上海華泰教育

華泰教育簡(jiǎn)介 上海華泰工商外語(yǔ)進(jìn)修學(xué)校以面向現(xiàn)代化、面向世界、面向二十一世紀(jì)為立校之本。堅(jiān)持“規(guī)模適中、獨(dú)具特色、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、質(zhì)量”的辦學(xué)方針，倡導(dǎo)“自尊、自強(qiáng)、認(rèn)真、求真”的校風(fēng)，全面推行素質(zhì)教育，為社會(huì)培養(yǎng)應(yīng)用型、職業(yè)型、創(chuàng)新型的專門(mén)人才。學(xué)校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)責(zé)任制，重大事宜由董事會(huì)決策，日常校務(wù)由專職校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)。學(xué)校辦學(xué)規(guī)范，管理嚴(yán)格。以“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的治學(xué)精神，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面素質(zhì)教育，注重校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量保證體系建設(shè)，教學(xué)質(zhì)量受到社會(huì)各界的稱贊。學(xué)校具有明確的辦學(xué)理念和辦學(xué)方針，“十五期間，”上海華泰工商外語(yǔ)進(jìn)修學(xué)校堅(jiān)持以“公益性質(zhì)、市場(chǎng)機(jī)制、文化管理和以人為本”的辦學(xué)理念，長(zhǎng)期目標(biāo)是要建立一所具有中等規(guī)模的辦學(xué)特色和專業(yè)特色的外語(yǔ)類和管理型人才的綜合性學(xué)校，這也是我們?nèi)w“華泰人”努力和追求的奮斗目標(biāo)。學(xué)校的辦學(xué)宗旨：“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，以管理求效率?！睂W(xué)校的校訓(xùn)：“嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、奮進(jìn)、利民?！睂W(xué)校教育理念：“以學(xué)生為本，幫學(xué)生成才，助學(xué)生就業(yè)”。學(xué)校師資力量雄厚，博采眾長(zhǎng)，現(xiàn)有教師隊(duì)伍中，高級(jí)職稱占45%，一批具有“雙師”資深專家和教授擔(dān)任學(xué)科帶頭人，以確保辦出質(zhì)量、辦出特色、辦出水平。進(jìn)入了新世紀(jì)的大門(mén)，從東部的經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展到西部開(kāi)發(fā)的緊鑼密鼓，這一切我們難以想象中國(guó)需要多少人才，再加上上海這個(gè)國(guó)際化、經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化的大都市，需要多少既懂外語(yǔ)和管理型的人材，從人類基因組計(jì)劃的推行，到航空航天生物學(xué)，人類已經(jīng)不滿足于在地球這個(gè)小村莊里生存發(fā)展，人類在利用航天技術(shù)到宇宙尋找新的生存空間，“神九號(hào)”的發(fā)射成功，面對(duì)這一切我們所做的可能就是如何提高和培養(yǎng)他們?cè)缛粘刹?。美?guó)的哈佛造就的是管理型的“職業(yè)老板”，中國(guó)上海的華泰培養(yǎng)的是應(yīng)用技術(shù)型的“可朔之材。”如果將人才結(jié)構(gòu)比作一座金字塔，塔尖自然屬于哈佛類，而塔腰的建設(shè)少不了我們?nèi)A泰人的奉獻(xiàn)。構(gòu)建一個(gè)合理的人才結(jié)構(gòu)不能不說(shuō)是一項(xiàng)帶有戰(zhàn)略意義的偉大工程，人人都想登上塔尖，但塔尖的空間畢竟很小，而社會(huì)人才結(jié)構(gòu)顯示不僅少不了塔腰，對(duì)塔腰反而有更多的需要，這也就是我們?nèi)w“華泰人”孜孜不倦所追求的定位和目標(biāo)。1.專業(yè)強(qiáng)大的師資力量隊(duì)伍，嚴(yán)密的教學(xué)管理體系 2.采取外語(yǔ)教學(xué)特色，迅速提高外語(yǔ)水平 3.上海大學(xué)文憑，職業(yè)技術(shù)等級(jí)證書(shū) 4.學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)社會(huì)英才 5.就業(yè)率高的機(jī)會(huì)，深受用人單位好評(píng)