石家莊彩翼少兒美術(shù)
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彩翼美術(shù)簡介
彩翼美術(shù)核心優(yōu)勢
以美術(shù)為切入點，根據(jù)孩子的生理和心理特點，培養(yǎng)孩子的觀察力、創(chuàng)造力和審美力，愛的能力、學習能力、快樂能力和健康能力，這即是彩翼的教學理念，也是彩翼的教學目的。被業(yè)內(nèi)譽為兒童美術(shù)教育的“黃埔軍?！?。
彩翼美術(shù)課程優(yōu)勢
彩翼所有課程成功申請版權(quán)受法律保護
彩翼是目前兒童美術(shù)行業(yè),擁有完整教學體系,且申請成功的機構(gòu)
行業(yè)創(chuàng)立“無范畫引導(dǎo)式”教學模式
影響行業(yè)對兒童美術(shù)的教學認知
從孩子的生理和心理出發(fā),讓孩子獨立完成作品
培養(yǎng)孩子勤于思考,善于創(chuàng)造
行業(yè)內(nèi)以色彩為主體的繪畫形式
培養(yǎng)孩子的色彩審美力,引領(lǐng)行業(yè)教學形式
完備研發(fā)的課程系統(tǒng)
行業(yè)內(nèi)全部為原創(chuàng)的 2000 多課件,體系完整,讓孩子系統(tǒng)的學習,獲得能力
完整系統(tǒng)的教師培訓(xùn)
截止到2016年底,彩翼教學老師入職培訓(xùn)已完成65期被行業(yè)譽為兒童美術(shù)教育的“黃埔軍?！?/p>
11年摸索創(chuàng)立“入職培訓(xùn)+脫崗培訓(xùn)+提高培訓(xùn)”相輔相成的培訓(xùn)體系
完備的教學研發(fā)體系
彩翼擁有獨立的研發(fā)部門和指導(dǎo)下的課件編寫小組、教學監(jiān)督部門
為孩子、家長 真正展現(xiàn)素質(zhì)教育(美術(shù))的價值所在
彩翼美術(shù)機構(gòu)簡介
彩翼兒童美術(shù)成立于2006年，2008年獲得新東方徐小平老師的天使投資，現(xiàn)40余家校區(qū)遍布中國東西南北，是中國一個跨省市多的兒童美術(shù)品牌機構(gòu)。
彩翼總部坐落于北京朝陽區(qū)，總部不設(shè)校區(qū)，主要擔負彩翼課程研發(fā)、教學管理以及行政管理工作。圍繞課程研發(fā)部、教學管理部、培訓(xùn)部等核心部門對全國彩翼進行管理。
2016年初，彩翼課程全面升級，繼續(xù)作為行業(yè)風向標，拉動行業(yè)教學水平。
1.彩翼教學理念：
以美術(shù)為切入點，根據(jù)孩子的生理和心理特點，培養(yǎng)孩子的觀察力、創(chuàng)造力和審美力，愛的能力、學習能力、快樂能力和健康能力，這即是彩翼的教學理念，也是彩翼的教學目的。
2.彩翼研發(fā)介紹
10年來打造了一支可持續(xù)競爭力非常強的的研發(fā)團隊，并擁有近萬名孩子的線下實體店大數(shù)據(jù)，針對不同地域、不同年齡、畫齡，男孩、女孩的美術(shù)能力，有較為全面的解析；
彩翼研發(fā)部包含三個部門：
①體系課研發(fā)部：為全國彩翼研發(fā)課程，在課程理念和構(gòu)架不變的基礎(chǔ)上，持續(xù)創(chuàng)新；
②藝術(shù)游學部：為國際和國內(nèi)游學研發(fā)課程，持續(xù)推新，保證產(chǎn)品的多樣新，注重人文美；
③線上教學部：側(cè)重線上的產(chǎn)品研發(fā)，面向全國市場。
3.彩翼教學介紹：
行業(yè)“無范畫引導(dǎo)式”教學，大特點就是“不教”，每一個孩子都不需按照老師的指令畫畫，也不需照搬照抄，在快樂的狀態(tài)下獲得知識，提高審美。
4.彩翼培訓(xùn)介紹：
被業(yè)內(nèi)譽為兒童美術(shù)教育的“黃埔軍校”，有自己完善的培訓(xùn)體系和考核體系，全國各校區(qū)老師，必須先統(tǒng)一進行嚴格的脫產(chǎn)式培訓(xùn)和淘汰式考核，才能成為一名合格的教學老師。每兩個月教師進行脫產(chǎn)輪訓(xùn)，提高教學質(zhì)量。
5.彩翼798美術(shù)館介紹
彩翼兒童美術(shù)館位于國際知名的798藝術(shù)區(qū)。其開創(chuàng)了中國專業(yè)的兒童美術(shù)展覽模式，并將兒童美育確立到應(yīng)有的社會重要地位。每次展覽均為孩子的原創(chuàng)作品，專門的兒童美術(shù)策展人策展，擁有專業(yè)的開幕活動，體現(xiàn)了對孩子于藝術(shù)的尊重。
彩翼美術(shù)研發(fā)產(chǎn)品
1.彩翼兒童美術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)品
即彩翼各校區(qū)的美術(shù)培訓(xùn)課程，這是彩翼核心產(chǎn)品，也是彩翼時間長打磨成熟的產(chǎn)品，全國實體店一萬余學生。課程涵蓋2.5歲到12歲年齡段。
從年齡段分，包含：早教（2.5—4歲）、幼齡（4—6歲）、學齡初中高（6—8歲，8—10歲，10—12歲）
從表現(xiàn)形式分，包含：水粉繪畫、丙烯繪畫、油畫、雕塑、繪本、國畫、素描、立體構(gòu)成等；
從課程形式分，包含：創(chuàng)意課、寫生課、技法課、藝術(shù)大師課、主題課、節(jié)日課、特設(shè)課、提高課等；
彩翼VIP服務(wù)是彩翼高端服務(wù)，面向希望孩子在藝術(shù)成長中，獲得專業(yè)、高品質(zhì)的教學課程和教學服務(wù)的家庭以及特別注重審美素質(zhì)培養(yǎng)，追求品質(zhì)兒童美術(shù)教育服務(wù)的家庭。
針對孩子：在孩子的藝術(shù)成長中，給予更專業(yè)的課程指導(dǎo)，提供更品質(zhì)化的教學課程和教學服務(wù)。
針對家長：在孩子的藝術(shù)成長中，給予家長，孩子適齡階段的成長指導(dǎo)，提供藝術(shù)生活化的服務(wù)。
彩翼兒童美術(shù)：是孩子的專屬藝術(shù)成長顧問；
是孩子小升初升學指導(dǎo)；
是孩子小升初特長生指導(dǎo)；
是孩子生理健康成長指南；
是品質(zhì)生活與便捷生活的親子活動。
3.彩翼藝術(shù)游學產(chǎn)品
彩翼游學是通過在某種特定的藝術(shù)環(huán)境中游走與學習，讓孩子充分觀察美、感受美、表達美的藝術(shù)課程。彩翼推崇生活藝術(shù)化，追求審美力的具體體現(xiàn)，讓孩子在游學過程中真正體驗生活的藝術(shù)化。游學是能讓孩子快樂并能主動學習的一個好的方式。
游學階段
每場游學分為四個階段，分別是：第1階段----行前課程，第2階段-----外出寫生感受，第3階段-----后期創(chuàng)作，第4個階段----展覽。 通過行前課程，孩子們會初步了解在廣袤的世界，有一個充
滿藝術(shù)氣息的國度，從而激發(fā)孩子們對于那里的好奇與渴望。
外出寫生是游學活動的高潮階段，孩子們用自己的眼睛去審視和記錄那里的藝術(shù)品。
后期創(chuàng)作是讓孩子將當?shù)赜^察、感受的結(jié)果，表達的一個階段。
展覽是將游學活動推向又一個高潮，此時，我們將與孩子一同呈現(xiàn)奇跡的綻放
親子藝術(shù)游學帶給家長的
在藝術(shù)游學中，家長絕不是簡單的陪著孩子走走看看，那樣和家長自己帶孩子旅游沒什么區(qū)別，既然爸爸媽媽選擇一同參與游學，我們就會為家長們設(shè)置和孩子一起參與的環(huán)節(jié)，設(shè)定家長們和孩子一起達到的目標。
【知識】在家庭教育中，和孩子一起學習，才能和孩子一輩子做朋友。一場親子游學，通過前期準備、中期在那里一起參與、后期輸出，讓家長也能在整個游學里獲得相關(guān)藝術(shù)知識。在暑期法國藝術(shù)游學中，家長們將和孩子一起走進光與色的視覺饕餮，在法國的衣食住行中，了解“光與色”的秘密。
【能力】一次和藝術(shù)相關(guān)的游學，老師、媽媽、孩子在為期近10天的行程里，一起去博物館，一起寫生。游學結(jié)束后，我們期待媽媽們能比之前更知道如何帶孩子去博物館參觀、如何在自己的家庭旅行中加入藝術(shù)的元素?如何在衣食住行里和孩子一起發(fā)現(xiàn)藝術(shù)······這便是媽媽在其中獲得這種家庭藝術(shù)教育的能力。
【參與】加入媽媽們參與的環(huán)節(jié)，當孩子帶著任務(wù)參觀時，媽媽們同樣也有任務(wù)。比如：在巴黎圣母院里，我們的課程是《彩色玻璃窗的秘密》，課程內(nèi)容需要媽媽和孩子分別發(fā)現(xiàn)巴黎圣母院的光，彩色玻璃的色。在法國南部阿爾勒《尋找梵高的足跡》寫生課上，會邀請媽媽也參與寫生。這些特定的環(huán)節(jié)讓家長真正融入游學，獲得參與感。
彩翼美術(shù)作品展示
彩翼游學
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