濟(jì)南愛(ài)蓓蕾早期教育培訓(xùn)
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愛(ài)蓓蕾早教簡(jiǎn)介
濟(jì)南市愛(ài)蓓蕾早期教育培訓(xùn)學(xué)校(原濟(jì)南市中蕾早期教育培訓(xùn)學(xué)校)，于2006年5月進(jìn)入山東濟(jì)南市場(chǎng)，致力于服務(wù)泉城眾多嬰幼兒家庭，為0—6歲的寶寶提供早期教育服務(wù)。通過(guò)7年來(lái)愛(ài)蓓蕾人孜孜不倦的努力，愛(ài)蓓蕾早教獲得了贊譽(yù)，教學(xué)水平與服務(wù)品質(zhì)在嬰幼兒家長(zhǎng)中口碑相傳。作為孩子人生中的第1所學(xué)校，愛(ài)蓓蕾早教在濟(jì)南市場(chǎng)不斷努力，力爭(zhēng)為嬰幼兒家庭提供優(yōu)質(zhì)的親子教育課程。
為了更好的服務(wù)于更多嬰幼兒家庭，從2012年到2013年，經(jīng)過(guò)一年多的籌備，除保持原有的優(yōu)質(zhì)課程與服務(wù)外，愛(ài)蓓蕾早教進(jìn)行了全方位升級(jí)，不僅硬件上的教具、教學(xué)環(huán)境進(jìn)行了全面的提高，在軟件上更是密切關(guān)注國(guó)際先進(jìn)的嬰幼兒教育成果，引進(jìn)了一套前沿嬰幼兒教育課程。 愛(ài)蓓蕾早教希望更多致力于嬰幼兒教育的同仁加入我們，在這里您將收獲充滿愛(ài)的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)您的人生價(jià)值!
如何正確教孩子說(shuō)話
說(shuō)話是寶寶必須學(xué)會(huì)的基本能力之一，怎樣能夠讓寶寶順順利利學(xué)說(shuō)話呢?從家長(zhǎng)的角度看，應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：
1、父母對(duì)寶寶的要求不要反應(yīng)太快，比如寶寶指著水瓶，家長(zhǎng)馬上明白這是寶寶想喝水了，于是馬上把水瓶遞給他，這樣使寶寶失去了說(shuō)話的機(jī)會(huì)。正確的做法應(yīng)該是，當(dāng)寶寶指著水瓶，你可以引導(dǎo)孩子說(shuō)出來(lái)她想干什么，就算僅僅說(shuō)一個(gè)“水”字，你就應(yīng)該鼓勵(lì)他，因?yàn)檫@是不小的進(jìn)步。他懂得用語(yǔ)言表達(dá)自己的要求了。
2、不要經(jīng)常用兒語(yǔ)和寶寶說(shuō)話，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是不說(shuō)不完整的話，例如，吃飯說(shuō)成飯飯。長(zhǎng)期用這樣的語(yǔ)言與寶寶講話，會(huì)拖延了孩子過(guò)渡到說(shuō)完整話的時(shí)間。
3、不要老是重復(fù)寶寶的錯(cuò)誤發(fā)音。剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的寶寶存在著發(fā)音不準(zhǔn)的現(xiàn)象，如把“蘋果”說(shuō)成“蘋朵”等等。成人可能會(huì)覺(jué)得好玩，可愛(ài)，在不經(jīng)意間重復(fù)錯(cuò)誤的發(fā)音，父母不要學(xué)孩子的發(fā)音，而應(yīng)當(dāng)用正確的語(yǔ)言來(lái)與寶寶說(shuō)話，時(shí)間一長(zhǎng)，在正確語(yǔ)音的指導(dǎo)下，發(fā)音就會(huì)逐漸正確。
4、別讓寶寶置身于語(yǔ)言復(fù)雜的環(huán)境當(dāng)中，有些家庭中父母、爺爺奶奶、保姆各有各的方言，語(yǔ)言環(huán)境復(fù)雜，多種方言并存，這會(huì)使正處于模仿成人語(yǔ)言的小寶寶產(chǎn)生困惑，其結(jié)果是導(dǎo)致寶寶說(shuō)話晚。因此在0.5-2歲這個(gè)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵期，家人應(yīng)著重教他正確的語(yǔ)言，較好都說(shuō)普通話，避免語(yǔ)言環(huán)境過(guò)于混亂。
如何判斷寶寶是否缺鈣
判斷是否缺鈣有以下幾點(diǎn)：
1、看孩子是否經(jīng)常哭鬧，特別是夜間哭鬧。
2、看孩子有沒(méi)有枕禿。
3、嚴(yán)重的話會(huì)出現(xiàn)肋骨外翻、串珠肋、方顱等癥狀。
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