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光谷交響樂(lè)中心簡(jiǎn)介
資深海歸音樂(lè)家團(tuán)隊(duì)：以純正的歐洲音樂(lè)教育體系為背景，以組建交響樂(lè)團(tuán)為核心，致力于打造集音樂(lè)教育（西洋樂(lè)器、聲樂(lè)、音樂(lè)制作、考級(jí)、藝考、留學(xué)）、舞臺(tái)表演（室內(nèi)樂(lè)、交響樂(lè)、音樂(lè)?。┑母咂焚|(zhì)音樂(lè)機(jī)構(gòu)。
光谷交響樂(lè)中心地處武漢市東湖新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)（光谷）中心面積約240平方米，包含一個(gè)室內(nèi)舞臺(tái)，可容納室內(nèi)樂(lè)和小型交響樂(lè)團(tuán)，培訓(xùn)教室若干，每間10平方米，一件綜合大教室約20平方畝。器樂(lè)課程種類(lèi)包含交響樂(lè)團(tuán)所有樂(lè)器：小提琴、中提琴、大提琴、低音貝斯、長(zhǎng)笛、單簧管、雙簧管、巴松管、圓號(hào)、小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)、打擊樂(lè)等。
課程介紹
專(zhuān)業(yè)課 入門(mén)級(jí)/演奏級(jí)：
完全歐洲音樂(lè)教育體系引進(jìn)，為你選擇適合的樂(lè)器，并參考大量書(shū)籍樂(lè)譜與多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的演奏教材、練習(xí)曲。高效率的基本功訓(xùn)練方法、根據(jù)學(xué)生的個(gè)人風(fēng)格選擇演奏的樂(lè)曲，并配合鋼琴伴奏定期登臺(tái)當(dāng)眾表演。初學(xué)者必須經(jīng)歷個(gè)人、老師、鋼琴伴奏、觀眾，這四個(gè)不同的場(chǎng)景中扮演四個(gè)不同的角色。你收獲的掌聲會(huì)證明扎實(shí)的基本功、嫻熟的技法、感情的流露，以及重要的兩點(diǎn)：興趣、自信
演奏級(jí)專(zhuān)業(yè)課，在難度上有明顯的增加，如果你的演奏水平已經(jīng)達(dá)到了這一級(jí)別，你將會(huì)對(duì)音樂(lè)無(wú)法自拔。恭喜你，此時(shí)你的演奏水平足可以和其他樂(lè)器組成室內(nèi)樂(lè)，在團(tuán)隊(duì)合作中找到樂(lè)趣。
鋼琴/室內(nèi)樂(lè)：
在歐洲國(guó)家，無(wú)論選擇你哪一種樂(lè)器來(lái)演奏，鋼琴是必須掌握的技能。并不是要求演奏者本身達(dá)到多么高超的琴技，而是在于培養(yǎng)樂(lè)感、節(jié)奏、和弦、音準(zhǔn)、視奏……來(lái)輔助樂(lè)手的音樂(lè)成長(zhǎng)之路。
單絲不成線，獨(dú)木不成林。顧名思義，在室內(nèi)場(chǎng)所、家庭聚會(huì)時(shí)就可以當(dāng)眾表演的2～10人的小型音樂(lè)團(tuán)隊(duì)。西方音樂(lè)教育體系里，不是獨(dú)自一人在房間里枯燥地練琴，不是獨(dú)自一人站在舞臺(tái)上平淡地表演。室內(nèi)樂(lè)團(tuán)、交響樂(lè)團(tuán)，豐富充實(shí)著音樂(lè)學(xué)習(xí)生活。為了整體和諧，我們學(xué)會(huì)了相互聆聽(tīng)；為了生動(dòng)多彩，我們學(xué)會(huì)了相互交流；為了心照不宣，我們學(xué)會(huì)了默契配合
音樂(lè)素養(yǎng) 入門(mén)級(jí)/演奏級(jí)：
如同讀書(shū)寫(xiě)字與閱讀文章：字、詞、句、段、篇。因之我們能夠朗讀、書(shū)寫(xiě)。每一首音樂(lè)旋律在紙上如何用樂(lè)譜的形式表達(dá)：音高、節(jié)奏、旋律、樂(lè)句、樂(lè)章、情緒……我們?cè)鯓訉?duì)音樂(lè)去進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，這就是音樂(lè)素養(yǎng)教我們學(xué)習(xí)的東西。這對(duì)樂(lè)器演奏至關(guān)重要：音樂(lè)素養(yǎng)與樂(lè)器學(xué)習(xí)的同步進(jìn)行，演奏水平在一年可達(dá)到不學(xué)習(xí)音樂(lè)素養(yǎng)的三至五年；練琴的過(guò)程中能夠自己準(zhǔn)確鑒別錯(cuò)誤；初次接觸一首從未見(jiàn)過(guò)的新樂(lè)譜，能夠當(dāng)場(chǎng)讀譜并按照正確地旋律和節(jié)奏演奏下來(lái)。無(wú)論是掌握一門(mén)樂(lè)器或者只是單純的培養(yǎng)音樂(lè)素養(yǎng)、鑒賞能力、表演能力都會(huì)涉及到和弦、音程以及調(diào)性：靠簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的音符如何表達(dá)作曲家的內(nèi)心、作曲家描繪的情景，甚至作曲家描繪的動(dòng)物。
學(xué)校優(yōu)勢(shì)
歐洲游學(xué)、留學(xué)、外籍大師課直通車(chē)?？蓭ьI(lǐng)樂(lè)團(tuán)演出足跡遍布世界各地；可幫助專(zhuān)業(yè)方向的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，并邀請(qǐng)歐洲音樂(lè)學(xué)院招生官訪華面試申請(qǐng)歐洲的音樂(lè)學(xué)院，開(kāi)啟留學(xué)生活。
豐富的藝考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)每年新的藝考大綱，專(zhuān)業(yè)性、強(qiáng)化性、嚴(yán)謹(jǐn)性的訓(xùn)練方法，讓考生在人群中出類(lèi)拔萃。
廣大的院校資源：全國(guó)多所自主招生的專(zhuān)業(yè)音樂(lè)院校、歐洲多所音樂(lè)學(xué)院招生官見(jiàn)面會(huì)等……致力于為目標(biāo)明確的考生提供可靠的條件。
師資力量強(qiáng)大：以純正的歐洲音樂(lè)教育體系為背景，海歸雙碩士學(xué)位的藝術(shù)總監(jiān)、旅法青年指揮家作曲家袁過(guò)老師，不僅能夠指揮樂(lè)團(tuán)排練和演出，還能親自針對(duì)不同的樂(lè)隊(duì)編制和水平對(duì)樂(lè)譜進(jìn)行重新編曲和配器。海歸雙碩士學(xué)位的教學(xué)主管、旅法青年小提琴演奏家鄧雅之老師，層擔(dān)任歐洲各大交響樂(lè)團(tuán)首席小提琴與室內(nèi)樂(lè)團(tuán)小提琴，教學(xué)與樂(lè)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富。
鋼琴/室內(nèi)樂(lè)
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暑假班體驗(yàn)課10節(jié)課680元
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音樂(lè)素養(yǎng) 入門(mén)級(jí)/演奏級(jí)
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圓號(hào) 入門(mén)級(jí)/演奏級(jí)
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小號(hào) 入門(mén)級(jí)/演奏級(jí)
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長(zhǎng)號(hào) 入門(mén)級(jí)/演奏級(jí)
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大號(hào) 入門(mén)級(jí)/演奏級(jí)
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長(zhǎng)笛 入門(mén)級(jí)/演奏級(jí)
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雙簧管 入門(mén)級(jí)/演奏級(jí)
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單簧管 入門(mén)級(jí)/演奏級(jí)
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巴松管 入門(mén)級(jí)/演奏級(jí)
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低音貝斯 入門(mén)級(jí)/演奏級(jí)
請(qǐng)?jiān)儍r(jià) 已售525學(xué)校首頁(yè)| 學(xué)校簡(jiǎn)介| 課程列表| 學(xué)校新聞| 學(xué)校相冊(cè)| 教師團(tuán)隊(duì)| 聯(lián)系我們
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