上海求府學(xué)院

求府學(xué)院學(xué)校簡介國內(nèi)較大的雅思培訓(xùn)，新托福培訓(xùn)等語言教育基地之一隨著全球化浪潮的興起，社會(huì)各界越來越重視外語能力。不同于過去普遍為了出國留學(xué)而學(xué)習(xí)的外語，真正能應(yīng)用于職場(chǎng)的語言學(xué)習(xí)逐漸成為主流。過去臺(tái)灣培訓(xùn)學(xué)校為追求測(cè)驗(yàn)高分，多施以「大班制填鴨式教學(xué)」，英美美語自十余年前成立之初，就以教導(dǎo)學(xué)員「提升實(shí)用英語能力」為主要訴求，在追求測(cè)驗(yàn)高分的目標(biāo)下，同時(shí)能加強(qiáng)聽、說、讀、寫能力。英美美語為了確保我們的英文講師無論是中籍或是外國籍，都能夠清楚他們所面對(duì)的學(xué)生的需要，已投資數(shù)百萬，引進(jìn)國外TESOL師資訓(xùn)練，聘請(qǐng)國外享負(fù)盛名的英語教學(xué)訓(xùn)練專業(yè)人員遠(yuǎn)赴來臺(tái)，針對(duì)英美所有的師資做長達(dá)90小時(shí)以上的嚴(yán)格、完善的師訓(xùn)。對(duì)于在短時(shí)間之內(nèi)想要看到英文進(jìn)步的學(xué)習(xí)者來說，英美獨(dú)家研發(fā)出「英語能力計(jì)算機(jī)檢測(cè)系統(tǒng)」，使每一位來課程的學(xué)生，一律接受較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠⒄Z能力測(cè)試，以找出學(xué)生英文能力的較弱處及較強(qiáng)處，并針對(duì)聽、說、讀、寫不同的能力程度，精心規(guī)劃組合式個(gè)人化課程，使較強(qiáng)項(xiàng)得以更加精進(jìn)，較弱項(xiàng)得以補(bǔ)足、進(jìn)步，所有的英文課程，皆采用能力分級(jí)制，使每位學(xué)生都有相同程度的參與感，讓每一位學(xué)生都受到較細(xì)心的照顧。由于英美的用心耕耘，屢屢獲得「兩岸優(yōu)良英語文教事業(yè)經(jīng)營獎(jiǎng)」，英美在臺(tái)灣擁有臺(tái)北站前、臺(tái)北忠孝、臺(tái)北士林、臺(tái)北永和、桃園、新竹站前、新竹園區(qū)、臺(tái)中、嘉義、臺(tái)南、高雄、屏東等12家直營分校，2011年5月底更應(yīng)廣大消費(fèi)者要求，在上海市繁華的徐家匯地區(qū)開設(shè)第13家直營分校，并預(yù)計(jì)三年內(nèi)在上海地區(qū)開設(shè)10家分校。求府學(xué)院核心優(yōu)勢(shì) 英美獨(dú)家研發(fā)出英語能力計(jì)算機(jī)檢測(cè)系統(tǒng)，免費(fèi)入學(xué)測(cè)評(píng)，精心規(guī)劃組合式個(gè)人化課程，皆采用能力分級(jí)制，使每位學(xué)生都有相同程度的參與感，讓每一位學(xué)生都受到較細(xì)心的照顧。求府學(xué)院教學(xué)環(huán)境求府學(xué)院師資力量李宛珍 Daisy較高學(xué)歷加州大學(xué) 語言學(xué)碩士經(jīng)歷與教學(xué)專長加州大學(xué)洛杉磯分院語言學(xué)碩士，3年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，長期從事海外留學(xué)類考試，雅思，托福，GRE，托業(yè)教學(xué)。耐心細(xì)致，善于調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性。通過實(shí)戰(zhàn)演練，引導(dǎo)學(xué)員勇于開口表達(dá)，提升口語交流能力，深受學(xué)員喜愛。朱蕾M(fèi)ichelle較高學(xué)歷上海華東師范大學(xué) 教育學(xué)碩士經(jīng)歷與教學(xué)專長華東師范大學(xué)教育學(xué)碩士 10年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 雅思8分曾在美國澳大利亞有長期工作經(jīng)驗(yàn)。尤其擅長雅思，托福聽力的教授，準(zhǔn)備內(nèi)容豐富多樣。擔(dān)任過NBA F1賽車等大型商務(wù)活動(dòng)翻譯。長期教學(xué)反饋—學(xué)生滿意率100%， 0投訴。顧達(dá) Ada較高學(xué)歷澳大利亞阿德萊德大學(xué) 本科經(jīng)歷與教學(xué)專長3年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 學(xué)生時(shí)期雅思考試7分兩年澳洲工作經(jīng)驗(yàn)。全職海外考試主講老師，課程涵蓋雅思，托福，SAT，GRE等，幫助多位學(xué)員取得理想成績，授課方式風(fēng)趣幽默，幫助中國學(xué)生克服口語學(xué)習(xí)中不愿開口，不肯開口的問題。課程調(diào)查滿意度高（4.8/5），深受學(xué)員好評(píng)。薄萌萌 Lisa較高學(xué)歷英國杜倫大學(xué) 翻譯學(xué)碩士經(jīng)歷與教學(xué)專長英國杜倫大學(xué)翻譯學(xué)碩士，英語專業(yè)八級(jí)。常年從事英語教學(xué)研究工作和出國類考試的培訓(xùn)工作，輔導(dǎo)出一大批成績優(yōu)異，英語能力強(qiáng)勁的中國留學(xué)生。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)英語學(xué)習(xí)有自己獨(dú)到的見解，擅長結(jié)合語言知識(shí)和海外文化，傾力提升學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。 Ken Heggem 持有教師培訓(xùn)資格證書，長期輔導(dǎo)各出國類語言考試并取得優(yōu)異成果。熟悉漢語語言及中國文化。在華生活多年，接觸中國各個(gè)領(lǐng)域，行業(yè)的各階層人士。曾任多家跨國公司語言及文化培訓(xùn)師。憑借對(duì)中西文化差異的精確把握，針對(duì)中國學(xué)生在海外學(xué)習(xí)生活中的相關(guān)問題都能夠給出專業(yè)的建議和指導(dǎo)。 Nick Emond加拿大籍英語口語培訓(xùn)專家，多年實(shí)戰(zhàn)口語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和思維培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。潛心研究中國學(xué)生“啞巴英語”的瓶頸，結(jié)合英語口語語言的特點(diǎn)，兩者融合，實(shí)踐出一套適合中國學(xué)生的教學(xué)方法，獲得學(xué)員一致認(rèn)可?？谡Z授課風(fēng)趣幽默，條例性強(qiáng)，在課堂中注重學(xué)員的自由發(fā)揮，并很有耐心的進(jìn)行語言點(diǎn)的指導(dǎo)，采用啟發(fā)性思維，深受學(xué)員喜愛。 John Christopher Larson美國籍商務(wù)英語專家，威斯康辛州州立大學(xué)政治學(xué)專業(yè)畢業(yè)，多年英語托福和雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，豐富英語培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。在口語寫作教學(xué)中能模擬各種場(chǎng)景讓學(xué)員練習(xí)英語實(shí)際應(yīng)用，在實(shí)踐中獲得提高。授課風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出，實(shí)戰(zhàn)型強(qiáng)，實(shí)用性大，注重學(xué)員英語的實(shí)際操作能力的，獲得學(xué)員的認(rèn)可。 Suzanne R. Calton Bio美國籍資深英語培訓(xùn)師，具有非常流利的中文聽說能力及非常良好的人際溝通能力。被評(píng)為較受學(xué)生歡迎的講師。上課風(fēng)格輕快，內(nèi)容豐富，口語思路清晰，框架明了，十分注重學(xué)員心理變化，善于引導(dǎo)學(xué)生，幫助其建立信心，增加對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。 Michael M. Hahn 美國籍資深英語培訓(xùn)師，出國考試語言指導(dǎo)講師，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)（雅思指定考點(diǎn)）講師，上海曹楊外國語學(xué)校特聘講師。具有雅思口語和聽力培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣幽默，深入淺出，深受學(xué)生歡迎。