益貝樂簡介 益貝樂核心優(yōu)勢I-Brain益貝樂是以Torrance創(chuàng)造性思維理論和LevVygotsky最近發(fā)展區(qū)理論、霍華德?加德納博士的多元智能理論為基礎(chǔ)，韓國著名天文學家趙京哲博士和韓國著名數(shù)學博士及大腦開發(fā)專家金賢洙博士等專家共同開發(fā)研制的課程。益貝樂機構(gòu)簡介上海祺翰文化信息有限公司是 I-Brain益貝樂的浦東新區(qū)總部！ I-Brain益貝樂是以色列英才教育，是以Torrance(托倫斯)創(chuàng)造性思維理論和LevVygotsky（維果茨基）最近發(fā)展區(qū)理論、霍華德?加德納博士的多元智能理論為基礎(chǔ)，韓國著名天文學家趙京哲博士和韓國著名數(shù)學博士及大腦開發(fā)專家金賢洙博士等專家共同開發(fā)研制的課程。 益貝樂開設寒暑托班，晚托班，大腦開發(fā)課程，創(chuàng)意數(shù)學課程，日韓語課程等益貝樂學校特色浦東益貝樂創(chuàng)始人崔老師是日本留學11年的優(yōu)秀日語教師。韓語是崔老師的母語！我們承諾：晚托班送韓國英才教育課程以及日韓語課程。我們需要與我們志同道合的您！I-Brain益貝樂 是猶太人的教育方法，是韓國英才教育。我們的教育理念是在游戲中，玩出智慧，玩出創(chuàng)意，玩出快樂！I-Brain益貝樂課程理念以維果茨基（Lev Semenovich Vygotsky)的最近發(fā)展區(qū)理論為基礎(chǔ)，改變傳統(tǒng)的填式應試教育，通過以游戲為主的100%的體驗式自主學習教學方式，在討論和對話中，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，發(fā)揮想象力，提高專注力，激發(fā)興趣，發(fā)掘孩子的潛能。-教師不是知識的傳輸者，而是成為發(fā)現(xiàn)知識的促進者-提倡對話與討論為主的猶太人的教育理念-以鼓勵：揮想象為主的謎語式課程方式-激發(fā)好奇心、提高注意力-培養(yǎng)認知能力和洞察能力-培養(yǎng)流暢性、靈活性、獨創(chuàng)性、精密性等創(chuàng)造性思維能力-培養(yǎng)移動和重新排列能力，促進創(chuàng)新能力及語言表達能力-天然、環(huán)保、有益于人體健康的原木教具，帶給孩子大自然的魅力。
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