石家莊冠明學(xué)校
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冠明培訓(xùn)核心優(yōu)勢(shì)
冠明培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簡介
石家莊冠明教育是一所致力于青少年基礎(chǔ)教育與培訓(xùn)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，秉承個(gè)性化教育理念，為學(xué)生提供個(gè)性化的、全方位的教育服務(wù)。
冠明教育擁有杰出的管理團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，同時(shí)擁有最具核心競爭力的教學(xué)研發(fā)隊(duì)伍。經(jīng)過反復(fù)研究和大量實(shí)踐，根據(jù)現(xiàn)今中小學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對(duì)個(gè)體學(xué)習(xí)差異和目前國內(nèi)教育體制，推出“一站式全程課外輔導(dǎo)”體系：針對(duì)學(xué)生情況制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)，在師資方面將經(jīng)驗(yàn)豐富的一線老師與專家坐診相結(jié)合，授課方式多樣，一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)或名師小班教學(xué)。遵循“以學(xué)習(xí)主體為中心、注重學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、全程不間斷教學(xué)”三個(gè)原則，通過改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，為學(xué)生樹立自信心、激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并迅速提高學(xué)習(xí)能力、提升學(xué)習(xí)成績。 冠明教育堅(jiān)持以“寬天下父母心、圓學(xué)子成功夢(mèng)”為辦學(xué)宗旨，以“為每個(gè)需要學(xué)習(xí)和成長機(jī)會(huì)的人提供最優(yōu)質(zhì)的教育與服務(wù)”為使命，以“最用心的教育、最貼心的服務(wù)”為核心價(jià)值觀，致力于優(yōu)化國內(nèi)傳統(tǒng)基礎(chǔ)教育，匯集基礎(chǔ)教育領(lǐng)域造詣精深專家，通過持續(xù)整合并創(chuàng)造高品質(zhì)教育資源，積極打造中國個(gè)性化輔導(dǎo)旗艦品牌。
冠明培訓(xùn)學(xué)校優(yōu)勢(shì)
師資—教學(xué)水平的保障
匯集石家莊市一中、二中、二十八中、四十中、四十三中、正中、衡中等中小學(xué)名師和學(xué)科帶頭人，共同組成了強(qiáng)大的師資隊(duì)伍。所有教師均通過嚴(yán)格的教師選拔程序，層層篩選后入職冠明教育。
效果—教學(xué)質(zhì)量的體現(xiàn)
所有的教學(xué)過程都是在教務(wù)部的監(jiān)控下，根據(jù)學(xué)生的原有基礎(chǔ)，制定科學(xué)的切實(shí)的教學(xué)計(jì)劃，建立定期信息反饋機(jī)制，層層落實(shí)，定期測評(píng)，具體安排授課時(shí)間和教學(xué)進(jìn)程以及深淺難易程度，必要時(shí)，可對(duì)原教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整和修改。要求老師每次上課前認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪?，滿一個(gè)月要對(duì)學(xué)習(xí)主體進(jìn)行測評(píng)，每周要與家長和學(xué)生幾次，檢查月總結(jié)和教學(xué)效果，并認(rèn)真聽取家長和學(xué)生對(duì)老師的反饋信息，以便及時(shí)改正，努力提高教學(xué)水平，提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績，保證教學(xué)效果。
專業(yè)--教育界的職業(yè)操守
我們有專業(yè)的師資、專業(yè)的模式、專業(yè)的員工，經(jīng)過不斷地總結(jié)和提升，我們以最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、最合理的規(guī)劃、最專業(yè)的培訓(xùn)，旨在為您打造高品質(zhì)的課程，為您提供最具專業(yè)性的、建議、課程體系及后續(xù)服務(wù)。
創(chuàng)新--我們生存的動(dòng)力
我們針對(duì)當(dāng)今學(xué)員的生活和學(xué)習(xí)狀態(tài)，經(jīng)過教研中心對(duì)考試模式、出題思路、記憶方法、學(xué)習(xí)者的接受方式等課題的潛心研究，開發(fā)出☆☆教育獨(dú)有的360°全方位個(gè)性化輔導(dǎo)模式、理念和方法，不斷推動(dòng)著輔導(dǎo)培訓(xùn)行業(yè)前進(jìn)的步伐，在節(jié)約學(xué)員時(shí)間和成本的前提下，使學(xué)員限度地得到應(yīng)試能力和高分提高。
授課方法創(chuàng)新，是冠明教育永不停止前進(jìn)的步伐，同時(shí)，這也是☆☆教育在教育行業(yè)中成為佼佼者的秘訣。
務(wù)實(shí)--這是傳統(tǒng)也是戒律
在冠明教育，課程或針對(duì)鞏固基礎(chǔ)、或同步輔導(dǎo)、或進(jìn)行學(xué)習(xí)拔高，提升能力、或拓展?jié)撃?，決不向您推薦毫無實(shí)際意義、浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)金錢的課程；經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)師合理規(guī)劃和總結(jié)的各類課程，決不會(huì)多加課時(shí)來賺取額外的學(xué)費(fèi)。因?yàn)閯?wù)實(shí)，才能讓您得到更多。
學(xué)科：語文
主講年級(jí)：中學(xué)
教師標(biāo)簽：經(jīng)驗(yàn)豐富、認(rèn)真負(fù)責(zé)、 親和力強(qiáng)。
教學(xué)理念:在課堂上，一定要充分善待學(xué)生，寬容學(xué)生，肯定學(xué)生！在教學(xué)過程中，善于抓住學(xué)生的興趣所在，可以將語文以一種簡單易懂，活潑輕松的方式傳授給學(xué)生。在為學(xué)生打下良好基礎(chǔ)的同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，以培養(yǎng)能獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)，心態(tài)陽光健康的學(xué)生為教育的目標(biāo)。
教學(xué)風(fēng)格
性格開朗，語言幽默，善于溝通，親和力強(qiáng)。
教學(xué)成果
輔導(dǎo)過的學(xué)生的語文學(xué)習(xí)水平有所提高，作文成績進(jìn)步顯著，并且培養(yǎng)了對(duì)于語文的興趣，學(xué)生們都實(shí)現(xiàn)了語文成績的三級(jí)跳。
教學(xué)特點(diǎn)
以生動(dòng)的知識(shí)點(diǎn)講解，串起明晰的知識(shí)體系
學(xué)科：數(shù)學(xué)
主講年級(jí)：小學(xué)，初中
教師標(biāo)簽：精品小班優(yōu)秀老師直擊中考---資數(shù)學(xué)文教研員
教學(xué)理念:你用什么樣的態(tài)度對(duì)待你的學(xué)習(xí)，你就會(huì)有什么樣的成績！
段老師目前是冠明初中數(shù)學(xué)師訓(xùn)高級(jí)主管，中考數(shù)學(xué)領(lǐng)頭人，具有豐富的中考和競賽經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)風(fēng)格
情理結(jié)合型、幽默詼諧型、直觀簡練型。
教學(xué)成果
08年，王同學(xué)、李同學(xué)分別取得了117分的好成績；09年，黃同學(xué)、常同學(xué)兩位同學(xué)更是取得了118分的好成績；10年，肖同學(xué)、柏同學(xué)分別取得了116分，114分的好成績；這幾年所教的學(xué)生，很多順利考上了重點(diǎn)學(xué)校。09-10年所帶學(xué)生中，大多數(shù)在數(shù)學(xué)聯(lián)賽等競賽中取得了獎(jiǎng)項(xiàng)。
教學(xué)特點(diǎn)
善于快速抓住學(xué)生的弱點(diǎn)，從而進(jìn)行針對(duì)性的講解，對(duì)難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)逐個(gè)擊破，已達(dá)到?jīng)_刺考試的目的。
學(xué)科：英語
主講年級(jí)：中學(xué)
教師標(biāo)簽：經(jīng)驗(yàn)豐富 親切幽默
教學(xué)理念:因材施教 興趣提分！
冠明教育英語核心教員，中學(xué) 英語一級(jí)教師。在授課內(nèi)容上做到了言簡意賅，直接點(diǎn)出學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。多年的教學(xué)中總結(jié)出有自己特色的教學(xué)體系，在金澤學(xué)員和家長中有良好的口碑。
教學(xué)風(fēng)格
知識(shí)嚴(yán)謹(jǐn)；幽默詼諧。
教學(xué)成果
在本校區(qū)輔導(dǎo)的學(xué)員成績均有大幅度提高，深受廣大學(xué)生的信任，在金澤學(xué)員和家長中有良好的口碑。
教學(xué)特點(diǎn)
知識(shí)嚴(yán)謹(jǐn)；幽默詼諧。
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