北京齊進(jìn)法語
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齊進(jìn)法語簡介
齊進(jìn)培訓(xùn)學(xué)校(Allons-Y Francais)，國內(nèi)權(quán)威的專業(yè)法語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，秉承“以誠求成，以實信人”的辦學(xué)宗旨，名校教授、留法學(xué)者與法籍外教聯(lián)手執(zhí)教。專注與執(zhí)著同行，全力打造國內(nèi)專業(yè)的法語培訓(xùn)品牌。
從成立那天開始，我們立志定位到“把標(biāo)準(zhǔn)作為底線，把專業(yè)作為習(xí)慣”的法語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的高度。本著想同學(xué)之所想，教同學(xué)之所需的宗旨。始終如一地將口號與宗旨付諸于行動，積極推行教學(xué)新理念，采用科學(xué)、靈活、互動的教學(xué)方式，寓教于樂、滾動授課，努力營造濃厚的法語學(xué)習(xí)環(huán)境。在成功減少老師們無效精力負(fù)荷的同時，有效地加強了我們對同學(xué)們的關(guān)注度，使整個教與學(xué)的過程更加具有針對性，真正體現(xiàn)教學(xué)到位。用心教學(xué)和貼心服務(wù)好每一位同學(xué)。
10年來，經(jīng)過我們?nèi)w老師和同事的努力奮斗，得蒙眾多學(xué)員及社會各界朋友的信賴、厚愛和支持，“齊進(jìn)法語”終于成了眾多法語求學(xué)者學(xué)習(xí)的理想之所，成為國內(nèi)法語培訓(xùn)圈內(nèi)的一面旗幟。
目前我們的專職、兼職老師總數(shù)50余人(法籍外教人數(shù)多達(dá)15人) ，主要分為青年教師、資深教師和法籍語言專家。其中，青年教師主要以法國留學(xué)歸國的法語專業(yè)博士及碩士為主。資深教師來自于北京大學(xué)、北京外國語大學(xué)、北京語言學(xué)院等著名高校，具有教授、副教授的等高級職稱的資深教師。外教則全部為法國國籍，為法國對外法語專業(yè)畢業(yè)或在華的語言專家教育訪問學(xué)者等。
中文教師主要講授國內(nèi)的法語教材，例如商務(wù)印刷館出版的《簡明法語教程》等等。外教則專門講授法國原版教材(如《Reflets》、《Taxi》、《Festival》、《vite et bien》、《Studio100》、《AlterEgo》、《Expression Orale》等)，更配合一些外教所編撰的教學(xué)資料，針對法語聽說能力的提高與強化，引導(dǎo)學(xué)生逐步適應(yīng)法式教學(xué)模式。
中文教師主要講授國內(nèi)的法語教材，例如商務(wù)印刷館出版的《簡明法語教程》等等。外教則專門講授法國原版教材(如《Reflets》、《Taxi》、《Festival》、《vite et bien》、《Studio100》、《AlterEgo》、《Expression Orale》等)，更配合一些外教所編撰的教學(xué)資料，針對法語聽說能力的提高與強化，引導(dǎo)學(xué)生逐步適應(yīng)法式教學(xué)模式。
我們?nèi)w老師與工作人員本著滿腔的摯誠和用心進(jìn)取的服務(wù)，盡心兌現(xiàn)我們的每一個承諾。通過科學(xué)合理的協(xié)同搭配教學(xué)，以高質(zhì)量、大容量的教學(xué)內(nèi)容回報每一位同學(xué)的信任與支持，不僅要確保同學(xué)們的TEF/TCF、二外、考研等考試效果，也平衡留學(xué)面簽、 魁省移民、商務(wù)法語等法語實際運用的聽、說能力培養(yǎng)。
從2009起，齊進(jìn)陸續(xù)在北京（人大、大望路、三里屯）、法國巴黎、河北石家莊、廣西桂林等地開設(shè)分校，并開通網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式，教學(xué)教輔圖書的編撰出版及法國教材的引進(jìn)等方式。為更多想學(xué)好法語的同學(xué)們提供效果保障、就近學(xué)習(xí)的機(jī)會。在未來的道路上，齊進(jìn)法語仍將繼往開來，全力為每一個同學(xué)奠定法語聽、說、讀、寫、譯的堅實基礎(chǔ)，熟練地駕馭法語這門優(yōu)美典雅、使用日廣的語言大車。
齊進(jìn)培訓(xùn)學(xué)校的大門永遠(yuǎn)向大家敞開，我們真誠地希望我們的努力能為所有奮力向前的人們提供一個與強者齊頭并進(jìn)的機(jī)會。
齊進(jìn)法語目前固定的專、兼職老師總數(shù)50余人
青年老師群體25人：法國留學(xué)歸國的法語專業(yè)博士及碩士為主，經(jīng)過專門講課培訓(xùn)的青年俊杰。留法博士學(xué)歷4人；留法雙碩士3人；留法碩士6人。其中大學(xué)講師職稱5人，副教授職稱1人。
資深老師群體15人：來自于北大、北外、北語等高校的法語專業(yè)，具有教授、副教授職稱等資深老師。教授職稱7人；副教授職稱4人。其中原系博士生導(dǎo)師2人；碩士生導(dǎo)師7人，擔(dān)任過法語系主任、教研主任職務(wù)5人。
外教群體15人：全部法國籍，為法國國內(nèi)的對外法語專業(yè)畢業(yè)或來華訪問的語言專家學(xué)者等。專門講授法國原版教材（如《Reflets（走遍法國）》1,2，《Taxi》1,2，《Studio100》1,2，《AlterEgo》A1,A2， 《Festival》1,2《Vite et Bien》1,2等），更配合一些外教自編資料,負(fù)責(zé)法語的聽說能力的提高和強化，引導(dǎo)同學(xué)們逐步適應(yīng)法式教學(xué)模式。
齊進(jìn)法語教學(xué)特色
誠信辦學(xué)品牌名校特色教育； 為每位學(xué)員（含遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)）建立個人的學(xué)習(xí)小檔案，便于老師對同學(xué)實際學(xué)習(xí)情況的把控，也大大方便了學(xué)校與同學(xué)之間的溝通互動 。
定期開展階段性教學(xué)測驗，為老師針對性教學(xué)提供參考的同時，也起到了對同學(xué)自身學(xué)習(xí)積極性的激發(fā)。
課外補充大量的練習(xí)，增進(jìn)了法語初學(xué)者對相同狀態(tài)下不同表達(dá)形式的適應(yīng)。
學(xué)校在教學(xué)過程中采取小班化、專業(yè)化、市場化的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，保證一人一機(jī)，課后自由上機(jī)練習(xí)，輔導(dǎo)老師隨時解疑。
周五安排法語影片、組織法語沙龍，客觀地提高學(xué)員們的聽說能力。
安排法語名人講座等活動，促進(jìn)了同學(xué)們對法語學(xué)習(xí)的激情投入。
設(shè)立獎學(xué)金機(jī)制，激勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，鼓勵老師們勤于教學(xué)。
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