極限VR簡介
極限VR核心優(yōu)勢
極具親和力的教助團隊;程序、美術(shù)豐富超前的VR課程方向。為學員提供一切教學保障,幫助學員迅速提高學習效果。VR課程由豐富教學經(jīng)驗的講師及專業(yè)的VR技術(shù)人員共同編寫,在精煉內(nèi)容的同時把控學習進度,更符合現(xiàn)代學生的學習習慣。
極限VR機構(gòu)簡介
VR+產(chǎn)業(yè)風暴中心,VR新紀元人才搖籃
11年辦學經(jīng)驗,引領(lǐng)學員共創(chuàng)未來
熱烈慶祝!極限VR實訓基地首期VR專業(yè)學員正式招募進行時!
極限VR實訓基地前身為河北游戲?qū)W院,成立于2005年5月,開設(shè)2D、3D動漫設(shè)計、游戲美工設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)游戲程序設(shè)計、網(wǎng)頁游戲、手機游戲開發(fā)等專業(yè)的培訓教育。在2016年這個VR界元年,極限VR正式?jīng)Q定轉(zhuǎn)型VR教育,為開創(chuàng)中國VR新紀元輸送所需人才,盡教育人的微薄之力。學院有多位來自行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的制作大師,有著多年的教學和項目制作經(jīng)驗,根據(jù)豐富的研發(fā)經(jīng)驗,綜合多年積累的實際案例,根據(jù)國家對動漫行業(yè)人才的需求而設(shè)立相關(guān)課程,研發(fā)出一套以就業(yè)為導向的課程體系,為全國VR動漫游戲行業(yè)培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀人才。
極限VR實訓基地固定人手一機,完全實戰(zhàn)類教學,公司化管理,采用制作實戰(zhàn)與培訓相結(jié)合的一體化教學模式進行教學。實訓基地為學員創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和生活環(huán)境,提供優(yōu)秀的教學質(zhì)量并營造良好的學習氛圍,VR課程由豐富教學經(jīng)驗的講師及專業(yè)的VR技術(shù)人員共同編寫,在精煉內(nèi)容的同時把控學習進度,更符合現(xiàn)代學生的學習習慣。學員畢業(yè)后能夠獨立完成VR美工、VR程序設(shè)計等方面的工作并且能夠配合他人或團隊進行大項目的制作,完全商業(yè)化流程標準。
學員除了要完成畢業(yè)前的個人原創(chuàng)作品,還有機會在老師的輔導下參與商業(yè)作品的制作。與此同時,為確保畢業(yè)學員順利就業(yè),極限VR實訓基地擁有系統(tǒng)、科學的就業(yè)體系,已有20人就業(yè)團隊為學員進行全方位就業(yè)服務(wù)。目前已與上千家用人單位簽署就業(yè)合作協(xié)議。自2005年成立以來,基地已將數(shù)以千計的動畫愛好者培養(yǎng)成動漫行業(yè)的中流砥柱及動畫行業(yè)的人物。
招生對象:年齡18-30歲之間,中專、高中以上學歷,生活不至于眼前的茍且者
培養(yǎng)目標: VR工程師、VR程序構(gòu)架師、VR游戲策劃師、VR動漫模型師、3D游戲美工師、2D游戲美工師、手機游戲開發(fā)工程師、VR游戲開發(fā)工程師、VR游戲項目總監(jiān)
所獲證書: 我們的證書是由教育部直接頒發(fā)相關(guān)職業(yè)資格認證,也是這個行業(yè)較權(quán)威的認證。
就業(yè)方向: 極限VR實訓基地與國內(nèi)外上千家知名企業(yè)簽訂人才合作協(xié)議,為學員提供充足就業(yè)保障。 現(xiàn)畢業(yè)的學生分布在北京、珠海、成都、浙江、石家莊、蘇杭等地工作,培養(yǎng)出去的游戲美工和游戲程序員的技術(shù)力量占我們目前中國游戲界內(nèi)的中堅力量。
極限VR八大優(yōu)勢
專業(yè)顧問,結(jié)合學生愛好、特長推薦專業(yè)
特色課程:VR、AR課程與五位一體教學體系
優(yōu)質(zhì)師資:經(jīng)驗豐富專業(yè)的教學團隊
優(yōu)美環(huán)境:完善的校園整體配套環(huán)境
就業(yè)保障:專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃,就業(yè)培訓擇業(yè)指導,就業(yè)推薦
行業(yè)優(yōu)勢:VR加游戲熱門新興行業(yè),就業(yè)廣、收入高、工作穩(wěn)定
政策優(yōu)勢:十三五綱要提出,大力推進虛擬現(xiàn)實與互動影視等新興前沿領(lǐng)域創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)化,形成一批新增長點
充電回爐:一次學習,受益終身,可隨時回學校學習不在收費
創(chuàng)業(yè)扶持:極限科技旗下中燦創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園,一站式創(chuàng)業(yè)幫扶
極限VR學員展示
河北游戲?qū)W院為學員創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和生活環(huán)境,提供優(yōu)秀的教學質(zhì)量并營造良好的學習氛圍。課程完全由公司多年制作經(jīng)驗豐富的專家進行編寫和授課。學員畢業(yè)后能夠獨立完成游戲美工、游戲程序設(shè)計方面的優(yōu)秀作品并且能夠配合他人或團隊進行大項目的制作,完全商業(yè)化流程標準。
胡少紅
胡少紅,21期頁游班程序?qū)W生。石家莊職業(yè)技術(shù)學院大二的學生,因為看到了在大學學不到有用的知識,所以放棄了在大學的學習,毅然的選擇了河北游戲?qū)W院。家庭條件不是很好,但是她憑著自己頑強的精神,找到了適合自己的工作崗位。2011年底就職于北京新娛兄弟科技有限公司,試用期3000(底薪)+提成。
王白繼
王白繼,21期頁游班學生,中專學歷,一開始在一家文印店工作,一個月1000左右的工資,因為自己有很強的上進心,想學習游戲開發(fā),但是父母不同意,跟父母做了很久的工作后,終于過來學習,選擇了程序方向。2011年底就職于北京新娛兄弟科技有限公司,試用期3000(底薪)+提成。
韋博軒
韋博軒,21期頁游班程序?qū)W生。石家莊正定郊縣人,高中畢業(yè)之后因為學習成績不是很好,沒有考上一所理想的大學,所以選擇學一門技術(shù),當時家長也是比較反對的,因為覺得上這樣的學校不正規(guī),但是后來他還是堅持自己的主見來到河北游戲?qū)W院。2011年底就職于杭州格游科技有限公司,試用期3500(底薪)+提成。
蓋曉康
蓋曉康,21期頁游班程序?qū)W生。高中退學,因為學習成績不是很好。后來有一段時間就一直在家休息,但是由于個人對電腦這塊比較感興趣,所以來學校學習。2011年底就職于杭州格游科技有限公司,試用期3500(底薪)+提成。
劉子杰
17歲高一退學。原先傳統(tǒng)教育模式下,個人的學習潛力沒有發(fā)揮出來。來到河北游戲?qū)W院之后,曾經(jīng)毛躁的性格也因為學習的逐漸深入而變得沉穩(wěn)。經(jīng)過一年多的學習,就業(yè)在蘇州蝸牛,任職前臺程序員,試用期月薪4500。半年后轉(zhuǎn)正,月薪6000+。
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