鄭州思維鳥機器人
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思維鳥機器人簡介
LOGO意義
齒輪寓意是墊腳石，鳥的寓意為學生，學生要高飛需要墊腳石提供元器件、編程、機械、工程、通信等知識，需要滿足自信、獨立、創(chuàng)新、研究的能力，我們希望思維鳥機器人會成為孩子們騰飛天空的墊腳石。
品牌定義
“思”思考的意思，學生在學習機器人的過程中，學會思考，學會辨證的，發(fā)展的看問題，做一個會學習的人。
“維”保持的意思，讓學生一直保持對科技的探索精神，不斷的去發(fā)現(xiàn)新的知識。
“鳥”騰飛的意思，學生通過增加自身優(yōu)勢，提高社會核心競爭力，使其具有影響世界的潛力。
思維鳥機器人（鄭州思維鳥教育科技有限公司），是通過在教學生機器人知識、帶學生參加機器人比賽以及項目研究等活動，讓學生更有興趣的創(chuàng)新，更加獨立的完成科學探究。思維鳥機器人致力于5-18歲學生學習習慣的養(yǎng)成，陽光的心態(tài)、創(chuàng)造力和科學研究能力的培養(yǎng)。思維鳥課程培訓主要包括樂高系列、VEX系列、Arduino系列等，競賽主要包括FLL、VEX、WRO、RobotRAVE、FTC、RobotChallenge、科技創(chuàng)新、清華登峰杯等。讓學生提升自身能力的同時，有機會和優(yōu)秀的導師與同伴交流學習。
企業(yè)文化
使命：挖掘每個孩子影響世界的潛能。 愿景：讓每一個孩子具有影響世界的潛力。 價值觀：深耕科研、教書育人、科技創(chuàng)新。
產(chǎn)品介紹
思維鳥機器人是基于樂高、VEX、Arduino等硬件為平臺Mindstorm EV3，RobotC，Arduino IDE等軟件為平臺。以機器人元器件、電路 、機械結(jié)構(gòu)、編程基礎(chǔ)、算法、創(chuàng)新方法、研究方法、軟硬件設計、項目管理等為知識載體。結(jié)合機器人比賽、課題研究與研發(fā)、研學等活動，針對5-18歲青少年，設置周末課程、比賽課程、研究類課程及冬夏令營，培養(yǎng)具備科技創(chuàng)新能力，科學研究能力和系統(tǒng)化解決問題的綜合性人才。他們未來具有創(chuàng)新思維，健全人格、國際視野，他們會是終生學習者，是科學技術(shù)的開發(fā)與應用的推動者。
教育目標
將興趣培養(yǎng)為特長，并將特長發(fā)展為技能，成為擁有獨立自主和創(chuàng)新精神的新時代綜合型科學人才。
教育理念
STEM教育是在技術(shù)和工程的設計過程中，整合科學數(shù)學的知識內(nèi)容，為學生創(chuàng)設真實的問題情境，學生自行設計，探索解決問題的方案。它以建構(gòu)主義和認識科學為基礎(chǔ)，以探究或項目為核心，通過兩個或兩個以上學科的學習獲取相關(guān)聯(lián)的科學概念或技能，并通過實踐檢驗方案的合理性，最后對學習結(jié)構(gòu)進行多元評價。
在STEM的教育基礎(chǔ)上，思維鳥機器人推行3IS教育理念（Interest興趣 Innovation創(chuàng)新 Independent獨立 Science科學）。
興趣：培養(yǎng)學生特長，提高學習動力，增加快樂來源
創(chuàng)新：跨學科學習，項目式探究，團隊合作，創(chuàng)新創(chuàng)造
獨立：自理生活，增強自信心，決策人生，自我保護
獨立：自理生活，增強自信心，決策人生，自我保護
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