大見機器人核心優(yōu)勢 授課模式是嚴格按照樂高教育官方提出的“4C”模式,即、建構、反思和延續(xù),這種模式在于給孩子創(chuàng)設學習的情境,幫助孩子在情境中的人、事、物相互作用的過程中主動建構知識,讓他們自己從中學習到各種創(chuàng)造技能!
大見機器人機構簡介大見機器人教育

大見科教致力于為3-16歲青少年兒童STEAM教育。通過益智積木搭建,科技模型制作,3D打印實踐,機器人設計、組裝、編程等系列活動課程,讓孩子提升動手能力,學習數(shù)理知識,訓練邏輯思維,學會分析和解決問題,形成獨立專注的性格,發(fā)展溝通協(xié)作技巧,我們秉持“做中學、順其自然的狀態(tài)、現(xiàn)在就為將來培訓技能”理念,綜合“4C”教學模式,在課程實施中采取做與學交互、知識與能力并重、培訓與比賽一體的系統(tǒng)解決方案,使學生成為具有獨立思考能力和創(chuàng)造力的未來型人才。
大見機器人機構環(huán)境


大見機器人優(yōu)秀師資
劉老師
學齡老師
性格細膩,一個充滿恬靜感的日照姑娘,擁有豐富的教學經(jīng)驗,能夠通過講故事的方式讓孩子們學習到各種知識,深受孩子與家長們的喜歡。
尹老師
學齡老師
畢業(yè)于計算機專業(yè)的尹老師有著很強的專業(yè)素養(yǎng),能夠以直觀簡潔的方式讓孩子們學會所學知識。善良與親切是他的標簽,授課一絲不茍是他的風格。
王老師
學前老師
擁有很高的親和力,性格溫柔,總是能夠跟小孩子打成一片,是同學們的老師同時也是好朋友。
焦老師
幼教出身的大女孩,對小孩子總是充滿了耐心與細心,不僅受孩子們的喜歡還深受家長們的信任。
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