青島NIIT核心優(yōu)勢(shì) NIIT教育覆蓋全球44個(gè)國(guó)家，擁有5000多家IT培訓(xùn)學(xué)院與教育中心，年培訓(xùn)學(xué)員達(dá)數(shù)十萬人次。青島實(shí)訓(xùn)中心2400平米，環(huán)境先進(jìn)，外籍專家常駐，參加實(shí)訓(xùn)的學(xué)員享受政府財(cái)政學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼。 青島NIIT學(xué)校簡(jiǎn)介 超過500萬畢業(yè)生，30年的IT教育經(jīng)驗(yàn) NIIT是進(jìn)駐中國(guó)的印度IT企業(yè)，1997年同 教委下的浦東繼續(xù)教育學(xué)院合作，成立了由NIIT 運(yùn)作的 靜安區(qū)教育培訓(xùn)學(xué)校(原PCEC恩埃埃悌信息技術(shù)學(xué)院)。 通過在這兩個(gè)教育中心成功的授課，NIIT的學(xué)生成功的被中國(guó)諸多IT企業(yè)接納。在此基礎(chǔ)上，NIIT設(shè)立了全資外資公司――安艾艾迪信息技術(shù)（上海）有限公司，向中國(guó)的合作伙伴提供全球同步的信息技術(shù)課程。 今天NIIT在中國(guó)擁有187多家合作教育培訓(xùn)點(diǎn)分布在23個(gè)省市地區(qū)，我們懷著培訓(xùn)大量訓(xùn)練有素的、符合企業(yè)需求的，世界的IT專業(yè)人員的目標(biāo)在這些地方提供教育。至今我們已累計(jì)培養(yǎng)10萬多名的IT學(xué)生。NIIT創(chuàng)始人Vijay K ThadaniNIIT公司聯(lián)合創(chuàng)始人及首席執(zhí)行官 Vijay K Thadani先生，NIIT公司聯(lián)合創(chuàng)始人及首席執(zhí)行官，于1981年同NIT的同學(xué)Rajendra S Pawar共同創(chuàng)建了NIIT公司，自此便積極全力以赴的投入到信息產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域中的高端技術(shù)產(chǎn)品，服務(wù)及解決方案的研究中。作為NIIT聯(lián)合創(chuàng)始人，他建立了NIIT，這個(gè)組織機(jī)構(gòu)的建立被認(rèn)為是將計(jì)算機(jī)教育從原先只有大學(xué)才能提供的限制教育中分離出來，并推廣到大眾的一種革命性的舉動(dòng)。 NIIT 公司聯(lián)合創(chuàng)始人及主席 Pawar 先生不斷致力于推進(jìn)NIIT 發(fā)展，NIIT現(xiàn)已成為亞洲較大的 IT 教育和培訓(xùn)公司。Pawar 先生提倡業(yè)界與學(xué)術(shù)界聯(lián)盟，并一直與印度知名的教育機(jī)構(gòu)緊密協(xié)作。Pawar 先生在 90 年代早期擴(kuò)展了 NIIT 的業(yè)務(wù)范圍，使 NIIT 的業(yè)務(wù)擴(kuò)大到軟件和服務(wù)市場(chǎng)，并創(chuàng)建了印度主要的 IT 和 BPO 公司之一。NIIT質(zhì)量 NIIT的大部分業(yè)務(wù)包括培訓(xùn)都獲得英國(guó)BVQI的ISO 9001認(rèn)證。 NIIT的軟件開發(fā)能力獲得了SEI-CMM 5級(jí)認(rèn)證。 NIIT獲得了全球的知識(shí)解決開發(fā)領(lǐng)域 SEI-CMM 5級(jí)的認(rèn)定。高質(zhì)量IT教育 四兩撥千斤，令教學(xué)事半功倍 ——基于榜樣的學(xué)習(xí)方法MCLA 學(xué)員在NIIT所接觸到的教學(xué)方法與以往經(jīng)歷過得傳統(tǒng)教學(xué)截然不同，NIIT采用獨(dú)特的教學(xué)模式，即基于榜樣的學(xué)習(xí)方法（MCLA），全稱為Model Centered Learning Architecture，這是一種在專家引導(dǎo)下獨(dú)立解決實(shí)際問題的科學(xué)性的學(xué)習(xí)方法。 MCLA方法指導(dǎo)下的整個(gè)學(xué)習(xí)過程由許多小的教學(xué)循環(huán)組成，每個(gè)教學(xué)循環(huán)中首先提出一個(gè)來自IT業(yè)或工業(yè)界的實(shí)際問題，接著由專家（也就是教師） 按規(guī)范的分析、計(jì)劃、實(shí)施和驗(yàn)證的步驟來解決這個(gè)問題。然后再對(duì)學(xué)員提出類似的另一個(gè)實(shí)際問題，學(xué)員可以參照專家的方法和步驟來解決該問題，即在專家指導(dǎo)下的實(shí)踐。較后，學(xué)員必須將本周所學(xué)到的這些知識(shí)綜合運(yùn)用到解決一個(gè)全新的實(shí)際問題上，而且由自己獨(dú)立完成。 通過這樣一種“學(xué)習(xí)-實(shí)踐-提高”的過程，學(xué)員不僅可以更快、更深入地理解和掌握課程的內(nèi)容，而且自己獨(dú)立解決實(shí)際問題的能力也可以迅速得到提高。業(yè)界權(quán)威認(rèn)證 “行業(yè)需求導(dǎo)向式學(xué)習(xí)”方式，為企業(yè)“定制”高端人才 NIIT的課程設(shè)計(jì)基于行業(yè)需求而開發(fā)，獨(dú)特的“行業(yè)需求導(dǎo)向式學(xué)習(xí)”方式，使得NIIT教學(xué)始終與行業(yè)發(fā)展保持緊密同步，以切合行業(yè)需求的課程設(shè)計(jì)，培養(yǎng)接軌行業(yè)發(fā)展、符合企業(yè)需求的專業(yè)人才，并通過職業(yè)化素質(zhì)訓(xùn)練，歷練了學(xué)員良好的學(xué)識(shí)、專業(yè)的技能與敬業(yè)的態(tài)度。NIIT高素質(zhì)、高層次的人才培養(yǎng)，獲得了國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)的一致認(rèn)可與好評(píng)。完善的就業(yè)安置系統(tǒng) 今天，全球性金融危機(jī)余波未平，就業(yè)形勢(shì)霧里看花。如何選擇優(yōu)勢(shì)專業(yè)，學(xué)完找不到工作怎么辦 這些問題一直苦苦困擾著當(dāng)今的學(xué)生和家長(zhǎng)。 是否存在一種保障，既能讓學(xué)生們安心選擇專業(yè)，又讓他們就業(yè)無憂呢。 這就是NIIT提供的就業(yè)保障系統(tǒng)，它將企業(yè)用人需求與人才貯備整合在一起，在合作院校/中心的精密配合下，及時(shí)將有效的學(xué)生信息提供給用人單位。當(dāng)必要的職位信息、就業(yè)流程和IT人才集中在一起，加之各方的共同努力，我們就不難看到一個(gè)個(gè)就業(yè)奇跡在上演。 青島NIIT榮譽(yù)展示 青島NIIT就業(yè)明星 青島NIIT學(xué)校環(huán)境 青島NIIT學(xué)員風(fēng)采 青島NIIT合作企業(yè)
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