寧波語(yǔ)泉核心優(yōu)勢(shì) 開設(shè)了多國(guó)語(yǔ)言各級(jí)別培訓(xùn),致力于不斷的研究與開拓新的課程與教學(xué)方法,努力為各界學(xué)員提供較合理、較專業(yè)、較實(shí)用、較優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),幫助學(xué)員切實(shí)提高外語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用能力,幫助其打下良好的事業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。 寧波語(yǔ)泉學(xué)校簡(jiǎn)介 語(yǔ)為源,言為泉,“語(yǔ)泉”為您搭建溝通的橋梁 語(yǔ)泉教育于2002年進(jìn)入甬城,2005年正式成立"寧波海曙區(qū)新世界進(jìn)修學(xué)校"。語(yǔ)泉教育是一個(gè)專注于語(yǔ)言教育的國(guó)際化、專業(yè)化、全方位的辦學(xué)機(jī)構(gòu)。 自成立以來,秉持“語(yǔ)為源,言為泉,‘語(yǔ)泉’為您搭建溝通的橋梁。”之理念,以兼具“以人為本”與“因材施教”的意識(shí),專業(yè)并兼?zhèn)鋵?shí)效性的外語(yǔ)培訓(xùn)能力,邁向浙江較優(yōu)秀的外語(yǔ)教育培訓(xùn)學(xué)校,更誓為欲借助外語(yǔ)獲取成功的廣大學(xué)員們提供較具成效的外語(yǔ)培訓(xùn)服務(wù)。 語(yǔ)泉教育(LANSWELL EDU)開設(shè)了多國(guó)語(yǔ)言各級(jí)別培訓(xùn),自開辦以來,寧波市海曙區(qū)新世界進(jìn)修學(xué)校就致力于不斷的研究與開拓新的課程與教學(xué)方法,努力為各界學(xué)員提供較合理、較專業(yè)、較實(shí)用、較優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),幫助學(xué)員切實(shí)提高外語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用能力,幫助其打下良好的事業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。 語(yǔ)泉教育(LANSWELL EDU)采用先進(jìn)的教學(xué)模式、特創(chuàng)的教學(xué)理念、的中外師資、專業(yè)的課程設(shè)置、特色的自編教材、驚喜的獎(jiǎng)學(xué)金制度、完備的學(xué)員宿舍,針對(duì)學(xué)員們的愛好、時(shí)間、職業(yè)、愿景設(shè)置安排培訓(xùn)體制,使其在空的時(shí)間里也便捷充實(shí)個(gè)人資本。寧波海曙區(qū)新世界進(jìn)修學(xué)院學(xué)員各項(xiàng)考試的通過率屢攀高峰,也側(cè)面印證與記載了語(yǔ)泉世界風(fēng)教育的教學(xué)成果。 在中國(guó),至少有1億人口學(xué)過外語(yǔ),但是能夠與外國(guó)人自由交流的卻不到1%,傳統(tǒng)的啞巴外語(yǔ)已成為個(gè)人發(fā)展的絆腳石。語(yǔ)泉教育的辦學(xué)宗旨 “I can say!”幫助中國(guó)啞巴外語(yǔ)學(xué)習(xí)者邁向成功! 目前,語(yǔ)泉教育輸出的學(xué)員,已經(jīng)遍及以浙江杭州為經(jīng)濟(jì)中心的華東地區(qū)及全國(guó)近百家企業(yè)與數(shù)十個(gè)行業(yè),且均已成為承載巨額個(gè)人價(jià)值的累累碩果,在成功的道路上積累了驕人的成績(jī)。 將來,語(yǔ)泉教育還是會(huì)一直以熱情、耐心、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、專業(yè)的精神,為打造全國(guó)知名培訓(xùn)品牌而努力,與我們的學(xué)員一起分享成功的喜悅,共同見證公司的蓬勃發(fā)展。 寧波語(yǔ)泉學(xué)校優(yōu)勢(shì) 名牌:行業(yè)領(lǐng)軍品牌 十余年的經(jīng)驗(yàn)積累結(jié)合語(yǔ)泉外語(yǔ)學(xué)苑特有的研究力量,讓語(yǔ)泉能夠了解中國(guó)學(xué)生的特點(diǎn)和需求,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,獲得了客戶與媒體的高度評(píng)價(jià)。在較近的語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)評(píng)比中,語(yǔ)泉已經(jīng)名列前茅。在境內(nèi)外權(quán)威媒體和有關(guān)機(jī)構(gòu)組織的各類調(diào)查評(píng)選中,語(yǔ)泉獲得了眾多榮譽(yù): 浙江省十佳外語(yǔ)培訓(xùn)品牌機(jī)構(gòu) 長(zhǎng)三角外語(yǔ)培訓(xùn)知名品牌單項(xiàng)獎(jiǎng) 寧波歐洲商會(huì)指定小語(yǔ)種人才培訓(xùn)基地 寧波主營(yíng)小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 寧波市開展韓國(guó)語(yǔ)教學(xué)的培訓(xùn)學(xué)校 寧波一所具有聘請(qǐng)外國(guó)專家資格證的小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校 日語(yǔ)NAT-TEST考試浙江省指定報(bào)名點(diǎn)、考點(diǎn)。 老牌:較具社會(huì)責(zé)任感教育集團(tuán) 成立于2002年的語(yǔ)泉外語(yǔ)學(xué)苑作為寧波較早的一家小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu),成立之初變將“一切以學(xué)員為中心”的教育工作者屬性深深地鐫刻進(jìn)我們的企業(yè)文化,始終承載著建立高品質(zhì)行業(yè)規(guī)范的使命。經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展,語(yǔ)泉學(xué)苑己經(jīng)從眾多競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)中脫穎而出,樹立了自己的優(yōu)秀品牌。品牌:以教育者的心態(tài)來做小語(yǔ)種培訓(xùn)關(guān)心學(xué)生的每一步成長(zhǎng),是語(yǔ)泉外語(yǔ)學(xué)苑不變的承諾。作為寧波小語(yǔ)種培訓(xùn)行業(yè)的佼佼者,我們之一在改革,一直在進(jìn)步2003年 針對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)特色,推出了有特色的班主任制度。2005年 推出獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金方案2007年 學(xué)校與企業(yè)密切合作,創(chuàng)立人才引進(jìn)與培養(yǎng)項(xiàng)目2009年 成立call center客服助課系統(tǒng),進(jìn)行課后復(fù)習(xí)與交流反饋 寧波語(yǔ)泉師資力量 意大利語(yǔ)老師 張瓊蕾?gòu)氖逻^一些意大利語(yǔ)的筆譯口譯工作,本科主修意大利語(yǔ),成績(jī)優(yōu)異,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),并在大學(xué)期間到意大利佩魯賈外國(guó)人大學(xué)交流學(xué)習(xí),系統(tǒng)完整的接受了意大利語(yǔ)的學(xué)習(xí),并完成了意大利語(yǔ)的C1課程,了解意大利人的語(yǔ)言和生活習(xí)慣。。在國(guó)外學(xué)習(xí)期間,對(duì)意大利式的教學(xué)有著深刻的體會(huì),而且很好的跟中國(guó)的教學(xué)方式相結(jié)合,創(chuàng)造了屬于自己的教學(xué)方式,既保留中國(guó)教學(xué)方式的效率也汲取了意大利課堂的趣味性。課堂氣氛活躍,教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),善于與學(xué)員進(jìn)行溝通,因材施教,促進(jìn)學(xué)員的成績(jī)提高! 德語(yǔ)老師 徐夢(mèng)陽(yáng)德語(yǔ)日耳曼文學(xué)專業(yè)畢業(yè),專業(yè)成績(jī)優(yōu)秀,曾留學(xué)德國(guó)希爾德斯海姆大學(xué),主要學(xué)習(xí)跨文化交際專業(yè)?;貒?guó)后從事翻譯以及德語(yǔ)教學(xué)工作,熟悉德國(guó)大學(xué)生活以及德國(guó)風(fēng)土人情,了解德語(yǔ)歐標(biāo)考試、DaF以及DSH考試。 日語(yǔ)老師 桑原瑛子來自日本九州。日語(yǔ)專業(yè)、日本大學(xué)國(guó)文學(xué)部本科畢業(yè)。精通漢語(yǔ),有日本國(guó)日語(yǔ)一級(jí)資格。持有日本國(guó)高中國(guó)文一種教諭資格和日本國(guó)初中國(guó)文一種教諭資格。曾擔(dān)任過機(jī)械,紡織,電控,法律,商務(wù),各種會(huì)議的口譯和筆譯。擔(dān)任過日本人漢語(yǔ)教學(xué),日本國(guó)高中國(guó)文教師等工作。編寫日文版《漢語(yǔ)基礎(chǔ)會(huì)話》《中國(guó)の慣用語(yǔ)》等教材。授課方法多樣,對(duì)學(xué)員情切,耐心,課堂氣氛明快。 葡萄牙語(yǔ)老師 霍德力Rodrigo巴西籍,葡萄牙語(yǔ)培訓(xùn)教育外教,畢業(yè)于巴西利亞大學(xué),葡語(yǔ)高級(jí)講師,畢業(yè)后先后在中國(guó)人民大學(xué)和中國(guó)美術(shù)學(xué)院進(jìn)修中文和藝術(shù)。性格開朗,教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),善于用生動(dòng)的例子和幽默的語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)言學(xué)習(xí)興趣,互動(dòng)式的教學(xué),給予學(xué)員大量練習(xí)聽說的機(jī)會(huì),深受學(xué)員好評(píng)??谡Z(yǔ)地道,教學(xué)中注重學(xué)員的參與,讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中快速地學(xué)習(xí),是杭州目前難得的葡萄牙語(yǔ)培訓(xùn)外教。 英語(yǔ)老師 池雅敏英語(yǔ)老師 池雅敏: 英語(yǔ)專業(yè)八級(jí),口語(yǔ)表達(dá)流利、發(fā)音純正、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、知識(shí)面廣,擅長(zhǎng)商務(wù)英語(yǔ)、雅思和口語(yǔ)教學(xué),從聽說讀寫各方面給予學(xué)生專業(yè)的學(xué)習(xí)保障,上課充滿激情,思路邏輯清晰、旁征博引、分析深入、張弛有道,授課方式風(fēng)趣多樣,極具親和力和感染力,具有獨(dú)到的個(gè)人魅力,深受學(xué)員喜愛。 英語(yǔ)老師 胡鶯畢業(yè)于浙江理工大學(xué)英語(yǔ)系,專業(yè)成績(jī)優(yōu)秀。曾經(jīng)多次擔(dān)任“中美商務(wù)交流促進(jìn)會(huì)”的陪同翻譯,負(fù)責(zé)會(huì)議同傳和外事接待;曾從事機(jī)械外貿(mào)翻譯,外貿(mào)行業(yè)信息靈通;從事英語(yǔ)教學(xué)工作5年,擅長(zhǎng)英語(yǔ)聽、說、讀、寫各個(gè)方面的教學(xué)。以幽默、靈活的教學(xué)風(fēng)格深受學(xué)生喜愛。特別精通考證類PETS英語(yǔ)系列,大學(xué)英語(yǔ)系列的教學(xué),用獨(dú)特的考試技巧和通關(guān)秘方,使考證通過率達(dá)到90%。擅長(zhǎng)雅思獨(dú)門寫作技法,自編語(yǔ)法、寫作系列叢書。在胡老師的課堂中,永遠(yuǎn)充滿著歡聲笑語(yǔ),即使是枯燥的語(yǔ)法課,同樣可以是生動(dòng)形象。深入淺出的例子,時(shí)代創(chuàng)新的表達(dá)方式受大了廣大學(xué)員的青睞。 西班牙語(yǔ)老師 高瑜畢業(yè)于中國(guó)傳媒大學(xué)南廣學(xué)院,曾擔(dān)任過相關(guān)西語(yǔ)口譯翻譯員,從事過一些筆譯翻譯工作,近幾年一直在語(yǔ)泉擔(dān)任西語(yǔ)教師,教學(xué)過程中能夠很好的與學(xué)生溝通,根據(jù)學(xué)生所接受的能力靈活的進(jìn)行教學(xué)的調(diào)整,課堂中逐步鍛煉學(xué)生的聽,讀,說的能力,又結(jié)合了西語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用和表達(dá),將所授的西語(yǔ)更生活化且實(shí)用性更強(qiáng)。 德語(yǔ)老師 王繼新: 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)德語(yǔ)研究生,歐標(biāo)C1滿分,教學(xué)經(jīng)歷豐富,教授德語(yǔ)初級(jí)中級(jí)以及考前班。理論知識(shí)豐富,善于單詞語(yǔ)法的講解,讓學(xué)生從復(fù)雜的德語(yǔ)語(yǔ)言體系中找到捷徑。課堂氣氛輕松,注重德語(yǔ)會(huì)話等語(yǔ)言運(yùn)用的訓(xùn)練。教學(xué)宗旨:以德語(yǔ)的思維體會(huì)德語(yǔ)的魅力。 意大利語(yǔ)老師 梅露Ruth意大利籍,母語(yǔ)為意大利語(yǔ)和西班牙語(yǔ),畢業(yè)于意大利University of Bologna,畢業(yè)后曾在意大利從事旅游及外貿(mào)工作,后分別到南開大學(xué)和浙江大學(xué)進(jìn)修中文。 為人熱情開朗,教學(xué)耐心細(xì)致,能讓學(xué)員充分感受到意大利語(yǔ)的美,教學(xué)過程中注重學(xué)員聽說能力的提高,深受學(xué)員喜愛。 意大利語(yǔ)老師 白洪鈥先后就讀于那不勒斯華人意大利語(yǔ)學(xué)校和佩魯賈大學(xué),在意大利生活工作6年。 回國(guó)后從事意大利語(yǔ)教學(xué),把多本教材的精華溶于一體,教學(xué)認(rèn)真風(fēng)趣,深受學(xué)員歡迎。 由于父母和兄弟常年在意大利,和自己工作的原因,長(zhǎng)期游走于意大利人和中國(guó)人的關(guān)系網(wǎng)中,對(duì)于中國(guó)人在意大利的難處/便利,和意大利人在中國(guó)的生活的難處 和對(duì)于中國(guó)及中國(guó)人的看法,看得甚是透徹 葡萄牙語(yǔ)老師 王靜畢業(yè)于天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)葡萄牙語(yǔ)翻譯專業(yè)。特長(zhǎng)課程:葡語(yǔ)語(yǔ)音及初、中、高級(jí)別教學(xué)。曾供職于知名葡萄牙建筑企業(yè)SOARES DA COSTA集團(tuán),擁有多年***一線翻譯工作經(jīng)歷,尤其擅長(zhǎng)建筑、房地產(chǎn)及經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域的教學(xué)和翻譯工作。王老師教學(xué)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容豐富實(shí)用,并非常重視學(xué)生語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的培養(yǎng)。編寫了大量經(jīng)典內(nèi)部講義和教學(xué)資料,成為學(xué)生們快速提高葡語(yǔ)能力的寶典,深受廣大學(xué)員推崇! 葡萄牙語(yǔ)老師 張登鋒畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)葡萄牙語(yǔ)專業(yè), 葡萄牙語(yǔ)文學(xué)學(xué)士。 先后外駐葡萄牙、巴西、安哥拉、莫桑比克等國(guó)從事葡萄牙語(yǔ)一線翻譯和教學(xué)、培訓(xùn)工作,葡萄牙語(yǔ)聽、說、讀、寫、譯全優(yōu)。深諳各國(guó)民俗、語(yǔ)言差異、發(fā)音區(qū)別和留學(xué)就業(yè)情況。授課耐心、細(xì)致,重點(diǎn)突出,條理清晰,要求嚴(yán)格。并輔以大量海外生活、翻譯等各領(lǐng)域必備的語(yǔ)言素材,教學(xué)效果極為顯著,深受學(xué)員推崇、擁戴。 西班牙語(yǔ)老師 王衛(wèi)1987年畢業(yè)于浙江科技工程學(xué)院,1993年至1996年就讀于阿根廷布宜諾斯艾利斯大學(xué)。畢業(yè)后在阿根廷工作、生活十余年。歸國(guó)后一直從事西班牙語(yǔ)教學(xué)工作,精通西班牙語(yǔ)聽、說、讀、寫、譯,熟悉阿根廷等南美國(guó)家概況,了解南美國(guó)家的社會(huì)文化。教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn),注重學(xué)員興趣培養(yǎng),教學(xué)過程以詞匯為本,結(jié)合聽、讀、記、寫等多種方法,讓學(xué)員循序漸進(jìn)掌握西班牙語(yǔ)。 意大利語(yǔ)老師 楊志紅: 4年從事于研究意大利語(yǔ),對(duì)意大利的傳統(tǒng)文化以及現(xiàn)代文化有著深入的了解,長(zhǎng)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使之擁有了一套自己獨(dú)特的教學(xué)方法,知識(shí)點(diǎn)講授條理清晰,重點(diǎn)突出,因材施教,發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的差異,加強(qiáng)其薄弱環(huán)節(jié)的引導(dǎo),讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī),學(xué)生考試通過率近100%。教學(xué)風(fēng)格幽默風(fēng)趣,課堂氣氛輕松活躍,深受學(xué)生喜愛! 法語(yǔ)老師 胡敏: 特長(zhǎng)課程:初,中,高級(jí)全日制課程,業(yè)余制課程。畢業(yè)于浙江越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,學(xué)士學(xué)位,獲法語(yǔ)TFS專業(yè)證書,畢業(yè)后一直任職法語(yǔ)老師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,寓教于學(xué),善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛,富有親和力,深受學(xué)生喜愛。多才多藝讓學(xué)生學(xué)習(xí)之外也獲益良多,師生關(guān)系融洽。 德語(yǔ)老師 徐承錫: 60年代畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院(現(xiàn)北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué))德語(yǔ)系,副譯審(副教授)職稱,曾任寧波大學(xué)外語(yǔ)系德語(yǔ)專業(yè)教師,并為引進(jìn)德國(guó)先進(jìn)技術(shù)設(shè)備在多家企業(yè)參加談判和翻譯工作,多次去德國(guó)進(jìn)修,為多家德企技術(shù)人員進(jìn)行德語(yǔ)培訓(xùn),曾在多家外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)當(dāng)?shù)抡Z(yǔ)講師。 幾十年來積累了豐富的德語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有深厚的德語(yǔ)文化底蘊(yùn),特別擅長(zhǎng)教授基礎(chǔ)德語(yǔ)、中高級(jí)德語(yǔ)及德語(yǔ)口語(yǔ)課程,善于將深?yuàn)W的語(yǔ)法變成深入淺出、簡(jiǎn)單易懂的形式進(jìn)行教學(xué),講解細(xì)致入微,條理清晰,既注重打好初學(xué)者的基礎(chǔ),又重視語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用和表達(dá)能力的提高。 寧波語(yǔ)泉學(xué)校環(huán)境
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