天津未來(lái)先鋒機(jī)器人俱樂(lè)部
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未來(lái)先鋒核心優(yōu)勢(shì) 未來(lái)先鋒機(jī)器人俱樂(lè)部的教學(xué)理念是鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手做，在創(chuàng)造的過(guò)程中學(xué)習(xí)。三歲到十六歲的孩子，他們可以從我們的課程中學(xué)習(xí)到七個(gè)基本的技能：溝通技巧、集中力、堅(jiān)持、社交技巧、計(jì)劃和組織的技巧、設(shè)計(jì)技能、解決問(wèn)題的技巧和獨(dú)立思考技能等等。
未來(lái)先鋒機(jī)構(gòu)介紹
未來(lái)先鋒機(jī)器人俱樂(lè)部的教學(xué)理念是鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手做，在創(chuàng)造的過(guò)程中學(xué)習(xí)。三歲到十六歲的孩子，他們可以從我們的課程中學(xué)習(xí)到七個(gè)基本的技能：溝通技巧、集中力、堅(jiān)持、社交技巧、計(jì)劃和組織的技巧、設(shè)計(jì)技能、解決問(wèn)題的技巧和獨(dú)立思考技能等等。
機(jī)器人教育是大型的連鎖形式的動(dòng)手活動(dòng)中心，于2000年進(jìn)入到中機(jī)器人教育是大型的連鎖形式的動(dòng)手活動(dòng)中心，于2000年進(jìn)入到中國(guó)，目前全國(guó)有500多家俱樂(lè)部。目的在于鍛煉孩子們的各方面的能力。例如:搭建鍛煉孩子們的動(dòng)手能力，想象力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，團(tuán)隊(duì)合作能力，對(duì)物理機(jī)械等知識(shí)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)。課程中有演講環(huán)節(jié)，主要鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力。注重的是孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
未來(lái)先鋒機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)★西方啟發(fā)式教育，注重引導(dǎo)，重視想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。
★突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，在建構(gòu)主義理論及多元智能理論指導(dǎo)下，采取體驗(yàn)式教學(xué)和挑戰(zhàn)式教學(xué)法；以學(xué)生為中心，老師擔(dān)任指導(dǎo)者和幫助者。
★使用國(guó)際先進(jìn)的機(jī)器人Lego、Vex等知名教具，讓學(xué)生置身于充滿趣味性、刺激性、挑戰(zhàn)性的活動(dòng)中，主動(dòng)去探究知識(shí)的奧秘
★小班授課，給予每個(gè)學(xué)生充分的動(dòng)手和體驗(yàn)機(jī)會(huì)；
★除了科學(xué)知識(shí)之外，還著眼于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)情感、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)習(xí)慣以及團(tuán)隊(duì)合作、實(shí)踐創(chuàng)新、開(kāi)放性解決問(wèn)題等科學(xué)能力；
★除了培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，自信積極的生活態(tài)度，更重要的是學(xué)會(huì)在互相尊重的基礎(chǔ)上團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。
未來(lái)先鋒學(xué)員風(fēng)采
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