中理西澳教育核心優(yōu)勢 經(jīng)過近幾年的發(fā)展,BIED已經(jīng)和國內(nèi)十幾所著名院校建立了國際教育項目的合作關(guān)系,其中吉林大學(xué)、上海大學(xué)、江南大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、北京理工大學(xué)、上海師范大學(xué)等大學(xué)為國家重點高校,目前國際合作項目在校生人數(shù)規(guī)模已超過千余人。 中理西澳教育機構(gòu)簡介 北京中理西澳教育學(xué)研究院(Beijing Xi’Ao Education Research Institute 簡稱BIED)是專門引進(jìn)、整合國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源,與國內(nèi)外高等院校合作開展國際教育項目的運作、服務(wù)、投資的專業(yè)機構(gòu)。 經(jīng)過近幾年的發(fā)展,BIED已經(jīng)和國內(nèi)十幾所著名院校建立了國際教育項目的合作關(guān)系,其中吉林大學(xué)、上海大學(xué)、江南大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、北京理工大學(xué)、上海師范大學(xué)、集美大學(xué)等大學(xué)為國家重點高校,目前國際合作項目在校生人數(shù)規(guī)模已超過千余人;與英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西南等百余所國外大學(xué)及教育機構(gòu)建立了合作伙伴關(guān)系,在國內(nèi)成功地推廣和運作了多個國際教育項目。目前我院在全國除位于北京朝陽的總部以外,在上海、山東、四川、福建分別成立了管理中心,在以上地區(qū)都有派駐機構(gòu)專門從事國際教育項目的協(xié)調(diào)和管理。 作為從事國際教育事務(wù)的專業(yè)機構(gòu),北京中理西澳教育學(xué)研究院利用中國的高校資源和自身在人才、資金、行業(yè)經(jīng)驗等方面的優(yōu)勢,積極引進(jìn)和運作適應(yīng)中國國情的國際合作教育項目。BIED以引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源為準(zhǔn)則,嚴(yán)格挑選符合中國國情的國外教育項目,注重中外合作項目的持續(xù)發(fā)展。為適應(yīng)日益擴大的中國教育需求,不斷向中國高等院校提供更多優(yōu)質(zhì)的國際教育項目,向有志于接受國際教育的學(xué)子們提供出國留學(xué)的全程服務(wù)。 此外,BIED還利用資金和信息優(yōu)勢,在國內(nèi)外投資建立各類教育機構(gòu)(如:二級學(xué)院、獨立學(xué)院、國際教育學(xué)院、國際教育中心、出國預(yù)備學(xué)校和外國語學(xué)校等),為中國的發(fā)展建設(shè)培育人才,同時為赴英、美、加、澳等國家留學(xué)的學(xué)生提供語言及預(yù)科培訓(xùn)。 研究院下設(shè)“三中心一基地”的教科研格局,即《高中國際課程比較研究中心》、《語言與認(rèn)知研究中心》、《高等教育國際化改革與評價研究中心》和《國際本科優(yōu)質(zhì)生源基地》 。 《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》明確指出,高中階段教育是學(xué)生形成個性、自主發(fā)展的關(guān)鍵時期,對提高國民素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有特殊意義。高中教育如何推進(jìn)學(xué)生培育方式與內(nèi)容的創(chuàng)新,需要我們在學(xué)校課程改革上邁出堅實的步伐。加強對國際課程的實踐研究與基與基于學(xué)校實踐的比較研究,有利于我們在實踐理性與價值理性的基礎(chǔ)上,找到我國高中課程改革的切入點與突破口。使我們的高中生發(fā)展水平能夠站在與國際同類學(xué)生同一甚至更高的起跑線上。 中理西澳教育學(xué)校優(yōu)勢 中理西澳教育學(xué)研究院(Beijing Xi’AoEducation Research Institute簡稱BIED)是專門引進(jìn)、整合國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源,與國內(nèi)外高等院校合作開展國際教育項目的運作、服務(wù)、投資的專業(yè)機構(gòu)。 經(jīng)過近幾年的發(fā)展,BIED已經(jīng)和國內(nèi)十幾所著名院校建立了國際教育項目的合作關(guān)系,其中吉林大學(xué)、上海大學(xué)、江南大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、北京理工大學(xué)、上海師范大學(xué)、集美大學(xué)等大學(xué)為國家重點高校,目前國際合作項目在校生人數(shù)規(guī)模已超過千余人;與英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西南等百余所國外大學(xué)及教育機構(gòu)建立了合作伙伴關(guān)系,在國內(nèi)成功地推廣和運作了多個國際教育項目。目前我院在全國除位于北京朝陽的總部以外,在上海、山東、四川、福建分別成立了管理中心,在以上地區(qū)都有派駐機構(gòu)專門從事國際教育項目的協(xié)調(diào)和管理。 作為從事國際教育事務(wù)的專業(yè)機構(gòu),北京中理西澳教育學(xué)研究院利用中國的高校資源和自身在人才、資金、行業(yè)經(jīng)驗等方面的優(yōu)勢,積極引進(jìn)和運作適應(yīng)中國國情的國際合作教育項目。BIED以引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源為準(zhǔn)則,嚴(yán)格挑選符合中國國情的國外教育項目,注重中外合作項目的持續(xù)發(fā)展。為適應(yīng)日益擴大的中國教育需求,不斷向中國高等院校提供更多優(yōu)質(zhì)的國際教育項目,向有志于接受國際教育的學(xué)子們提供出國留學(xué)的全程服務(wù)。 此外,BIED還利用資金和信息優(yōu)勢,在國內(nèi)外投資建立各類教育機構(gòu)(如:二級學(xué)院、獨立學(xué)院、國際教育學(xué)院、國際教育中心、出國預(yù)備學(xué)校和外國語學(xué)校等),為中國的發(fā)展建設(shè)培育人才,同時為赴英、美、加、澳等國家留學(xué)的學(xué)生提供語言及預(yù)科培訓(xùn)。 研究院下設(shè)“三中心一基地”的教科研格局,即《高中國際課程比較研究中心》、《語言與認(rèn)知研究中心》、《高等教育國際化改革與評價研究中心》和《國際本科優(yōu)質(zhì)生源基地》。 《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》明確指出,高中階段教育是學(xué)生形成個性、自主發(fā)展的關(guān)鍵時期,對提高國民素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有特殊意義。高中教育如何推進(jìn)學(xué)生培育方式與內(nèi)容的創(chuàng)新,需要我們在學(xué)校課程改革上邁出堅實的步伐。加強對國際課程的實踐研究與基與基于學(xué)校實踐的比較研究,有利于我們在實踐理性與價值理性的基礎(chǔ)上,找到我國高中課程改革的切入點與突破口。使我們的高中生發(fā)展水平能夠站在與國際同類學(xué)生同一甚至更高的起跑線上。 中理西澳教育學(xué)員風(fēng)采
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