艾加教育機(jī)構(gòu)簡介 A+國際語言,是隸屬于上海閔行區(qū)艾加進(jìn)修學(xué)校,是一所擁有上海市教委頒發(fā)辦學(xué)許可證的正規(guī)語言進(jìn)修學(xué)校。 A+豐富的色彩,是多種思想?yún)R集的展現(xiàn)。跳躍、大膽的裝飾和布局 目的是讓來這里的人們始終保持奮發(fā)向上的激情,也讓人的思想不斷超越永不停歇。 A+的空間里,注滿人文主義精神。在此聚集的成人與少年,皆有所追求 為文學(xué)、為藝術(shù)、為時(shí)尚、為音樂……這些追求,都在語言的學(xué)習(xí)過程中一一得到展現(xiàn)。 A+舒適的環(huán)境,目的很簡單:只是為了讓人們可以愉悅地、投入地暫時(shí)忘記繁瑣的事物和沉重的壓力,在學(xué)習(xí)語言的同時(shí),享受生活。 A+嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍。在這里,“學(xué)以致用,知行合一”是貫穿始終的準(zhǔn)則。任何人,任何想法、任何行為,皆不能打破這一準(zhǔn)則。 艾加教育師資力量 法語教師 Clark A+國際語言學(xué)校法語部主管。法國圖盧茲第二大學(xué)文學(xué)碩士。法國留學(xué)6年,10年法語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 法國原版教材Echo中國引進(jìn)者,打造全新模式Echo系列課程,編著《自助法語》、《TEF考試真題匯編》、 《TCF真題精解》、《Compilation d’exercices d’entrainement》 A1、A2、B1歐洲標(biāo)準(zhǔn)輔助教材等書。 2014年加盟A+,創(chuàng)建“A+法語TCF-TEF真題題庫”。 教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、目的性強(qiáng),屢屢創(chuàng)造留法TEF-TCF考試高分奇跡。 風(fēng)趣幽默、博學(xué)睿智,舉辦法國留學(xué)、法國文化專題系列講座。 法語教師 Romain 法國籍,A+國際語言學(xué)校法語名師。 畢業(yè)于巴黎東方語言大學(xué),文學(xué)碩士,擁有法國語言教師資格證書。 2014年加盟A+法語,5年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 Romaian老師漢語流利,博學(xué)多才。在滬多年,致力于留法TCF-TEF考試聽力訓(xùn)練及CELA面簽輔導(dǎo)。 風(fēng)趣幽默、才華橫溢,是A+法語明星教師。 法語教師 周迪維 A+國際語言學(xué)校法語部教師。 法國里昂第二大學(xué)文學(xué)學(xué)士,法國斯特拉斯堡大學(xué)語言學(xué)碩士,上海經(jīng)貿(mào)大學(xué)法語系學(xué)士畢業(yè)后留學(xué)法國5年。 參與編寫 《Entrainement-TEF》、 《Entrainement-TCF》等書。2014年加盟A+,參與創(chuàng)建“A+法語TCF-TEF真題題庫”。 身為語言學(xué)碩士,精通法語、日語、英語。 對語言學(xué)習(xí)有深刻認(rèn)識,深入研究學(xué)生學(xué)習(xí)法語時(shí)的思維過程,從而找到問題癥結(jié)。尤為善于旁征博引,解決難點(diǎn)。 5年來從事法語教學(xué)工作,尤其擅長教授基礎(chǔ)課程和留法TEF-TCF考試閱讀精解。 法語教師 Simon Renaud Monsegu A+國際語言學(xué)校法語部教師 法國籍 現(xiàn)代文學(xué)、比較文學(xué)碩士 對外法語教學(xué)專業(yè)碩士 10年教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 曾任安徽大學(xué)、吉林大學(xué)、沈陽大學(xué)法語專業(yè)教師 CELA面試輔導(dǎo)、TEF-TCF考試聽力部分專家 授課方法豐富多樣、趣味橫生,尤其擅長幫助學(xué)生將所學(xué)到的詞匯和語法體現(xiàn)于口語應(yīng)用。 作為法籍教師,Simon對于語法、結(jié)構(gòu)和詞匯也有獨(dú)到的教學(xué)方法,能夠旁征博引, 利用簡單易懂的句子幫助學(xué)生理解復(fù)雜的語法現(xiàn)象,并迅速消化使用。 法語教師 蔣婧杰 A+國際語言學(xué)校法語教師 法國ISTIL Polytechnique高等工程師學(xué)院,工程師文憑和工學(xué)碩士。 法國留學(xué)7年,6年法語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在法期間,曾就職于法國Egis Rail集團(tuán)。 在TGV Atlantique(法國國家高鐵)與RFF -Réseau Ferré de France(法國國家鐵路網(wǎng))等大型項(xiàng)目中擔(dān)任重要工作。 2008年回國,受聘于上海邦院,擔(dān)任法語系主任一職至今。 編著 《Entrainement-TEF》、 《Entrainement-TCF》、《全新法語語法精解》、《基礎(chǔ)法語教學(xué)方法綜述》 、 《SAT法語考試解析》等書。 日語教師 徐欣 A+國際語言學(xué)校日語部主管。 日本東京國士館大學(xué)大學(xué)工學(xué)碩士。 日本留學(xué)10年,6年日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。日本較高等級獎學(xué)金——日本國國費(fèi)獎學(xué)金獲得者。 2008年畢業(yè)后在日本東京國士館大學(xué)留校任教,教授留學(xué)生日語。2010年回到上海繼續(xù)日語教學(xué)工作。 編著《大家的日語輔導(dǎo)用書》、《日本語能力鑒定考習(xí)題匯編》、《J-TEST真題集》等日語學(xué)習(xí)用書。2014年加盟A+。 體系嚴(yán)密、邏輯性強(qiáng),尤其擅長奠定基礎(chǔ)和語法精解。 熟知文化、博學(xué)多才,A+日本留學(xué)、日本文化專題系列講座主講。 日語教師 千賀 熏 A+日語部日籍教師 日本東洋大學(xué)日本文學(xué)文化碩士 日本語教師養(yǎng)成??婆嘤?xùn) 日本東洋大學(xué)日本語及文化講師4年 2008年來華,專業(yè)輔導(dǎo)中國學(xué)生日本語教師6年 千賀老師精研對外日本語教學(xué)10年,尤其擅長J-TEST和日本語能力考專項(xiàng)培訓(xùn),屢創(chuàng)N1高分佳績。 千賀老師精通日本文化與漢學(xué),知識淵博,風(fēng)趣幽默,多次主持上海大型中日文化交流活動。 2014年加盟A+,開始致力于適合中國人新型教材研發(fā)。 艾加教育學(xué)員風(fēng)采 艾加教育企業(yè)服務(wù) ◆ 1、上門授課服務(wù): 學(xué)校將根據(jù)企業(yè)的時(shí)間需求,進(jìn)行教師委派上門授課,節(jié)約工作時(shí)間提高培訓(xùn)效率。 ◆2、課程量身定做: 根據(jù)企業(yè)要求和企業(yè)類型,以及接受培訓(xùn)員工的語言基礎(chǔ),量身定做專門課程, 保證學(xué)以致用,滿足企業(yè)對于員工的語言要求。 ◆3、專業(yè)全職名師: A+國際語言學(xué)校從不聘用非專業(yè)教師。會說外語,不等于會教外語,只有專業(yè)教師才是學(xué)習(xí)水平的保障。 ◆4、原版進(jìn)口教材: A+國際語言學(xué)校一直使用較新原版進(jìn)口教材,保證接受培訓(xùn)的企業(yè)員工,說出地道準(zhǔn)確的語句, 使用正確合適的詞匯,并在學(xué)習(xí)過程中通過進(jìn)口教材,深度了解文化與社會。 ◆5、商務(wù)口語強(qiáng)化: 受訓(xùn)員工在具備一定語言能力后,就可以開始進(jìn)行商務(wù)口語強(qiáng)化訓(xùn)練。 由外籍教師進(jìn)行大量商務(wù)場景的實(shí)戰(zhàn)模擬,迅速提高商務(wù)口語和聽力水平。 ◆6、商業(yè)信函寫作: 受訓(xùn)員工在具備一定基礎(chǔ)后,開始進(jìn)行大量商業(yè)信函的閱讀與寫作訓(xùn)練。 由簡單的往來行程安排的E-mail開始,到較為復(fù)雜的會議紀(jì)要,外籍教師將在標(biāo)準(zhǔn)商業(yè)信函格式中,逐字逐句對受訓(xùn)員工進(jìn)行針對培訓(xùn)。 ◆7、日常社交禮儀: A+教師在培訓(xùn)法語、日語的同時(shí),還會根據(jù)課程內(nèi)容,進(jìn)行對外社交禮儀培訓(xùn), 全實(shí)戰(zhàn)場景模擬講解,讓受訓(xùn)員工全面掌握接待外方合作伙伴時(shí),應(yīng)該注意的禮儀和習(xí)慣。 ◆8、文化深度接觸: A+教師除了教授語言之外,會在課程中不斷穿插文化、藝術(shù)、時(shí)尚、時(shí)事和社會風(fēng)俗的介紹, 讓受訓(xùn)員工將語言與文化融合,在與外方合作伙伴接觸中,豐富對話主題,增加相互理解。 ◆9、立竿見影效果: A+國際語言學(xué)校的對外企業(yè)培訓(xùn)課程。在開始授課前,就會與受訓(xùn)企業(yè)協(xié)商給出學(xué)習(xí)計(jì)劃, 并嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行學(xué)習(xí)進(jìn)度,讓受訓(xùn)員工取得立竿見影的效果。
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