濟(jì)南朗寧教育
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朗寧少兒美術(shù)簡(jiǎn)介
朗寧少兒美術(shù)核心優(yōu)勢(shì)
朗寧教育在長(zhǎng)期教學(xué)中形成獨(dú)特的教學(xué)理念和方法，通過(guò)兒童的觀察、注意、記憶、想象、創(chuàng)造等多方面的培訓(xùn)和提高的同時(shí)，更關(guān)注兒童心靈雕琢和思維方式的鍛煉。發(fā)覺(jué)孩子藝術(shù)潛力，鼓勵(lì)孩子大膽創(chuàng)作，著重培養(yǎng)孩子的三大能力和兩大氣質(zhì)。
朗寧少兒美術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
我們傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心 尊重孩子的個(gè)性 陪伴孩子的成長(zhǎng)
朗寧國(guó)際教育是專(zhuān)業(yè)從事少兒美術(shù)和魔方培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)化教育機(jī)構(gòu)。公司致力于向中國(guó)3-14 歲幼少兒提供品質(zhì)的國(guó)際素質(zhì)教育服務(wù)。本機(jī)構(gòu)匯集了多位學(xué)養(yǎng)豐富，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，組成了專(zhuān)業(yè)的教師隊(duì)伍。通過(guò)兒童的觀察、注意、記憶、想象、創(chuàng)造等多方面的培訓(xùn)和提高的同時(shí)，更關(guān)注兒童心靈雕琢和思維方式的鍛煉。發(fā)覺(jué)孩子潛力，鼓勵(lì)孩子大膽創(chuàng)作，讓孩子在輕松快樂(lè)的氛圍中大膽、自信、獨(dú)立的創(chuàng)作與展現(xiàn)自我。著重培養(yǎng)孩子的三大能力（觀察能力、想象能力和創(chuàng)造能力）和兩大氣質(zhì)（藝術(shù)氣質(zhì)和自我精神）。
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