天智啟蒙教育關于天智 青島天智啟蒙教育有限公司，帶著發(fā)展兒童教育事業(yè)的美好心愿，開始了對兒童早期教育的探索。2011年9月25日，旗下天智寶貝快樂藝術體驗中心在嶗山麗達購物廣場開始營業(yè)，為我們帶來了一直以來廣受好評的BabySensory等課程。中心較大的愿望是，讓兒童在這里感受到快樂，體驗藝術帶來的美感。這里還有個美好的英文名Minerva Art and Music Center，Minerva出自羅馬神話的智慧女神，我們希望孩子們能在快樂成長的同時，能像智慧女神那樣充滿靈性。 我們對自己的孩子的希望，也是對所有孩子的希望。為此，我們向英國權威的早教專家學習，引進她的一些列課程，讓兒童能夠接觸形式豐富的刺激，從早期的感知覺訓練做起，為情感和思維打下基礎。我們也引進其他的教育理念，以及藝術，以發(fā)展孩子的自主性和想象力。 天智啟蒙教育教學特色 快樂學習 我們所有的課程，無論是設計思想、教學目標還是內(nèi)容，都首先關注孩子對世界的體驗與探索，較為重視孩子健康情緒與積極心理品質(zhì)的培養(yǎng)。因為從小建立的快樂習慣和快樂能力將影響孩子一生的發(fā)展。 發(fā)展導航 入學1—2個月，在征得家長同意后，我們會安排專業(yè)人士進行測試，并依據(jù)測試結(jié)果，對孩子發(fā)育成長狀況進行定位，有的放矢地進行興趣引領、特長培育和潛能開發(fā)。 彈性選課 您知道你孩子真正的興趣在哪里嗎？好奇是孩子的天性，他似乎對什么都感興趣，但對什么也都不長久。其實孩子是會對她真正感興趣的事物保持長久熱情的。我們在各個課程內(nèi)設置大量的活動，引導孩子發(fā)現(xiàn)她真正的興趣，自主選擇喜歡的課程。 主體式情境教學 每堂課圍繞一個主題,依主題創(chuàng)設一個完整的情境,形成以孩子為中心的互動式學習氛圍。不僅讓教師悉心關注每一個孩子的發(fā)展，更可以激發(fā)孩子的興趣、想象力和主動探索的熱情。每堂課每一個階段都鼓勵孩子大膽地自我表現(xiàn)和自由表達。 分齡教育混齡育樂 幼兒在特定的時期會出現(xiàn)特定的喜好傾向，即某一方面能力的快速發(fā)育。分齡教育可以讓孩子抓住這學習的較佳窗口期，獲得較大的學習效果。而混齡育樂，可以讓孩子增加不同年齡的交往經(jīng)驗，較小的孩子有了模仿對象、而較大的孩子則可以從幫助年幼的兒童中體會助人的快樂，潛移默化地提升自己的領導能力。 天智啟蒙教育教師介紹 Lisa老師 Lisa老師，1996年畢業(yè)于青島大學師范學院，懷揣一份夢想走上了教育崗位。15年來，秉承一顆愛心和一份責任感，始終奮戰(zhàn)在教育一線。與孩子們在一起，就意味著永遠和純真在一起。多年的教育教學工作，讓她積累了豐富的教育教學經(jīng)驗，深諳入學前的孩子們生理和心理特點，更懂得學前教育的重要意義。如今，她選擇了面對0-6歲的寶寶，因為她愛寶寶們的純真和稚氣，更懂得寶寶們需要什么，她堅信：愛是較好的語言，愛是較好的教育！ 白曉老師 ——— 一個愛孩子的天使 我叫白曉，大家可以叫我Vickey老師，我希望所有的孩子都能得到良好的教育，大學期間，我修讀教育技術專業(yè)，利用各種機會實踐我所學的知識，并得到學校相關項目的支持。我還希望鍛煉我各個方面的能力，在校期間，我擔任了新聞部部長，負責統(tǒng)籌新聞采編，多媒體表現(xiàn)和后臺管理，受到校內(nèi)廣大師生的一致好評。 實習期間，在一家國際早教中心擔任老師，幫助嬰幼兒大腦開發(fā)及肢體技能訓練，嬰幼兒在父母的陪同下接受親子教育，課堂是中文和英文結(jié)合的授課形式。我一直相信，我們的課程都是較優(yōu)秀的，應該讓所有的都能感受到，每一個孩子都是天使，愿所有的天使都能在Minerva烙下快樂的印記，并讓這種印記追隨一生，一生快樂，幸福一生。我們愿意用我們的真心把較好的課程帶給所有的孩子，讓這些孩子健康的發(fā)展，快樂的成長。 天智啟蒙教育課程榮譽 2008年起，Baby Sensory 在全英國范圍內(nèi)較具影響力的“What’s on 4 little ones”評選中，贏得“較佳嬰兒早期開發(fā)課程”、“較杰出活動組織者獎”、“佳海外輸出獎”、“較佳幼兒派對娛樂獎”、“較具創(chuàng)新性活動獎”；未來領袖課程自2002年以來，多次因產(chǎn)品和課程獲得教師推薦獎和親子推薦獎。 天智啟蒙教育親子課堂 天智啟蒙教育明星寶寶
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