%學(xué)費(fèi)。實(shí)踐出真知，上海徐匯區(qū)習(xí)盛進(jìn)修學(xué)校一貫秉持“以教學(xué)質(zhì)量為核心”的教學(xué)研究理念，堅(jiān)持教學(xué)實(shí)踐與學(xué)術(shù)研究并重的原則，時(shí)刻傾聽(tīng)來(lái)自學(xué)員的心聲，獲得廣大學(xué)員的諸多好評(píng)。上海徐匯區(qū)習(xí)盛進(jìn)修學(xué)校為了給中國(guó)區(qū)廣大雅思考生和英語(yǔ)愛(ài)好者提供較新、較全、較快的雅思學(xué)習(xí)信息，特別設(shè)立了“習(xí)盛雅思無(wú)憂網(wǎng)”，給學(xué)員架設(shè)實(shí)時(shí)的信息平臺(tái)。上海徐匯區(qū)習(xí)盛進(jìn)修學(xué)校與徐匯區(qū)、黃浦區(qū)、閘北區(qū)、虹口區(qū)、楊浦區(qū)、松江區(qū)等多區(qū)域?qū)W校開(kāi)展合作辦學(xué)，求實(shí)、進(jìn)取的工作風(fēng)格已取得良好的社會(huì)效應(yīng)和諸多好評(píng)。上海徐匯區(qū)習(xí)盛進(jìn)修學(xué)校的教師團(tuán)隊(duì)由30多位英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)資深培訓(xùn)師組成，其中68%為英國(guó)、澳大利亞、美國(guó)留學(xué)歸國(guó)的英語(yǔ)教育學(xué)專家。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐，學(xué)校已在雅思教學(xué)、基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)和英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)方面形成專業(yè)的課程教研體系，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃Ｊ胶妥吭降慕虒W(xué)效果正成為上海市英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)的旗艦。習(xí)盛英語(yǔ)核心優(yōu)勢(shì) 國(guó)內(nèi)專業(yè)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，獨(dú)家鄭重承諾：學(xué)校與每一位學(xué)員簽定書(shū)面雅思培訓(xùn)協(xié)議，凡培訓(xùn)后雅思未達(dá)保分分?jǐn)?shù)者，學(xué)校將返還100%學(xué)費(fèi)。為學(xué)員提供較新、較全、較快的雅思學(xué)習(xí)信息。習(xí)盛英語(yǔ)培訓(xùn)特色習(xí)盛英語(yǔ)從創(chuàng)立至今，成就了多個(gè)首創(chuàng)和，并為眾多同行業(yè)學(xué)校所效仿滬上獨(dú)家“一次報(bào)名，免費(fèi)重讀，學(xué)會(huì)為止”的學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習(xí)是枯燥和長(zhǎng)期的過(guò)程，很多學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)一遍后并沒(méi)有真正掌握課程的全部?jī)?nèi)容。大多數(shù)人在離開(kāi)學(xué)校后，將遺忘80%以上的學(xué)習(xí)內(nèi)容。習(xí)盛英語(yǔ)以幫助學(xué)員真正掌握英語(yǔ)為己任，鼓勵(lì)學(xué)員通過(guò)多次反復(fù)學(xué)習(xí)、較終攻克英語(yǔ)，成為一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成功者?？梢?#8220;一次交費(fèi)，免費(fèi)重讀，學(xué)會(huì)為止”，是上海市英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校中的承諾。獨(dú)家設(shè)立“無(wú)缺課制度”，再無(wú)缺課煩惱的學(xué)校很多學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中受到各種因素影響，產(chǎn)生缺課。比如家中事務(wù)，比如公派出差。。。習(xí)盛為學(xué)員著想，獨(dú)家設(shè)立無(wú)缺課制度，讓您再無(wú)后顧之憂！習(xí)盛的所有課程都分全日、晚間、周末3種時(shí)間段，如果在一個(gè)時(shí)間段缺課，可以立即在另一個(gè)時(shí)間段內(nèi)補(bǔ)上。習(xí)盛的任何課程6周滾動(dòng)開(kāi)課，即使當(dāng)期無(wú)法補(bǔ)上，也可以在6周后立即彌補(bǔ)缺憾。緊急情況下，習(xí)盛的全職教師可以免費(fèi)課后單獨(dú)補(bǔ)上。上海首創(chuàng)“雅思未達(dá)7分，全額退還學(xué)費(fèi)” 制度習(xí)盛英語(yǔ)作為國(guó)內(nèi)專業(yè)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，基于9年多的雅思培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，數(shù)千名成功通過(guò)雅思考試學(xué)員的親身實(shí)證，獨(dú)家鄭重承諾：學(xué)校與每一位學(xué)員簽定書(shū)面雅思培訓(xùn)協(xié)議，凡培訓(xùn)后雅思未達(dá)6分者，中心將返還100%學(xué)費(fèi)。2012年5分通過(guò)率96.3%,6分通過(guò)率92.7%。獨(dú)家設(shè)立“任何課程免費(fèi)試聽(tīng)，滿意再報(bào)名”制度教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，習(xí)盛一貫堅(jiān)持較優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)信嚴(yán)格的教學(xué)模式是對(duì)學(xué)員較大的負(fù)責(zé)。為了讓學(xué)員有充分的選擇權(quán)，習(xí)盛歡迎每一位學(xué)員試聽(tīng)任意一節(jié)課程、試聽(tīng)任何一位老師的課程。只有當(dāng)您充分滿意后，習(xí)盛才有信心服務(wù)于您！上海市只聘用全職教師的學(xué)校與大多數(shù)聘請(qǐng)兼職老師上課的學(xué)校不同，為了確保教學(xué)質(zhì)量，確保規(guī)范的教學(xué)模式，習(xí)盛英語(yǔ)只聘請(qǐng)全職老師，并且經(jīng)過(guò)較嚴(yán)格的篩選。只有獲得眾多學(xué)員認(rèn)可的老師才能在習(xí)盛英語(yǔ)執(zhí)教。每一位才華橫溢的老師，既是學(xué)校的驕傲，更是學(xué)員們的福音！習(xí)盛英語(yǔ)名師推薦徐棟（George）習(xí)盛英語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)中高級(jí)教師，大學(xué)畢業(yè)后，一直在從事教育教學(xué)工作，在教學(xué)講臺(tái)上是一站站了三十五年。曾擔(dān)任過(guò)教導(dǎo)主任，工會(huì)主席，校長(zhǎng)，黨部書(shū)記等職，具有豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。座右銘：學(xué)生是我生命的延續(xù)。盛宏圖（Rick）習(xí)盛雅思聽(tīng)力主講老師，英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)專家。南京師范大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)。1997年投身英語(yǔ)教育行業(yè)，一直從事雅思考試和英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)的教學(xué)研究。長(zhǎng)期在教育線的工作實(shí)踐使其積累了大量有關(guān)中國(guó)人英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成功和失敗的案例。深感中國(guó)學(xué)習(xí)者英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的執(zhí)著，同時(shí)又遺憾地看到由于方法的錯(cuò)誤導(dǎo)致大量時(shí)間、金錢(qián)、精力的浪費(fèi)。長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐和對(duì)多種英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法深入研究比較使其得出以語(yǔ)音學(xué)為突破口的英語(yǔ)學(xué)習(xí)法。在復(fù)旦大學(xué)執(zhí)教以及為“可口可樂(lè)”等國(guó)際著名企業(yè)培訓(xùn)期間，以其睿智的談吐和多樣的教學(xué)法深受學(xué)員好評(píng)。朱嘉(James)，習(xí)盛雅思口語(yǔ)主講老師上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)跨文化交流專業(yè)。從1999年開(kāi)始從事英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)，歷任上海各大型培訓(xùn)企業(yè)的首席口語(yǔ)講師。從2002年開(kāi)始專業(yè)從事雅思口語(yǔ)課程的教學(xué)研究，豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)加上淵博的各英語(yǔ)國(guó)家文化研究，使得學(xué)生滿意率始終達(dá)92%以上。標(biāo)準(zhǔn)地道的發(fā)音、親切自然的授課風(fēng)格加上深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，使得他的口語(yǔ)課程廣受學(xué)員稱贊。 Philip Philip is British. He was born in Kent , in the suburbs of London and majored in English Literature and Language at St. Peter’s College, Oxford University . After his degree he began to travel in Asia . Philip has taught ESL English in Seoul , Hong Kong, Shenzhen, Beijing and Shanghai . He has also run business seminars and conducted corporate training at many multinational companies including L’Oreal, Canon, Toshiba, Xilinx, as well as Chinese companies such as Baosteel and AutoNavi. He has written two novels and is currently writing and composing a third. ChrisChris Malone is from the U.S. and has been in Shanghai for 5 years, teaching business courses at a local college and conducting corporate training. Chris holds a BA (Econ.) and an MBA from UCLA. He was a career banker, having worked in seven countries. In addition, he is an experienced writer, having published a novel, written a collection of short stories, and edited a dozen books. 習(xí)盛英語(yǔ)學(xué)員風(fēng)采習(xí)盛英語(yǔ)學(xué)員感言在讀雅思5分預(yù)備班學(xué)員 Kynthia 在習(xí)盛學(xué)習(xí)雅思已有半年多。James老師，相信每一位在習(xí)盛的雅友，都一定很熟悉這位口語(yǔ)老師。他詼諧幽默的上課風(fēng)格，對(duì)英語(yǔ)的嚴(yán)謹(jǐn)與直執(zhí)。都是令我影響深刻的。在他的課堂上你不僅僅能學(xué)到英語(yǔ)的表達(dá)，更可以從中領(lǐng)悟到一種解題的思路，并且在不斷的練習(xí)中去運(yùn)用。每堂課下來(lái)，收獲總是不少，地道的英語(yǔ)表達(dá)。提升我們英語(yǔ)表達(dá)能力的同時(shí)，也不忘記反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“口語(yǔ)真正的體現(xiàn)還是在于基本功的扎實(shí)。”常常有同學(xué)急于求成，忽略了新概念英語(yǔ)的重要性，去盲目的背誦一些“漂亮”的句子。以至于，就算在口語(yǔ)中用到了，也顯得唐突，并且有明顯的堆砌之意。在James的課上，人人都必須開(kāi)口，就算再沉默的同學(xué)，也會(huì)在他的再三鼓勵(lì)下，勇敢的走出步。在每次模擬考之后他總會(huì)給予我們中肯的評(píng)價(jià)與建議。謝謝您，老師！ Shirly學(xué)員獲得習(xí)盛雅思獎(jiǎng)學(xué)金聽(tīng)力8 閱讀7.5 寫(xiě)作7 口語(yǔ) 7 我是習(xí)盛雅思6分強(qiáng)化班的學(xué)員，目前在英國(guó)學(xué)金融專業(yè)。回憶當(dāng)初到習(xí)盛讀雅思的情景，仿佛一切還歷歷在目，很懷念以前一起學(xué)習(xí)的朋友們，你們還好嗎？當(dāng)初偶爾聽(tīng)同學(xué)說(shuō)起習(xí)盛雅思，試著報(bào)了一個(gè)班級(jí)，因?yàn)榕嘤?xùn)班太多，實(shí)在不知道哪個(gè)好哪個(gè)差。次上課就給了我意外的驚喜，因?yàn)橹v課老師的發(fā)音非常標(biāo)準(zhǔn)，和廣播里面的播音員一樣，后來(lái)我才知道，教我們聽(tīng)力的老師叫Rick。Rick的課有很多與以前英語(yǔ)老師很不一樣的地方，比如他上課經(jīng)常會(huì)講到提高聽(tīng)力的方法，而不僅僅講課本知識(shí)；他會(huì)強(qiáng)調(diào)課后消化的重要，而不只滿足于學(xué)員課堂上的積極參與；他會(huì)拷貝不走樣的用雅思磁帶中的發(fā)音來(lái)剖析英國(guó)語(yǔ)音和美國(guó)語(yǔ)音的異同點(diǎn)。經(jīng)常是到了下課時(shí)間還沒(méi)感覺(jué)到已經(jīng)下課了，呵呵?，F(xiàn)在到了英國(guó)，更加感覺(jué)聽(tīng)力的重要，因?yàn)橐郧笆菍W(xué)習(xí)，現(xiàn)在是不得不聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)了。每天遇到不同口音的人，剛開(kāi)始還真不習(xí)慣呢。又想起Rick在課上模仿和分析英國(guó)、美國(guó)、澳洲、東南亞各種口音的區(qū)別，令人捧腹大笑的同時(shí)，的確消除了對(duì)陌生英語(yǔ)口音的恐懼感。謝謝習(xí)盛的老師們，我會(huì)不斷努力的！學(xué)員 Asami各種各樣的英語(yǔ)輔導(dǎo)班和強(qiáng)化班也參加過(guò)不少，但是我的英語(yǔ)水平因此并沒(méi)有很明顯的提高。迫于考四級(jí)，拿學(xué)位的壓力，我又一次走進(jìn)了英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)—習(xí)盛英語(yǔ)。這次在習(xí)盛學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，我感覺(jué)和以往完全不同。我感受較深的是，習(xí)盛英語(yǔ)突破了中國(guó)式傳統(tǒng)的教育模式：習(xí)盛采用的是小班授課，增加了學(xué)生和老師互動(dòng)、交流的機(jī)會(huì)，使課上的氣氛不再凝結(jié)。四級(jí)老師John詼諧幽默的授課風(fēng)格讓課上的氣氛輕松、活躍，使學(xué)生更容易融入課堂。課中老師還不時(shí)穿插一些英語(yǔ)情景小品，讓學(xué)生們即學(xué)即用。這些也是我選擇習(xí)盛的主要原因。通過(guò)在習(xí)盛學(xué)習(xí)的這段期間，我漸漸消除了對(duì)英語(yǔ)的厭煩和恐懼，反而渴望來(lái)習(xí)盛上英語(yǔ)課。學(xué)員 Elaine 時(shí)間如梭，彈指之間我已在習(xí)盛學(xué)習(xí)兩年了，在這兩年期間里我兼顧工作還有自考，一個(gè)也沒(méi)掉隊(duì)，我是一個(gè)完全沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生，從較初的ABC主謂賓關(guān)系到發(fā)音，我是一步一步的走到了今天，如同小孩一樣慢慢長(zhǎng)大，在學(xué)習(xí)過(guò)程中習(xí)盛的老師給了我很多幫助，使我克服了很多的實(shí)際應(yīng)用的困難，特別是四級(jí)老師John對(duì)我的啟發(fā)和指導(dǎo)在我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的道路上少走了很多彎路，也是我在現(xiàn)實(shí)工作生活中如虎添翼，讓我更自信，現(xiàn)在我們年輕的一代能掌握一門(mén)外語(yǔ)知識(shí)在無(wú)形中就多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的籌碼，也是較基本的。我很感謝習(xí)盛全體老師對(duì)我的悉心教導(dǎo)，讓我在這個(gè)現(xiàn)代化的大都市也能有立足之地，我從學(xué)習(xí)英語(yǔ)中受益匪淺，也是改變我命運(yùn)的關(guān)鍵！更為我未來(lái)的藍(lán)圖打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！徐菁習(xí)盛雅思6分強(qiáng)化班學(xué)員聽(tīng)力6.5 閱讀8.5 寫(xiě)作6 口語(yǔ)7拿到雅思成績(jī)單的時(shí)候，我都不相信自己的眼睛了，閱讀居然考了8.5分!考的時(shí)候并沒(méi)有那么好啊。不管怎么說(shuō)，總分7.0已經(jīng)足夠到澳大利亞讀研究生了。當(dāng)初對(duì)雅思沒(méi)有什么概念，聽(tīng)了習(xí)盛雅思的一節(jié)雅思講座，感覺(jué)內(nèi)容很實(shí)用就報(bào)名學(xué)習(xí)了。上課了才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不僅講座老師開(kāi)朗健談，其他每個(gè)雅思老師上起課來(lái)都很專業(yè)，勁頭十足的樣子，我想偷懶也不行啊。記得教雅思閱讀的是KOBE老師，初看文縐縐的，有點(diǎn)象傳說(shuō)中的孔乙己。誰(shuí)知道講起課來(lái)卻毫不拖沓，條理清晰，用詞鋒利，有點(diǎn)象金庸古龍小說(shuō)里的俠客。搭配題、多選題、對(duì)錯(cuò)和沒(méi)提到、summary、multiple choice、labeling各種題型的特點(diǎn)和解題思路信手拈來(lái)，原本枯燥的文章也變得生動(dòng)有趣啦。還有非常敬業(yè)負(fù)責(zé)的作文老師Alice，每次作文都細(xì)致批改，原來(lái)我想隨便寫(xiě)寫(xiě)應(yīng)付一下就算了。看到老師每一個(gè)細(xì)節(jié)錯(cuò)誤都批注并說(shuō)明為什么不對(duì)，根本不好意思應(yīng)付差事了?？荚嚽拔蚁攵鄬?xiě)幾篇，加大一下保險(xiǎn)系數(shù)，Alice老師一樣認(rèn)真批閱，指出較關(guān)鍵的幾處錯(cuò)誤，絲毫沒(méi)有怕麻煩的樣子，以前從來(lái)沒(méi)有遇到這樣耐心、關(guān)心學(xué)員的老師呢。好啦，現(xiàn)在分?jǐn)?shù)拿到了，可以好好休息啦。謝謝老師們，有時(shí)間一定回去看望你們！