濟(jì)南英迪教育
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英迪教育核心優(yōu)勢 更熟悉中國孩子的英語學(xué)習(xí)狀況，適合中國孩子學(xué)習(xí)的權(quán)威英語教材，注重挖掘中國孩子的英語學(xué)習(xí)興趣和潛能，專注于研發(fā)適合中國孩子的獨(dú)特英語教學(xué)模式，追求中國孩子英語學(xué)習(xí)的實(shí)際效果，享受教師和中國孩子之間的導(dǎo)師關(guān)系。
英迪教育機(jī)構(gòu)簡介英迪教育將世界最先進(jìn)的英語教育理念與中國本土文化物征相結(jié)合，打造出更適合中國孩子的英語教育品牌。
英迪教育，針對(duì)3-12歲的孩子，引進(jìn)美國原版的小學(xué)課程Spotlight on English，簡稱SOE。是美國久負(fù)盛譽(yù)的Richmond出版社專為第二母語孩子學(xué)習(xí)英語量身定做的一套小學(xué)學(xué)科英語教材，被廣泛用于美國加州，德州，佛羅里達(dá)州等300多所公立小學(xué)，專門為ESL及ELD教學(xué)系統(tǒng)量身打造的全方位教學(xué)課程，幫助孩子全方位提高聽、說、讀、寫的能力！
英迪秉持“品牌化”“體系化”“品質(zhì)化”的核心理念，以“讓英語成為孩子的潛意識(shí)”為己任，以“培養(yǎng)智慧與品格的未來國際領(lǐng)袖”為使命，以“更懂中國孩子的全球英語教育”的核心定位，引入美國原版教材，將世界先進(jìn)教育模式與中國本土教育理念相結(jié)合，打造出更適合于中國孩子學(xué)習(xí)的英語教學(xué)體系。有效的學(xué)習(xí)也離不開，創(chuàng)新的學(xué)習(xí)模式、學(xué)習(xí)方法，英迪教育集形式豐富的課堂驗(yàn)授、DVD場景教學(xué)、卡通游戲版課件教學(xué)、DVD-ROM、多媒體互動(dòng)白板等立體式多媒體教學(xué)為一體，讓中國孩子的英語學(xué)習(xí)更具效果性、知識(shí)性、趣味性，同時(shí)英迪教育結(jié)合世界先進(jìn)的教育模式和中國本土文化特征，不斷進(jìn)行具有針對(duì)性的教學(xué)研發(fā)，讓中國孩子享受到更加卓越的英語學(xué)習(xí)模式和方法。
英迪教育師資推薦
一直致力于孩子英語快樂學(xué)習(xí)的授課技能及相關(guān)教育心理學(xué)，兒童心理學(xué)研究。
從事少兒英語培訓(xùn)7年多的時(shí)間，培養(yǎng)了數(shù)百名學(xué)員對(duì)于英語的學(xué)習(xí)興趣及英語成績。
多次擔(dān)任全國性的英語比賽評(píng)委：星星火炬，希望之星，Spelling
Bee等英語大賽。帶領(lǐng)參賽的孩子也分別進(jìn)入省級(jí)，全國性決賽，并取得優(yōu)異成績。
先后獲得兩次北京朗訓(xùn)國際教育總部頒發(fā)的中高級(jí)優(yōu)秀教師資格證。
獲得上海艾德蒙教育集團(tuán)培訓(xùn)頒發(fā)的種子培訓(xùn)師證書。
課堂活潑有趣，針對(duì)不同類型的孩子設(shè)計(jì)差別化教學(xué)，深受家長和孩子們的喜歡。
教師寄語:給孩子一張紙，就是給孩子一片想象的空間；給孩子一支筆，就是給孩子一個(gè)創(chuàng)作的機(jī)會(huì)。我們將用大海般溫暖的懷抱，呵護(hù)每一個(gè)孩子，讓他們成為快樂的小天使。
教學(xué)特色：不僅關(guān)注小朋友的學(xué)習(xí)結(jié)果，更專注于學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。課堂內(nèi)容生動(dòng)飽滿，環(huán)環(huán)相扣。在英語課堂教學(xué)中努力創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生興趣的語言環(huán)境，精心設(shè)計(jì)多種活動(dòng)，讓每位小朋友都有機(jī)會(huì)創(chuàng)造性的發(fā)揮和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中獲得樂趣，獲得成就感和滿足感。
Sandra
1）專業(yè)引領(lǐng)，注重實(shí)效
積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，自覺的吸納新理念，摒棄舊觀念。學(xué)習(xí)與交流，能使我更好地認(rèn)識(shí)己，反思自己，改變自己，明確自己在課改中的責(zé)任和角色，學(xué)習(xí)把專家的理念變成課堂的實(shí)踐。
2.反思學(xué)生的參與狀態(tài)
學(xué)生在課堂中主體地位的確定，是以一定的參與度做保證的，學(xué)生沒有參與或參與得不夠，就談不上“主體”.所以時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)。
3.有親和感，和學(xué)生們友誼深厚。
和學(xué)生們相互了解，不僅僅做好他們學(xué)習(xí)之路上的引路人，而且也要做好學(xué)生們最信任，最強(qiáng)的后盾支持者。
Emma老師課堂輕松活躍，孩子可以在游戲中學(xué)到很多英文知識(shí)，但治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，要求嚴(yán)格，能深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，循循善誘，平易近人;注意啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，課堂氣氛較為積極熱烈;上課例題豐富，不厭其煩，細(xì)心講解，使學(xué)生有所收獲。希望小朋友們能在Emma的課堂上快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長
待人親和，能較好的跟小朋友們溝通；掌握教材編寫的特點(diǎn)、目標(biāo)和重點(diǎn)，很好的駕馭教材；熟練掌握各種教學(xué)方法并靈活使用；還要具備一定基本功，“聽、說、讀、寫、唱、畫、演、玩、做、譯等技能靈活使用。
特色：融入孩子生活，了解孩子特點(diǎn)，真正的為每一個(gè)孩子。讓孩子享受學(xué)習(xí)
在做中學(xué)。與孩子“共學(xué)、共事、共修養(yǎng)，在我心里“愛就是教育，沒有愛就沒有教育” 寄語：愿你的靈魂正直而勇敢，愿你的旅途精彩而無憾。
寄語：以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
特色：
讓英語不枯燥，讓口語更流暢。你的課不只有ABC，還有詩和遠(yuǎn)方！
寄語：以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
特色：
讓英語不枯燥，讓口語更流暢。你的課不只有ABC，還有詩和遠(yuǎn)方！
“多才多藝”的天使！性格外向活潑，擅長唱歌舞蹈,充分利用自己的特長，把藝術(shù)帶進(jìn)英語課堂。最關(guān)注的是孩子們?cè)谝荒昀镉⒄Z的發(fā)音。因此，她對(duì)孩子們的發(fā)音要求都非常嚴(yán)格。勇立潮頭、敬業(yè)愛生、拼搏奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新！
相信經(jīng)過幾年的拼搏，他們一定為成為小學(xué)英語的中堅(jiān)力量！
教學(xué)特色:
利用生動(dòng)的教學(xué)與孩子們互動(dòng)，時(shí)時(shí)吸引著孩子們的注意力，激發(fā)著孩子們的學(xué)習(xí)興趣，在老師的引導(dǎo)下，孩子們游戲、唱歌、律動(dòng)、表演，潛移默化的學(xué)會(huì)了英語。玩中學(xué)，樂中教，把“愉悅教育”的新理念運(yùn)用到教育教學(xué)的各項(xiàng)工作中，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)英語。
寄語:有兩樣?xùn)|西，我們愈是經(jīng)常而持久地加以思索，它們就愈使我們的心靈充滿始終新鮮不斷增長的景仰和敬畏：我頭頂上的燦爛星空和我心中的道德法則?！档?
朗訓(xùn)秉承“品牌化”、“體系化”、“品質(zhì)化”的核心理念，以“讓中國孩子更高效、全面的成長”為己任，以“更懂中國孩子的全球英語教育”的核心定位，積極引入國際性知名教育品牌，將世界先進(jìn)教育模式與中國本土教育理念相結(jié)合，打造出更合適和與中國孩子學(xué)習(xí)的英語教學(xué)體系。
朗訓(xùn)的學(xué)習(xí)離不開創(chuàng)新的學(xué)習(xí)模式、學(xué)習(xí)方法，朗訓(xùn)少兒英語培訓(xùn)集形式豐富的課堂驗(yàn)授、DVD場景教學(xué)、卡通游戲版計(jì)算機(jī)課件教學(xué)、CD-ROM、多媒體互動(dòng)白板等立體式多媒體教學(xué)為一體，這讓中國孩子的英語學(xué)習(xí)更具效果性，知識(shí)性，趣味性，同時(shí)朗訓(xùn)教育結(jié)合世界先進(jìn)的教育模式和中國本土文化特征，不斷進(jìn)行具有針對(duì)性的教學(xué)研發(fā)，讓中國孩子享受到更加卓越的英語學(xué)習(xí)模式和方法。
英迪教育教學(xué)特色1、體驗(yàn)式教學(xué)：
讓孩子在英文歌曲課、繪本閱讀課、手工制作課的過程中練習(xí)英文歌曲、制作手工、閱讀有趣的故事，以體驗(yàn)的方式學(xué)習(xí)英語。
2、真實(shí)素材體驗(yàn)學(xué)習(xí)：
孩子在閱讀真實(shí)的故事，學(xué)習(xí)新奇的知識(shí)和體驗(yàn)探險(xiǎn)的同時(shí)，擴(kuò)大視野、了解美國風(fēng)土人情、感受異域文化、培養(yǎng)世界思維以及提升英語能力。
3、情景分享閱讀：
英迪教育將繪本閱讀引入課堂教學(xué)，從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和閱讀能力。為孩子進(jìn)入高級(jí)階段的學(xué)習(xí)或出國留學(xué)提供保障。
4、美式探究式學(xué)習(xí)：
教師使用互動(dòng)白板教學(xué)資源，利用互動(dòng)性、檢測性教學(xué)游戲啟發(fā)學(xué)生、鼓勵(lì)孩子積極參與課堂、敢于挑戰(zhàn)、探索和發(fā)現(xiàn)，讓孩子愛上學(xué)習(xí)，愛上英語課堂。
5、跨學(xué)科教學(xué)：
融入美術(shù)、音樂、科學(xué)、地理等多種學(xué)科知識(shí)，擴(kuò)展孩子知識(shí)面，培養(yǎng)孩子更廣泛地學(xué)習(xí)興趣。
6、品格教育：
將品格教育融入課堂，讓孩子的思考、溝通、合作、學(xué)習(xí)能力得到提升，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。
7、主題情景教學(xué)：
圍繞多元主題展開教學(xué)內(nèi)容，讓孩子在不同的主題中體驗(yàn)到知識(shí)信息，挖掘興趣及潛能。
8、浸入式語言環(huán)境
全英文課堂及學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生無時(shí)無刻都在體驗(yàn)英語，使用英語。
英迪教育教學(xué)服務(wù)體系升級(jí)測試
孩子在完成英迪教育每個(gè)級(jí)別的學(xué)習(xí)后，將會(huì)接受聽、說、讀、寫全方位的配套升級(jí)測試，達(dá)到統(tǒng)一升級(jí)標(biāo)準(zhǔn)后進(jìn)入下一級(jí)別的學(xué)習(xí)。
等級(jí)證書
孩子在完成一個(gè)級(jí)別的學(xué)習(xí)，通過英迪少兒英語升級(jí)測試后，將會(huì)得到同“英迪教育”統(tǒng)一頒發(fā)的等級(jí)證書和國際公民證。
輔導(dǎo)
英迪教育老師每月與孩子及家長進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)，幫助家長解決孩子英語學(xué)習(xí)中遇到的各種困惑。
家長全程跟蹤陪讀
英迪教育授權(quán)中心的監(jiān)控系統(tǒng)讓家長與孩子同步學(xué)習(xí)，及時(shí)了解孩子的課堂表現(xiàn)，監(jiān)督教師的授課情況。
家長俱樂部
家長是孩子的任老師，英迪教育定期為家長提供少兒教育方面的溝通，同時(shí)又為家長們提供了一個(gè)交流培養(yǎng)孩子經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。
分級(jí)讀物
配有高質(zhì)量的分級(jí)讀物，內(nèi)容與教材緊密相聯(lián)，又與日常生活息息相關(guān)，讓孩子在愛上閱讀的同時(shí)提高語言水平。
英迪教育學(xué)校環(huán)境
英迪少兒英語教材
教材介紹
級(jí)別：K-6級(jí)
適用年齡：3-12歲
課時(shí)：3-6歲，每年80次課，160課時(shí)
6-12歲，每級(jí)別80次課，160課時(shí)
教材特色
1、精心設(shè)計(jì)的課程含多科內(nèi)容，孩子不僅學(xué)到學(xué)科詞匯，更是不斷地使用和強(qiáng)化它們，在反復(fù)使用中，鞏固學(xué)科英語的水平。
2、豐富的詞匯量、閱讀指導(dǎo)和練系，讓孩子在使用教材的過程中潛移默化地達(dá)到熟練掌握語言能力的效果。
3、配有分級(jí)分階段的測評(píng)題，隨時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)過的內(nèi)容，更包含階段性的檢測題，讓孩子牢牢鞏固所學(xué)成果。
4、配有高質(zhì)量的分級(jí)讀物，內(nèi)容與教材緊密相聯(lián)，又與日常生活息息相關(guān)，讓孩子在愛上閱讀的同時(shí)提高語言水平。
國際背景，美式課程體系助孩子贏未來！
1、美國國民教育標(biāo)準(zhǔn)體系，中外結(jié)合全英教學(xué)環(huán)境
英迪引進(jìn)美國公立小學(xué)教材Richmond出版社是全球的教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)之一，歷史悠久，在美國教育市場占有一半以上的K12美國標(biāo)準(zhǔn)教育體系產(chǎn)品份額，擁有領(lǐng)先的國際教育產(chǎn)品，雄厚的知識(shí)產(chǎn)權(quán)儲(chǔ)備和的教育專家資源，為世界各國的家庭和孩子們提供了多樣化的教學(xué)方法和課程，提供了全球同質(zhì)同步的教育服務(wù)產(chǎn)品。
2、從小就上“美國學(xué)?！?！
美國原版教材（SOE），保留了美國本土教材的啟發(fā)性教育理念和完整單詞量，并針對(duì)中國孩子的特點(diǎn)，在教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度上進(jìn)行了專門性優(yōu)化。在注重英語語言本身的學(xué)習(xí)同時(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語學(xué)習(xí)其他學(xué)科的能力。即使非英語母語國家的孩子，學(xué)完全套書后，能完全達(dá)到進(jìn)入美國中學(xué)就讀水平，真正做到讓孩子直接對(duì)接美國中學(xué)！
美國加州公立小學(xué)課程體系
1、SOE學(xué)科英語與眾不同
美國公立小學(xué)SOE課程，在美國被得到廣泛使用。在全英文環(huán)境的浸入下，教授中國孩子語文、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、音樂、藝術(shù)六大學(xué)科，把孩子培養(yǎng)成為具有未來領(lǐng)袖能力的國際精英人才。
2、美國加州公立小學(xué)課程
精心設(shè)計(jì)的全學(xué)科內(nèi)容
豐富的詞匯量、閱讀指導(dǎo)和練習(xí)
與美國SAT標(biāo)準(zhǔn)考試相當(dāng)?shù)姆旨?jí)測評(píng)系統(tǒng)
課外分級(jí)閱讀體系
3、全學(xué)科浸入式教學(xué)
全英文浸入式語言環(huán)境
多學(xué)科交叉螺旋式上升教學(xué)體系
語文、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、音樂、藝術(shù)六大學(xué)科
獲得和美國孩子同等英語思維
4、領(lǐng)袖力培養(yǎng)計(jì)劃
獨(dú)立思考能力 通過對(duì)知識(shí)不同角度不同深度的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力
公眾演講能力 通過孩子對(duì)語言藝術(shù)表達(dá)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的公眾演講能力
團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力 區(qū)角教學(xué)、項(xiàng)目管理、科學(xué)實(shí)驗(yàn)鍛煉孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
終生學(xué)習(xí)能力 激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，形成自主學(xué)習(xí)，最終達(dá)到具備終生學(xué)習(xí)的能力
教材特色
1、英迪少兒英語采用美式跨學(xué)科教學(xué)法，讓語言學(xué)習(xí)變得生動(dòng)、靈活、有趣，培養(yǎng)孩子美式思維和未來領(lǐng)導(dǎo)力，為孩子成為未來國際領(lǐng)袖奠定基礎(chǔ)。
2、精心設(shè)計(jì)的課程含多科內(nèi)容，孩子不僅學(xué)到跨學(xué)科詞匯，更是不斷地使用和強(qiáng)化它們，在反復(fù)使用中，鞏固跨學(xué)科英語的水平。
3、豐富的詞匯量、閱讀指導(dǎo)和練系，讓孩子在使用教材的過程中潛移默化地達(dá)到熟練掌握語言能力的效果。
4、配有分級(jí)分階段的測評(píng)題，隨時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)過的內(nèi)容，更包含階段性的檢測題，讓孩子牢牢鞏固所學(xué)成果。
5、配有高質(zhì)量的分級(jí)讀物，內(nèi)容與教材緊密相聯(lián)，又與日常生活息息相關(guān)，讓孩子在愛上閱讀的同時(shí)提高語言水平。
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