武漢易貝樂培訓(xùn)學(xué)校
7x24小時(shí)咨詢熱線
7x24小時(shí)咨詢熱線
學(xué)校簡介| 精品課程| 教師團(tuán)隊(duì)| 學(xué)校環(huán)境| 新聞動態(tài)
易貝樂簡介
易貝樂少兒英語成立于2008年，是—家以“培養(yǎng)有創(chuàng)造力的自主學(xué)習(xí)者”為宗旨的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，隸屬于北京易貝樂科技文化股份有限公司，其少兒英語項(xiàng)目E-Blocks是全球EFL(英語為外浯)國家兒童英語啟蒙通用的教學(xué)方案。
E-Blocks是廣泛采用“多感官、多媒體、交互式”教學(xué)的少兒英語啟蒙教育體系倡導(dǎo)“Learning by dong”，即“邊動手、邊動腦、邊學(xué)習(xí)”，以孩子學(xué)習(xí)與認(rèn)知的規(guī)律出發(fā)，將有意識學(xué)習(xí)與無意識學(xué)習(xí)有效統(tǒng)一。
易貝樂的研發(fā)團(tuán)隊(duì)根據(jù)中國的孩子英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和環(huán)境，將E-Blocks教學(xué)方案進(jìn)行二次研發(fā)，再通過雄厚的研發(fā)團(tuán)隊(duì)以及完整的教學(xué)監(jiān)督與培訓(xùn)系統(tǒng)以及5年多的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷改進(jìn)、完善，擺脫了傳統(tǒng)單調(diào)的教育模式，通過兒童喜歡的卡通畫面、游戲情節(jié)、電子積木來激發(fā)孩子的各種感應(yīng)功能，讓兒童全身心投入到學(xué)英語的氛圍之中，集中訓(xùn)練兒童的“聽、說、讀、寫”能力，全面提高兒童英語學(xué)習(xí)能力與英語思維能力，愛上英語、愛用英語。
2012年3月，德國默克爾與巴西總統(tǒng)羅塞夫在參觀德國漢諾威信息及通信技術(shù)覽會巴西展廳時(shí)，都饒有興趣的體驗(yàn)了E-Blocks啟蒙英語學(xué)習(xí)體系。E-Blocks獨(dú)有的電子積木學(xué)習(xí)法引起了德國默克爾的高度關(guān)注，并親身體驗(yàn)E-Blocks的學(xué)習(xí)課程。
目前，易貝樂少兒英語已在全國成立了300余家學(xué)習(xí)中心，服務(wù)于近10萬個(gè)家庭。
機(jī)構(gòu)環(huán)境
教學(xué)效果
鼓勵(lì)孩子動手實(shí)踐，在“玩”中輕松掌握知識；
全英文教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)孩子語感語境；
學(xué)習(xí)中進(jìn)行分工合作，鍛煉孩子早期社交與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；
通過游戲、歌曲、故事等妙趣橫生的方式教學(xué)，用孩子喜歡的方式讓他們愛上學(xué)英語。
1.多感官學(xué)習(xí)法（Multi-sensory) 在動畫游戲的帶領(lǐng)下，通過激發(fā)孩子們的聽覺、視覺和觸覺，促進(jìn)兒童智力發(fā)展，提高英語學(xué)習(xí)效果。
2.全身反應(yīng)學(xué)習(xí)法(TPR) 將學(xué)習(xí)內(nèi)容以歌舞形式融入，讓孩子在全身反應(yīng)過程中記憶，在“玩中學(xué)”，在玩中體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣。
3.實(shí)踐學(xué)習(xí)法 （Learning by doing) 通過擺放積木的形式，讓孩子輸出課件所學(xué)內(nèi)容，并在實(shí)踐中反復(fù)鞏固，最終轉(zhuǎn)化為自己的知識。
4.循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)法（Step by step learning) 按照“字母發(fā)音 - 字母組合發(fā)音 - 單詞 - 簡單句子 - 篇章”的母語學(xué)習(xí)法，由淺及深、循序漸進(jìn)，培養(yǎng)孩子正確的英語語感。
5.交互式學(xué)習(xí)法(Collaborative learning) E-Blocks 獨(dú)特的英語教學(xué)法，讓孩子們不僅可以與老師或者電腦游戲互動學(xué)習(xí),還可以通過小組內(nèi)學(xué)員間的合作互動學(xué)習(xí)。
6.探索式學(xué)習(xí)法(Exploratory learning) E-Blocks 倡導(dǎo)在探索中學(xué)習(xí)，讓孩子在“無意識的學(xué)習(xí)”中得到“有意識的記憶”，達(dá)到終身不忘的目的。
TMS系統(tǒng)是易貝樂少兒英語教育機(jī)構(gòu)唯有的教學(xué)跟蹤系統(tǒng)。它有效地排除了人為因素對孩子學(xué)習(xí)的主觀判斷，更科學(xué)、更透明地讓老師和家長看到孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)步和不足，可以達(dá)到有效補(bǔ)充不足，快速提升學(xué)習(xí)監(jiān)督的效果。
美國在項(xiàng)目評估方面有著豐富經(jīng)驗(yàn)的教育支持系統(tǒng)公司(ESS)針對加利福尼亞的學(xué)生對E-Blocks進(jìn)行了獨(dú)立的評估。 針對加州使用E-Blocks0&1級的ELL學(xué)生，加州圣馬蒂奧的ESS展開獨(dú)立評估。被測試的學(xué)生每周四天，每天使用E-Blocks方法15分鐘，初步結(jié)果很成功，相比其它學(xué)習(xí)方法成績明顯提高。
學(xué)校首頁| 學(xué)校簡介| 課程列表| 學(xué)校新聞| 學(xué)校相冊| 教師團(tuán)隊(duì)| 聯(lián)系我們
武漢易貝樂培訓(xùn)學(xué)校課程請咨詢：
滬ICP備18048269號-1 
電子營業(yè)執(zhí)照
教育
全國教育網(wǎng)站
企業(yè)信用等級AA級
合作/版權(quán)/投訴
本頁信息由注冊用戶（機(jī)構(gòu)和個(gè)人）自行發(fā)布或提供，所有內(nèi)容僅供參考，任何關(guān)于對該用戶的推薦都不能替代您的考察核實(shí)，本站不承擔(dān)該用戶發(fā)布/提供信息的行為或內(nèi)容所引起的法律責(zé)任
