上海戲劇學(xué)院弘慧教育

弘慧核心優(yōu)勢(shì) 弘慧教育機(jī)構(gòu)的師資力量由上海戲劇學(xué)院在職教授、副教授、講師、國(guó)家級(jí)著名藝術(shù)家以及行業(yè)精英組成。精細(xì)化的專業(yè)教育，小班化教學(xué)，專業(yè)上進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。針對(duì)每個(gè)學(xué)生具體問(wèn)題具體分析，教學(xué)更具有針對(duì)性，更有效，更細(xì)致。弘慧機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介上海弘慧教育信息有限公司是上海戲劇學(xué)院戰(zhàn)略合作伙伴，是其合法授權(quán)的委托培養(yǎng)機(jī)構(gòu)。上海戲劇學(xué)院是中國(guó)較重要的培養(yǎng)演藝類(lèi)專業(yè)人才的高等院校之一，其前身為1945年建立的上海市立實(shí)驗(yàn)戲劇學(xué)校。經(jīng)過(guò)六十七年發(fā)展，學(xué)院的學(xué)科專業(yè)從戲劇學(xué)科發(fā)展為演藝類(lèi)綜合性藝術(shù)學(xué)科專業(yè)群，成為一所國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的綜合性演藝類(lèi)藝術(shù)大學(xué)，為中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文藝事業(yè)培養(yǎng)了一大批杰出的藝術(shù)家。上海戲劇學(xué)院受上戲·弘慧國(guó)際教育機(jī)構(gòu)委托代為培養(yǎng)其公司藝員，上海戲劇學(xué)院下屬繼續(xù)教育學(xué)院為執(zhí)行機(jī)構(gòu)，入校后享受相應(yīng)學(xué)生待遇。上海戲劇學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院是學(xué)校的二級(jí)學(xué)院，是繼續(xù)教育辦學(xué)與管理部門(mén)，自1956年起就舉辦成人高等教育，辦學(xué)歷史悠久，教育模式成熟。上戲·弘慧國(guó)際教育自2010年創(chuàng)立伊始，就在傳統(tǒng)教學(xué)班級(jí)的教學(xué)設(shè)置上，牽頭聯(lián)合上海戲劇學(xué)院與韓國(guó)/日本/新加坡/香港等東南亞多地知名演藝學(xué)院聯(lián)合開(kāi)班，汲取國(guó)外優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，以“2+1”、“3+2”的獨(dú)特教學(xué)體系設(shè)計(jì)，秉持為藝術(shù)專業(yè)人員和有志從事藝術(shù)事業(yè)青年提供優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育服務(wù)的理念，不斷探索藝術(shù)教育新思路，形成“教學(xué)、創(chuàng)作、實(shí)踐”的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有民族精神、國(guó)際視野、市場(chǎng)意識(shí)、專業(yè)技能、運(yùn)作能力的德藝雙馨的復(fù)合型藝術(shù)人才和文化藝術(shù)管理人才。目前弘慧教育已經(jīng)在北京、上海、杭州、鄭州、沈陽(yáng)、南京、無(wú)錫、濟(jì)南、青島等城市設(shè)立多個(gè)招考點(diǎn)。考生錄取采取秋季考試同步入學(xué)的招考方式，招收表演系，導(dǎo)演系，戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)（舞臺(tái)設(shè)計(jì)方向）、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)（服裝與化妝設(shè)計(jì)方向），廣播電視編導(dǎo)系（影視導(dǎo)演方向），戲劇文學(xué)系，表演系模特表演方向等專業(yè)。招收學(xué)生層次高起本，專升本。學(xué)生在完成教育計(jì)劃規(guī)定課程后，成績(jī)合格者可獲得上海戲劇學(xué)院成人高等教育本科文憑，符合學(xué)位條例規(guī)定的畢業(yè)生可獲得學(xué)士學(xué)位。（國(guó)際班學(xué)生將另獲取境外合作大學(xué)的畢業(yè)證書(shū)。）弘慧學(xué)校優(yōu)勢(shì) 1、高水準(zhǔn)的教學(xué)平臺(tái) 根據(jù)上海戲劇學(xué)院教學(xué)要求，設(shè)置教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃，學(xué)生進(jìn)校后享受上海戲劇學(xué)院的教育教學(xué)資源，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在戲劇學(xué)院相關(guān)藝術(shù)平臺(tái)上進(jìn)行學(xué)術(shù)交流與探究。 2、權(quán)威的師資力量弘慧教育機(jī)構(gòu)的師資力量由上海戲劇學(xué)院在職教授、副教授、講師、國(guó)家級(jí)著名藝術(shù)家以及行業(yè)精英組成。開(kāi)放的教學(xué)理念，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，讓學(xué)生沉浸到藝術(shù)大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍中。 3、先進(jìn)的國(guó)際辦學(xué)理念弘慧教育機(jī)構(gòu)以傳統(tǒng)的課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，與韓國(guó)、日本、新加坡、香港等知名演藝學(xué)院合作辦學(xué)。學(xué)生在國(guó)內(nèi)學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及扎實(shí)的專業(yè)技能，語(yǔ)言達(dá)到海外學(xué)校要求水平，將擇優(yōu)送到海外接受先進(jìn)的“國(guó)際化”的人才聯(lián)合培養(yǎng)。 4、“3+2”的聯(lián)合培養(yǎng)模式，成功獲取雙學(xué)歷弘慧教育機(jī)構(gòu)具有自身的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，與國(guó)際各大影視院校保持緊密的教學(xué)合作。學(xué)生在校期間，高起本學(xué)制為五年，第1、第2學(xué)年將在上海戲劇學(xué)院學(xué)習(xí)專業(yè)課基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，強(qiáng)化語(yǔ)言培訓(xùn)；第3、第4學(xué)年送至海外知名高等藝術(shù)院校進(jìn)一步深造；較后一學(xué)年回國(guó)進(jìn)行畢業(yè)作品創(chuàng)作。專升本學(xué)制為三年，第1學(xué)年在上海戲劇學(xué)院學(xué)習(xí)專業(yè)課基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化語(yǔ)言培訓(xùn)；第二、第三學(xué)年送至海外國(guó)際知名高等藝術(shù)院校進(jìn)一步深造。學(xué)生畢業(yè)時(shí)，獲得兩所高校的雙重學(xué)歷，即一份上海戲劇學(xué)院學(xué)歷，一份國(guó)際合作高校的國(guó)際學(xué)歷。 5、精細(xì)化的專業(yè)教育小班化教學(xué)，專業(yè)上進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。針對(duì)每個(gè)學(xué)生具體問(wèn)題具體分析，教學(xué)更具有針對(duì)性，更有效，更細(xì)致。 6、體驗(yàn)式的明星教學(xué) 弘慧教育機(jī)構(gòu)將根據(jù)教學(xué)計(jì)劃設(shè)置，定期邀請(qǐng)知名藝術(shù)人士來(lái)校開(kāi)設(shè)講座，講述藝術(shù)創(chuàng)作中的個(gè)人感悟及創(chuàng)作思路，聆聽(tīng)大師的成就之路，以及在名譽(yù)背后艱辛坎坷的人生經(jīng)歷，親身體驗(yàn)藝人的“星路歷程”，給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 7、提供整齊化一的宿寢管理弘慧教育機(jī)構(gòu)還為學(xué)生們提供了干凈明亮，整齊完備的學(xué)生宿舍。由學(xué)校統(tǒng)一管理，即保證了學(xué)生在校期間人身及財(cái)產(chǎn)的安全，又為在寸土寸金的上海外地學(xué)生提供了經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的住宿條件。 8、直通車(chē)式的實(shí)踐為了給學(xué)生提供更好的教學(xué)實(shí)踐服務(wù)，弘慧教育機(jī)構(gòu)依據(jù)自身優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合眾多業(yè)內(nèi)專業(yè)影視公司、電視臺(tái)、國(guó)內(nèi)外電影節(jié)及團(tuán)體單位等，讓學(xué)生在校期間有更多社會(huì)實(shí)踐和工作實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。弘慧師資力量佟瑞敏簡(jiǎn)介：教授、中國(guó)國(guó)家一級(jí)演員，曾任上海戲劇學(xué)院表演系主任。現(xiàn)任：上海創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)研究院長(zhǎng)、上海創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)影視委員會(huì)長(zhǎng)、上海秦怡藝術(shù)館長(zhǎng)。張曉明簡(jiǎn)介：教授，中國(guó)戲劇家協(xié)會(huì)會(huì)員上海戲劇家協(xié)會(huì)會(huì)員上海電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，執(zhí)教99級(jí)、02級(jí)、06級(jí)本科班表演專業(yè)，論文指導(dǎo)，任02級(jí)、06級(jí)主講教師。開(kāi)設(shè)課程：《表演元素基礎(chǔ)訓(xùn)練》《表演片段教學(xué)》《鏡頭前影視表演訓(xùn)練》谷亦安簡(jiǎn)介：教授，上海戲劇學(xué)院表演系教授、研究生導(dǎo)師、演員、導(dǎo)演、上海師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院客座教授、中國(guó)國(guó)家話劇院劇目顧問(wèn)。文華獎(jiǎng)和金獅獎(jiǎng)獲得者。上海國(guó)際表演研究工作室主持人。曾擔(dān)任過(guò)上海商城劇院藝術(shù)總監(jiān)。曾受聘于聯(lián)合國(guó)教科文組織所屬國(guó)際劇協(xié)擔(dān)任UTN的導(dǎo)師。曾攜導(dǎo)演的劇目應(yīng)邀赴美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、意大利、日本、韓國(guó)、新加坡、臺(tái)灣、香港等國(guó)家和地區(qū)參加國(guó)際藝術(shù)節(jié)演出。曾應(yīng)邀在美國(guó)加州柏克萊大學(xué)、英國(guó)利茲大學(xué)、澳大利亞弗林德斯大學(xué)、挪威卑爾根大學(xué)做訪問(wèn)講學(xué)、工作坊、專題演講等。曾應(yīng)邀擔(dān)任墨爾本國(guó)際電影節(jié)評(píng)委、埃及開(kāi)羅國(guó)際實(shí)驗(yàn)戲劇節(jié)評(píng)委等。王履瑋簡(jiǎn)介：現(xiàn)任上海戲劇學(xué)院舞臺(tái)美術(shù)系主任兼演藝中心主任∕一級(jí)舞美設(shè)計(jì)師∕中國(guó)舞臺(tái)美術(shù)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)∕上海舞臺(tái)美術(shù)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。作品多次榮獲：中華人民共和國(guó)文化部文華舞美設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、中國(guó)曹禺戲劇獎(jiǎng)優(yōu)秀舞美設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、中國(guó)話劇金獅獎(jiǎng)舞美設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、中國(guó)第二屆舞臺(tái)美術(shù)展覽會(huì)“作品大獎(jiǎng)”、中國(guó)小劇場(chǎng)戲劇節(jié)優(yōu)秀舞美獎(jiǎng)、中國(guó)舞臺(tái)美術(shù)學(xué)會(huì)“學(xué)會(huì)獎(jiǎng)”、廣東省魯迅文藝獎(jiǎng)戲劇個(gè)人獎(jiǎng)、廣東省藝術(shù)節(jié)舞美設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)等。盧昂簡(jiǎn)介：上海戲劇學(xué)院導(dǎo)演系主任、教授，博士生導(dǎo)師,上海戲劇家協(xié)會(huì)副主席，霍英東教育基金獲得者,中國(guó)戲劇“新世紀(jì)杰出導(dǎo)演”，享受?chē)?guó)務(wù)院頒發(fā)政府特殊津貼，國(guó)家人事部“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選”，中國(guó)文化部“優(yōu)秀話劇藝術(shù)工作者”，上海市“優(yōu)秀藝術(shù)人才特別大獎(jiǎng)”，上海市“曙光學(xué)者”并獲首屆“曙光獎(jiǎng)”。美國(guó)亞洲文化基金會(huì)（ACC）高級(jí)訪問(wèn)學(xué)者，英國(guó)利茲大學(xué)高級(jí)研究學(xué)者。凌桂明簡(jiǎn)介：著名舞蹈家、國(guó)家一級(jí)演員、芭蕾舞教育家、碩士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任上海舞蹈家協(xié)會(huì)主席、上海戲劇學(xué)院舞蹈學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)。歷任中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)理事、上海舞蹈家協(xié)會(huì)副主席、上海青年聯(lián)合會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)、上海芭蕾舞團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)、上海市舞蹈學(xué)校校長(zhǎng)、上海東方青春舞蹈團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、上海戲劇學(xué)院舞蹈學(xué)院院長(zhǎng)等職。自踏上教學(xué)崗位以來(lái)，專心鉆研芭蕾教學(xué)，桃李滿天下。培養(yǎng)了黃震、翁耀昇等優(yōu)秀芭蕾舞人才。弘慧校園風(fēng)采弘慧課程特色課程特色考綱考點(diǎn)：深度剖析各大藝術(shù)院校考綱、考點(diǎn)，融會(huì)貫通；判分標(biāo)準(zhǔn)：以提分為目標(biāo)，分析考點(diǎn)、緊扣考點(diǎn)；潛質(zhì)發(fā)掘：挖掘潛力與個(gè)人特長(zhǎng)，跳出局限、形成風(fēng)格；仿真模考：還原藝考現(xiàn)場(chǎng)，積累臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，建立信心；報(bào)考指導(dǎo)：根據(jù)個(gè)人情況，結(jié)合各大藝術(shù)院校藝考特點(diǎn)、要求，提出報(bào)考建議，聚焦目標(biāo)院校；實(shí)戰(zhàn)名師：經(jīng)驗(yàn)豐富的師資團(tuán)隊(duì)，包括各大藝術(shù)院校名師、藝考備考實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師…考場(chǎng)應(yīng)對(duì)：面試技巧，臨場(chǎng)技巧，心理調(diào)節(jié)，面貌、態(tài)度、形象、著裝等；限量課程VIP名師定制：3人以內(nèi)小班或1對(duì)1，量身定制、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、鎖定目標(biāo)院校。增值課程名校課堂體驗(yàn)：置身名校，聆聽(tīng)名師如何從眾多考生中挑選得意門(mén)生；大咖講座：編導(dǎo)、導(dǎo)演、演員等大咖現(xiàn)身說(shuō)法，分享藝考經(jīng)驗(yàn)、成長(zhǎng)歷程；師哥師姐沙龍：心路歷程、經(jīng)驗(yàn)分享，“我是怎么成功考入名校的？”家長(zhǎng)課堂：在藝考過(guò)程中，如何幫助自己的孩子？從哪些方面入手？增值收益錄入“HOLDWAYS新星孵化”藝員簽約培養(yǎng)計(jì)劃；錄入“HOLDWAYS影視藝術(shù)人才選拔人才庫(kù)”；有機(jī)會(huì)成為“陳赫（韓國(guó)）導(dǎo)演工作室”實(shí)習(xí)生；有機(jī)會(huì)加入青春勵(lì)志劇“夢(mèng)想高飛”劇組。