山西省實驗中學中加國際班
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構(gòu)建學校課程體系，形成了“實施創(chuàng)新教育，為創(chuàng)新人才培養(yǎng)奠基”的辦學特色。堅持課堂教學改革，構(gòu)建“課堂教學行動研究”總體模式，實現(xiàn)了知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三大教學任務的圓滿完成。
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