上海戲劇學院弘慧教育

弘慧核心優(yōu)勢弘慧教育機構的師資力量由上海戲劇學院在職教授、副教授、講師、國家級著名藝術家以及行業(yè)精英組成。精細化的專業(yè)教育，小班化教學，專業(yè)上進行一對一輔導。針對每個學生具體問題具體分析，教學更具有針對性，更有效，更細致。弘慧機構簡介上海弘慧教育信息有限公司是上海戲劇學院戰(zhàn)略合作伙伴，是其合法授權的委托培養(yǎng)機構。上海戲劇學院是中國較重要的培養(yǎng)演藝類專業(yè)人才的高等院校之一，其前身為1945年建立的上海市立實驗戲劇學校。經(jīng)過六十七年發(fā)展，學院的學科專業(yè)從戲劇學科發(fā)展為演藝類綜合性藝術學科專業(yè)群，成為一所國內優(yōu)秀的綜合性演藝類藝術大學，為中國現(xiàn)當代文藝事業(yè)培養(yǎng)了一大批杰出的藝術家。上海戲劇學院受上戲·弘慧國際教育機構委托代為培養(yǎng)其公司藝員，上海戲劇學院下屬繼續(xù)教育學院為執(zhí)行機構，入校后享受相應學生待遇。上海戲劇學院繼續(xù)教育學院是學校的二級學院，是繼續(xù)教育辦學與管理部門，自1956年起就舉辦成人高等教育，辦學歷史悠久，教育模式成熟。上戲·弘慧國際教育自2010年創(chuàng)立伊始，就在傳統(tǒng)教學班級的教學設置上，牽頭聯(lián)合上海戲劇學院與韓國/日本/新加坡/香港等東南亞多地知名演藝學院聯(lián)合開班，汲取國外優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，以“2+1”、“3+2”的獨特教學體系設計，秉持為藝術專業(yè)人員和有志從事藝術事業(yè)青年提供優(yōu)質藝術教育服務的理念，不斷探索藝術教育新思路，形成“教學、創(chuàng)作、實踐”的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有民族精神、國際視野、市場意識、專業(yè)技能、運作能力的德藝雙馨的復合型藝術人才和文化藝術管理人才。目前弘慧教育已經(jīng)在北京、上海、杭州、鄭州、沈陽、南京、無錫、濟南、青島等城市設立多個招考點?？忌浫〔扇∏锛究荚囃饺雽W的招考方式，招收表演系，導演系，戲劇影視美術設計（舞臺設計方向）、戲劇影視美術設計（服裝與化妝設計方向），廣播電視編導系（影視導演方向），戲劇文學系，表演系模特表演方向等專業(yè)。招收學生層次高起本，專升本。學生在完成教育計劃規(guī)定課程后，成績合格者可獲得上海戲劇學院成人高等教育本科文憑，符合學位條例規(guī)定的畢業(yè)生可獲得學士學位。（國際班學生將另獲取境外合作大學的畢業(yè)證書。）弘慧學校優(yōu)勢 1、高水準的教學平臺根據(jù)上海戲劇學院教學要求，設置教學內容和教學計劃，學生進校后享受上海戲劇學院的教育教學資源，讓學生有機會在戲劇學院相關藝術平臺上進行學術交流與探究。 2、權威的師資力量弘慧教育機構的師資力量由上海戲劇學院在職教授、副教授、講師、國家級著名藝術家以及行業(yè)精英組成。開放的教學理念，豐富的教學經(jīng)驗，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，讓學生沉浸到藝術大學的學習氛圍中。 3、先進的國際辦學理念弘慧教育機構以傳統(tǒng)的課堂教學為基礎，與韓國、日本、新加坡、香港等知名演藝學院合作辦學。學生在國內學好專業(yè)基礎知識及扎實的專業(yè)技能，語言達到海外學校要求水平，將擇優(yōu)送到海外接受先進的“國際化”的人才聯(lián)合培養(yǎng)。 4、“3+2”的聯(lián)合培養(yǎng)模式，成功獲取雙學歷弘慧教育機構具有自身的辦學優(yōu)勢，與國際各大影視院校保持緊密的教學合作。學生在校期間，高起本學制為五年，第1、第2學年將在上海戲劇學院學習專業(yè)課基礎知識的同時，強化語言培訓；第3、第4學年送至海外知名高等藝術院校進一步深造；較后一學年回國進行畢業(yè)作品創(chuàng)作。專升本學制為三年，第1學年在上海戲劇學院學習專業(yè)課基礎知識，強化語言培訓；第二、第三學年送至海外國際知名高等藝術院校進一步深造。學生畢業(yè)時，獲得兩所高校的雙重學歷，即一份上海戲劇學院學歷，一份國際合作高校的國際學歷。 5、精細化的專業(yè)教育小班化教學，專業(yè)上進行一對一輔導。針對每個學生具體問題具體分析，教學更具有針對性，更有效，更細致。 6、體驗式的明星教學弘慧教育機構將根據(jù)教學計劃設置，定期邀請知名藝術人士來校開設講座，講述藝術創(chuàng)作中的個人感悟及創(chuàng)作思路，聆聽大師的成就之路，以及在名譽背后艱辛坎坷的人生經(jīng)歷，親身體驗藝人的“星路歷程”，給學生樹立良好的榜樣，不斷激發(fā)學生的學習興趣。 7、提供整齊化一的宿寢管理弘慧教育機構還為學生們提供了干凈明亮，整齊完備的學生宿舍。由學校統(tǒng)一管理，即保證了學生在校期間人身及財產的安全，又為在寸土寸金的上海外地學生提供了經(jīng)濟實惠的住宿條件。 8、直通車式的實踐為了給學生提供更好的教學實踐服務，弘慧教育機構依據(jù)自身優(yōu)勢，聯(lián)合眾多業(yè)內專業(yè)影視公司、電視臺、國內外電影節(jié)及團體單位等，讓學生在校期間有更多社會實踐和工作實習機會。弘慧師資力量佟瑞敏簡介：教授、中國國家一級演員，曾任上海戲劇學院表演系主任。現(xiàn)任：上海創(chuàng)意文化產業(yè)研究院長、上海創(chuàng)意產業(yè)協(xié)會影視委員會長、上海秦怡藝術館長。張曉明簡介：教授，中國戲劇家協(xié)會會員上海戲劇家協(xié)會會員上海電視藝術家協(xié)會會員，執(zhí)教99級、02級、06級本科班表演專業(yè)，論文指導，任02級、06級主講教師。開設課程：《表演元素基礎訓練》《表演片段教學》《鏡頭前影視表演訓練》谷亦安簡介：教授，上海戲劇學院表演系教授、研究生導師、演員、導演、上海師范大學藝術學院客座教授、中國國家話劇院劇目顧問。文華獎和金獅獎獲得者。上海國際表演研究工作室主持人。曾擔任過上海商城劇院藝術總監(jiān)。曾受聘于聯(lián)合國教科文組織所屬國際劇協(xié)擔任UTN的導師。曾攜導演的劇目應邀赴美國、英國、德國、意大利、日本、韓國、新加坡、臺灣、香港等國家和地區(qū)參加國際藝術節(jié)演出。曾應邀在美國加州柏克萊大學、英國利茲大學、澳大利亞弗林德斯大學、挪威卑爾根大學做訪問講學、工作坊、專題演講等。曾應邀擔任墨爾本國際電影節(jié)評委、埃及開羅國際實驗戲劇節(jié)評委等。王履瑋簡介：現(xiàn)任上海戲劇學院舞臺美術系主任兼演藝中心主任∕一級舞美設計師∕中國舞臺美術學會副會長∕上海舞臺美術學會副會長。作品多次榮獲：中華人民共和國文化部文華舞美設計獎、中國曹禺戲劇獎優(yōu)秀舞美設計獎、中國話劇金獅獎舞美設計獎、中國第二屆舞臺美術展覽會“作品大獎”、中國小劇場戲劇節(jié)優(yōu)秀舞美獎、中國舞臺美術學會“學會獎”、廣東省魯迅文藝獎戲劇個人獎、廣東省藝術節(jié)舞美設計一等獎等。盧昂簡介：上海戲劇學院導演系主任、教授，博士生導師,上海戲劇家協(xié)會副主席，霍英東教育基金獲得者,中國戲劇“新世紀杰出導演”，享受國務院頒發(fā)政府特殊津貼，國家人事部“新世紀百千萬人才工程國家級人選”，中國文化部“優(yōu)秀話劇藝術工作者”，上海市“優(yōu)秀藝術人才特別大獎”，上海市“曙光學者”并獲首屆“曙光獎”。美國亞洲文化基金會（ACC）高級訪問學者，英國利茲大學高級研究學者。凌桂明簡介：著名舞蹈家、國家一級演員、芭蕾舞教育家、碩士生導師?，F(xiàn)任上海舞蹈家協(xié)會主席、上海戲劇學院舞蹈學院名譽院長。歷任中國舞蹈家協(xié)會理事、上海舞蹈家協(xié)會副主席、上海青年聯(lián)合會副秘書長、上海芭蕾舞團副團長、上海市舞蹈學校校長、上海東方青春舞蹈團團長、上海戲劇學院舞蹈學院院長等職。自踏上教學崗位以來，專心鉆研芭蕾教學，桃李滿天下。培養(yǎng)了黃震、翁耀昇等優(yōu)秀芭蕾舞人才。弘慧校園風采弘慧課程特色課程特色考綱考點：深度剖析各大藝術院校考綱、考點，融會貫通；判分標準：以提分為目標，分析考點、緊扣考點；潛質發(fā)掘：挖掘潛力與個人特長，跳出局限、形成風格；仿真?？迹哼€原藝考現(xiàn)場，積累臨場經(jīng)驗，建立信心；報考指導：根據(jù)個人情況，結合各大藝術院校藝考特點、要求，提出報考建議，聚焦目標院校；實戰(zhàn)名師：經(jīng)驗豐富的師資團隊，包括各大藝術院校名師、藝考備考實戰(zhàn)導師…考場應對：面試技巧，臨場技巧，心理調節(jié)，面貌、態(tài)度、形象、著裝等；限量課程VIP名師定制：3人以內小班或1對1，量身定制、揚長補短、鎖定目標院校。增值課程名校課堂體驗：置身名校，聆聽名師如何從眾多考生中挑選得意門生；大咖講座：編導、導演、演員等大咖現(xiàn)身說法，分享藝考經(jīng)驗、成長歷程；師哥師姐沙龍：心路歷程、經(jīng)驗分享，“我是怎么成功考入名校的？”家長課堂：在藝考過程中，如何幫助自己的孩子？從哪些方面入手？增值收益錄入“HOLDWAYS新星孵化”藝員簽約培養(yǎng)計劃；錄入“HOLDWAYS影視藝術人才選拔人才庫”；有機會成為“陳赫（韓國）導演工作室”實習生；有機會加入青春勵志劇“夢想高飛”劇組。