煙臺優(yōu)尼課教育
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煙臺優(yōu)尼課教育簡介
一、機(jī)構(gòu)簡介
優(yōu)尼課教育是北大青鳥教育集團(tuán)旗下高端少兒教育品牌，依托于北大青鳥20年雄厚的教育資源和教育背景，專注3-12歲幼兒潛能和少兒素質(zhì)教育，秉承做幸福教育，育幸福孩子的發(fā)展理念，由研究員經(jīng)過13年的學(xué)術(shù)研究和試點教學(xué)，自主研發(fā)了一套多元智能、少兒steam科創(chuàng)、少兒英語思維等高品質(zhì)課程。
優(yōu)尼課教育只做獨特的教育，我們尊重每一位孩子的天性、啟發(fā)孩子的創(chuàng)新思維、著重培養(yǎng)孩子的全面素質(zhì)、讓孩子擁有團(tuán)結(jié)合作的能力和良好的表達(dá)能力。
我們的教育理念是引導(dǎo)孩子建立主動探索和創(chuàng)造力思維、幫助孩子塑造好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、智能與素質(zhì)并重，知識與潛能并重。4-7歲是孩子主動探索和創(chuàng)造力思維的良好時期，所以在這個階段我們要主動引導(dǎo)孩子探索和創(chuàng)造性思維。
那么在如此重要的一個階段又將如何對孩子正確的引導(dǎo)呢？并不是填鴨式的教學(xué)，主要是在這個黃金時期去幫助孩子塑造良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，要讓孩子達(dá)到智力與素質(zhì)并重知識與潛能并重的結(jié)果。
優(yōu)尼課unique名字的來源是由六個英文單詞所組成分別是u—你you、n—天性nature 、i—創(chuàng)新innovation 、q—素養(yǎng)quality 、u—團(tuán)結(jié)unity、e—表達(dá)express這六個單詞很好的詮釋了我們做少兒教育的初衷。優(yōu)尼課尊重每一位孩子的發(fā)展天性、啟發(fā)孩子的創(chuàng)新思維、著重培養(yǎng)孩子的全面素質(zhì)、讓孩子擁有團(tuán)結(jié)合作的能力和良好的表達(dá)能力。
在優(yōu)尼課所有的課程里邊，力求讓孩子不僅掌握的是基礎(chǔ)知識，更多的是素質(zhì)和能力，這是我們強(qiáng)調(diào)的多元化培養(yǎng)理念。其中包括：
1.STEAM搭建，讓孩子感受創(chuàng)造是一種本能；
2.科學(xué)小實驗，培養(yǎng)孩子科學(xué)的思維，鍛煉協(xié)作能力；
3.閱讀、朗讀和課堂發(fā)言，提升語言邏輯和表達(dá)能力；
4.雙語聽說和閱讀，增強(qiáng)孩子元語言意識，感知世界；
5.藝術(shù)和音樂課程，讓孩子陶冶情操，熱愛生活；
6.社會體驗、場景化教育，增強(qiáng)安全意識和社會適應(yīng)能力；
7.感統(tǒng)體能訓(xùn)練，提升體能及運動協(xié)調(diào)能力；
8.室內(nèi)外的互動游戲，提升專注力、團(tuán)隊合作及情緒管理能力；
9.注重培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，守則、自理、專注、自省、分享。
二、課程體系
STEAM教育源自美國未來的高科技人才培養(yǎng)計劃是集科學(xué)（Science）、技術(shù)（Technology）、工程（Engineering）、藝術(shù)（Arts）、數(shù)學(xué)（Mathematics）跨學(xué)科的綜合教育。
課程研發(fā)參考美國權(quán)威的STEAM課程標(biāo)準(zhǔn) ：CSTA-K12（Computer Science Teachers Association），并引進(jìn)風(fēng)靡全球的微軟Minecraft教育版課程，結(jié)合國內(nèi)《小學(xué)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》及孩子特點，進(jìn)行本地化研發(fā)。
英語課程設(shè)計融合中國、美國和歐洲三大課程標(biāo)準(zhǔn)，以國際化的理念和先進(jìn)科技引領(lǐng)中國教育創(chuàng)新并參考中國國情和國內(nèi)兒童的特點進(jìn)行研發(fā)，確保適應(yīng)中國孩子的學(xué)習(xí)。
讓孩子們體味和接納有趣的異國文化，豐富知識，開拓視野，在輕松、愉快環(huán)境中培養(yǎng)人文和科學(xué)素質(zhì),從而全面建立英語語言思維能力。
培養(yǎng)理念： 依據(jù) 4-6 歲兒童心理認(rèn)知特點，自主研發(fā)的一套科學(xué)的、完善的多元智能課程。從行為習(xí)慣方面讓孩子學(xué)會獨立、交往、專注、建立基本的規(guī)則意識，從素質(zhì)提升方面訓(xùn)練孩子的觀察與創(chuàng)造力、語言表達(dá)能力、數(shù)理邏輯思維、英語聽說能力、創(chuàng)意與藝術(shù)欣賞能力、體能及運動協(xié)調(diào)能力、安全意識和社會適應(yīng)能力、情緒管理能力，全方位提升幼兒的能力和素質(zhì)。
研發(fā)依據(jù)： 遵循 4-6 歲兒童的天性，即認(rèn)知發(fā)展特點和心理發(fā)展相關(guān)理論，包括《幼兒園五大領(lǐng)域綱要》、《中國學(xué)生發(fā)展核心素質(zhì)》總體框架、《3-6 歲兒童身心發(fā)展指南》、《愛和自由》，其中主要依據(jù)為《3-6 歲兒童身心發(fā)展指南》。
相信在我們老師和家長的共同努力下，孩子的探索和創(chuàng)造性思維能力一定會不斷加強(qiáng)，對事物之間因果關(guān)系的理解和做事的條理性也會有很大的提高。這是我們送給孩子們?nèi)雽W(xué)前的重要禮物！
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