伊頓教育核心優(yōu)勢(shì) 學(xué)生們通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),穩(wěn)健、務(wù)實(shí)地完成各類真正的學(xué)術(shù)任務(wù);整合并發(fā)展他們的聽(tīng)說(shuō)讀寫的英語(yǔ)應(yīng)用能力,無(wú)縫對(duì)接英美等國(guó)高等教育的學(xué)術(shù)要求。 伊頓教育機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介 我們致力于培養(yǎng)每一個(gè)完整的學(xué)術(shù)人:坦誠(chéng)真摯、訓(xùn)練有素!用寬廣的眼界、豐盛的思想與有效的方法去激勵(lì)人,使人精神茁壯樂(lè)觀、態(tài)度謙卑樸素,坦然接受自我,面對(duì)目標(biāo)任務(wù)自然忘我;思維創(chuàng)新、學(xué)識(shí)豐富;可以高效、穩(wěn)健地迎接各種挑戰(zhàn)(包括標(biāo)準(zhǔn)化考試TOEFL/SAT等、各類學(xué)術(shù)競(jìng)賽、院校面試等),無(wú)所畏懼;促進(jìn)人的生命與心智的成長(zhǎng)。 學(xué)生們通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),穩(wěn)健、務(wù)實(shí)地完成各類真正的學(xué)術(shù)任務(wù);整合并發(fā)展他們的聽(tīng)說(shuō)讀寫的英語(yǔ)應(yīng)用能力,無(wú)縫對(duì)接英美等國(guó)高等教育的學(xué)術(shù)要求。 伊頓教育學(xué)校環(huán)境 伊頓教育師資力量 高勇老師 加州大學(xué)伯克利分校管理學(xué)碩士,管理學(xué)出身, 有自己的公司, 發(fā)展培訓(xùn)行業(yè)第二春。 全能型名師, 教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn), 語(yǔ)言幽默犀利, 在短期內(nèi)轉(zhuǎn)變思維方式, 提高成績(jī), 讓短期出分成為了現(xiàn)實(shí)。 Dr. Raymond Kolte 雷蒙德·科特勒博士,國(guó)內(nèi)知名國(guó)際語(yǔ)言學(xué)習(xí)研究專家,國(guó)內(nèi)大學(xué)客座教授,美國(guó)加利福尼亞高中超過(guò)10年以上語(yǔ)言,文學(xué),歷史學(xué)科授課經(jīng)驗(yàn),開(kāi)發(fā)了AP、雅思、托福、SAT個(gè)性化課程,幫助上海最優(yōu)秀的學(xué)生全部以高分進(jìn)入美國(guó)及英國(guó)大學(xué)深造。 Mr. Brady A Shwartz 美國(guó)籍教學(xué)專家,擅長(zhǎng)托福聽(tīng)說(shuō)和SAT閱讀和寫作的教學(xué),熟悉中國(guó)學(xué)生并積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),根據(jù)中國(guó)學(xué)生的特點(diǎn)度身定做了一套行之有效的教學(xué)方法并屢獲成功。 伊頓教育學(xué)員風(fēng)采
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