杭州宏旭教育
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宏旭教育核心優(yōu)勢 宏旭在10年的沉淀中已建立起一個全方位、多功能、一體化的培訓(xùn)平臺，足已承載起每年數(shù)十萬學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，努力為每一位學(xué)員搭起通向高技能、高薪酬、高職位的就業(yè)快車、讓每一位學(xué)員都能成為復(fù)合型、技能型專業(yè)實用人才。
宏旭教育機構(gòu)簡介宏，即“宏偉、壯觀、有中華民族”之意,宏旭教育要做高品質(zhì)高質(zhì)量課程；旭，即“太陽、朝陽、有旭日東升”之意,宏旭教育培養(yǎng)出大量優(yōu)質(zhì)學(xué) 員。宏旭教育立足于“企業(yè)需要什么人才，就培訓(xùn)什人才；人才需要什么技能，就開發(fā)什么課程”的產(chǎn)品開發(fā)理念；以“培養(yǎng)專業(yè)人才，解決社 會需求”為辦學(xué)宗旨，倡導(dǎo)“知識改變命運、技能成就未來”、“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”向社會呼吁全民的就業(yè)學(xué)習(xí)意識。
宏旭在10年的沉淀中已建立起一個全方位、多功能、一體化的培訓(xùn)平臺，足已承載起每年數(shù)十萬學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，努力為每一位學(xué)員搭起通向高 技能、高薪酬、高職位的就業(yè)快車、讓每一位學(xué)員都能成為復(fù)合型、技能型專業(yè)實用人才，為社會、為國家、為自己創(chuàng)造財富。宏旭教育正邁步 成為中國的綜合性連鎖培訓(xùn)學(xué)校，全力打造中國著名教育品牌。
杭州宏旭教育是經(jīng)杭州市行政部門批準(zhǔn)設(shè)立的內(nèi)資單位，位于杭州市延安路306號明珠商業(yè)大廈4樓411。宏旭教育傳承了深圳、北京、上海等人才需求變化最具代表性區(qū)域的“企業(yè)需要什么人才，就培訓(xùn)什么人才”最前沿的課程開發(fā)理念，以“培養(yǎng)專業(yè)人才，解決社會需求”為經(jīng)營宗旨，倡導(dǎo)“知識改變命運，技能成就未來”
學(xué)校簡介：
當(dāng)單位漲薪金，自己的學(xué)歷不夠，失之交臂的時候！想挑戰(zhàn)高薪，需要學(xué)歷的時候！宏旭教育幫助您摘去煩惱的帽子，成就您的職場，放飛您的夢想！
有了宏旭一切皆不是難題，多所國家211工程重點合作院校，國家承認(rèn)學(xué)歷，教育部注冊，多年辦學(xué)，誠信保障，簽約報畢業(yè)！
宣傳口徑：
永遠(yuǎn)不要放棄夢想！萬一哪天實現(xiàn)了怎么辦？
理念：
1、堅守一個辦學(xué)思想：以市場需求為標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)社會實用型人才；
2、程度滿足社會對職業(yè)人才的多樣化需求，滿足學(xué)員求知、求技、求職等需求；
3、實現(xiàn)“產(chǎn)學(xué)合作，教研合作，理論與實踐合作”三結(jié)合的辦學(xué)模式；
4、堅持“學(xué)校以人為本，辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，培養(yǎng)人才以能力為本”；
5、秉承“厚基礎(chǔ)、重技能”的教學(xué)方針；
6、以“誠信、務(wù)實、開拓、創(chuàng)新”為核心理念。
教學(xué)管理：
宏旭教育為確保教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)管理方面，首先建立了教師資格審查制度，使培訓(xùn)質(zhì)量有據(jù)可循。其次通過組織聽課、觀摩教學(xué)、量化考核、學(xué)員反饋等方式，不斷提高師資隊伍的素質(zhì)，以適應(yīng)職業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)新發(fā)展的要求；同時建立培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)督機構(gòu)，全面負(fù)責(zé)監(jiān)督和評估培訓(xùn)過程質(zhì)量保證體系的運轉(zhuǎn)情況；實行班主任負(fù)責(zé)制，強化管理過程；制定量化考核標(biāo)準(zhǔn)，使我們對培訓(xùn)質(zhì)量的考核和評估有據(jù)可依，有證可查。
教學(xué)設(shè)施：
教學(xué)用機全部采用品牌電腦、24寸液晶顯示器、數(shù)字投影儀、三菱PLC、西門子PLC、變頻器、觸摸屏、步進電機若干臺、單片機實驗儀、配有完善的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和多媒體教學(xué)演示設(shè)備、并通過ADSL線路直接快速聯(lián)入Internet國際互聯(lián)網(wǎng)。教室配有中央空調(diào)，舒適優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境為提高教學(xué)質(zhì)量提供了必要的保證。
師資力量：
我校作為服務(wù)業(yè)的一份子，從一開始就明白"教學(xué)質(zhì)量高于一切"，抓師資建設(shè)是宏旭重中之重的首要工作。首先，我們每門科目都有相關(guān)的班主任，主要負(fù)責(zé)教學(xué)管理以及學(xué)員上課通知，及時的跟蹤每一位學(xué)員，保證每一位學(xué)員在我們這里都能學(xué)到您想要的、實用的知識。另外上課師資分為三種，第1種是技能型師資，主要是擔(dān)任上述課程崗位，具有多年實際工作經(jīng)驗的設(shè)計師、工程師，達(dá)到宏旭授課要求的崗位專業(yè)人士；第2種是雙師型師資：主要是擔(dān)任上述崗位培訓(xùn)課程，具有多年實際工作經(jīng)驗，又具有多年授課經(jīng)驗的雙師型人才；第3種是院校師資：針對應(yīng)試型課程，為了提高學(xué)員的過通率，獲得上崗資格，宏旭聘請了各院校的具有多年講受應(yīng)試型課程的專業(yè)師資。
英語外教
純正地道的浪漫文學(xué)派美國老師，畢業(yè)于美國馬里蘭州立大學(xué)獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位。擁有TESOL國際教師資格證書、外國專家證。
財會老師
畢業(yè)于青海民族大學(xué)會計系，會計師，曾在兩家企業(yè)擔(dān)任財務(wù)主管，本人秉承一份耕耘一份收獲的工作理念，以寬大、包容、認(rèn)真的工作態(tài)度對待每一位學(xué)員，工作中不斷反省自己、完善自我，使自己能快速地融入學(xué)生群體，成為學(xué)生的良師益友。
美術(shù)老師
大學(xué)本科學(xué)歷，畢業(yè)于四川美術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)。作品獲四川美術(shù)學(xué)院第十屆作品年展"優(yōu)秀獎"，并被學(xué)校收藏。從事小學(xué)美術(shù)教學(xué)四年, 在教學(xué)中, 注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力、觀察力，將愛的法則滲透到兒童教育理念之中。通過教學(xué)實踐活動，深知兒童心理，運用趣味教學(xué)回歸孩子繪畫本能，為審美成就未來，為專業(yè)成就可能。個人教學(xué)論文和指導(dǎo)的學(xué)生作品曾多次獲獎，2010年參加了中央彩票公益金支持青少年...
電腦老師
畢業(yè)于西安電子科技大學(xué)，從事UE/UI方面工作8年以上。 目前就職國內(nèi)某大型IT公司，擔(dān)任過資深設(shè)計師、設(shè)計總監(jiān)等職務(wù)。對互聯(lián)網(wǎng)、手機移動端、軟件行業(yè)有著執(zhí)著的追求與濃厚興趣。 有著豐富的WebUI、手機（PAD）移動端UI、軟件UI、圖標(biāo)設(shè)計、交互設(shè)計、個性化手機主題設(shè)計經(jīng)驗。 擅長產(chǎn)品創(chuàng)意與功能設(shè)計，通過產(chǎn)品功能和用戶需求，結(jié)合產(chǎn)品定位，界面交互結(jié)構(gòu)，輸出視覺方案。
英語老師
畢業(yè)于美國華盛頓與杰弗遜學(xué)院，充滿紳士風(fēng)度，讓你瞬間感受到美國傳統(tǒng)文化的魅力。主修經(jīng)濟，輔修東亞研究，良好的教育背景加之其對于經(jīng)濟和東亞文化的研究，使得他對很多方面都侃侃而談。也許，你在英語學(xué)習(xí)中是剛剛起步者，也許你在英語學(xué)習(xí)中遇到各種各樣的困境，又或許你希望你的寶寶能說一口地道、流利的美語，那Zachary是你不錯的選擇。
宏旭教育學(xué)校環(huán)境
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