杭州思騰教育

思騰教育核心優(yōu)勢 杭州思騰教育晚托培訓班是由杭州師范大學畢業(yè)生開展的培訓強化教育機構(gòu)。我們的優(yōu)勢就是能夠輕松的跟孩子溝通交流，同時我們也具有很強的專業(yè)技能。 思騰教育機構(gòu)簡介 思騰教育創(chuàng)立于2011年9月，目前在杭州已經(jīng)開設了20所個性化學習中心，擁有200多名員工，其中專職教師逾100人，是一家個性化教育輔導機構(gòu)。思騰教育自創(chuàng)辦以來，一直專注培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的學習習慣，學習方法；經(jīng)過五年的研究及實踐，制定和實施以學生為中心的教學體系和模式。在教學上，思騰教育根據(jù)每個學生的需求和特質(zhì)定制輔 導方案，同時匹配教師該團隊實施有針對性的個性化輔導。教學目標：培養(yǎng)學生勤于思考的習慣，擁有更多獨立思考、獨立自學的學習機會，發(fā)揮學生的潛能，化提升學生的成才素質(zhì)，讓孩子高分高能。 思騰教育學員風采 思騰教育榮譽見證 Marqu(10,'marq001','marq001_1','marq001_2') 思騰教育優(yōu)勢特色 1、重視學生個性化發(fā)展根據(jù)學生個性特征，針對學生的不同學習情況，制定個性化教學方案2、一對一輔導 多對一服務學科教師、學習管理師、學習效能師、心理師、答疑老師，五位一體，全方位輔導支持。3、機動安排學習時間學習管理師將根據(jù)學生的時間表安排上課時間，課業(yè)時間更靈活。4、自主學習 高效創(chuàng)新倡導學生自主學習能力及創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。5、解決八大學習問題基礎(chǔ)薄弱型：強化基礎(chǔ)訓練，力爭小步快跑。動力不足型：從興趣著手，深入淺出，培養(yǎng)興趣。情緒波動型：由易到難，由簡到繁。重拾自信。 學習無效型：分析低效的本質(zhì)原因，做到活學活用。缺少思路型：加強審題，判斷類型，培養(yǎng)發(fā)散思維。一做就錯型：多做相似題，舉一反三，觸類旁通。粗心大意型：心理疏導，加強訓練，養(yǎng)成好習慣。知識生疏型：多背多練，反復記憶，熟能生巧。