睿丁英語(yǔ)青島浮山習(xí)得中心
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青島睿丁英語(yǔ)簡(jiǎn)介
核心優(yōu)勢(shì)
睿丁英語(yǔ)從教育本質(zhì)出發(fā)，挖掘英語(yǔ)語(yǔ)言起源，遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律，先后自主研發(fā)“語(yǔ)根拼讀”、“語(yǔ)根知義”、“思維圖解”專利教學(xué)技術(shù)。有效解決了中小學(xué)生在英語(yǔ)閱讀上的語(yǔ)音、詞義、語(yǔ)法、寫作難關(guān)，讓孩子達(dá)到“見詞能讀、讀詞能寫、見詞知義、高效閱讀”的學(xué)習(xí)效果，用圖形學(xué)語(yǔ)法和句子，幫助孩子攻克語(yǔ)法關(guān)。課程內(nèi)容呈循序漸進(jìn)“螺旋上升式”，課內(nèi)層層突破閱讀難關(guān)、課后輔助大量分級(jí)閱讀學(xué)習(xí)材料，共同解決閱讀質(zhì)與量的問(wèn)題。讓孩子的英語(yǔ)閱讀能力螺旋式上升，徹底攻克英語(yǔ)難關(guān)，達(dá)到學(xué)以致用。
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
睿丁英語(yǔ)(北京睿丁教育有限公司)專注于6-15歲青少兒英語(yǔ)教育，中國(guó)商務(wù)部特許經(jīng)營(yíng)備案品牌。我們致力于改變目前中國(guó)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的現(xiàn)狀，經(jīng)過(guò)十九年學(xué)術(shù)研究自主研發(fā)專利教學(xué)技術(shù)，讓孩子用閱讀高效習(xí)得英語(yǔ)。
睿丁英語(yǔ)從教育本質(zhì)出發(fā)，挖掘英語(yǔ)語(yǔ)言起源，遵循語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律，先后自主研發(fā)“語(yǔ)根拼讀”、“語(yǔ)根知義”、“思維圖解”專利教學(xué)技術(shù)。有效解決了中小學(xué)生在英語(yǔ)閱讀上的語(yǔ)音、詞義、語(yǔ)法、寫作難關(guān)，讓孩子達(dá)到“見詞能讀、讀詞能寫、見詞知義、高效閱讀”的學(xué)習(xí)效果，用圖形學(xué)語(yǔ)法和句子，幫助孩子攻克語(yǔ)法關(guān)。課程內(nèi)容呈循序漸進(jìn)“螺旋上升式”，課內(nèi)層層突破閱讀難關(guān)、課后輔助大量分級(jí)閱讀學(xué)習(xí)材料，共同解決閱讀質(zhì)與量的問(wèn)題。讓孩子的英語(yǔ)閱讀能力螺旋式上升，徹底攻克英語(yǔ)難關(guān)，達(dá)到學(xué)以致用。
1999年，睿丁教育教研院院長(zhǎng)趙亞松開始研究英語(yǔ)詞匯記憶方法；2011年，睿丁英語(yǔ)（Reading English）項(xiàng)目開始進(jìn)行社會(huì)推廣，先后在北京九十四中、惠州一中等五十多所中小學(xué)試點(diǎn)，并先后獲得亞太區(qū)英語(yǔ)詞匯研究院、美國(guó)美中教育促進(jìn)基金會(huì)、新浪教育等眾多機(jī)構(gòu)授予的多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)?，F(xiàn)已有上百家校區(qū)扎根中國(guó)，輻射至20多個(gè)省市、50多座城市、在讀學(xué)員近4萬(wàn)人未來(lái)，睿丁教育將繼續(xù)在全國(guó)各地區(qū)推行先進(jìn)的教學(xué)理念，成為少兒教育培訓(xùn)行業(yè)的高端品牌。
學(xué)校優(yōu)勢(shì)
學(xué)校的特色優(yōu)勢(shì)：Acquire English Best，Only by Reading！
讓孩子用閱讀高效習(xí)得英語(yǔ)
★ 語(yǔ)言作為一種技能，需要在語(yǔ)言環(huán)境中自然習(xí)得。它必須有量的足夠積累，必須經(jīng)過(guò)大量高效的輸入，才能實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變的飛躍。實(shí)現(xiàn)這種積累的方式有多種，但各種專業(yè)研究都表明：語(yǔ)言學(xué)習(xí)的適用途徑就是閱讀。
uf0b7★ 閱讀能夠使孩子擺脫語(yǔ)言翻譯的過(guò)程，使文字和情景直接對(duì)應(yīng)，終潛移默化形成語(yǔ)言的條件反射。流暢的閱讀是一個(gè)人掌握一門語(yǔ)言的標(biāo)志，它還能為孩子自動(dòng)學(xué)習(xí)積累奠定基礎(chǔ)。讓更多中國(guó)孩子愛上閱讀，以閱讀培養(yǎng)孩子英語(yǔ)綜合能力，引領(lǐng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)培訓(xùn)回歸教育本質(zhì)，一直是睿丁英語(yǔ)的至臻追求！
uf0b7★ 英語(yǔ)閱讀，會(huì)出現(xiàn)兩大障礙：
uf0b7☆ 第*個(gè)障礙是單詞問(wèn)題，睿丁英語(yǔ)通過(guò)“語(yǔ)根拼讀”和“語(yǔ)根知義”的專業(yè)學(xué)習(xí)，將所有的英語(yǔ)單詞歸納為3個(gè)民族，12個(gè)家族，200個(gè)家庭，建立了完整易學(xué)的英語(yǔ)詞匯家族圖譜。使得英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)變成一個(gè)簡(jiǎn)單的搭積木過(guò)程，孩子再也不用一個(gè)單詞一個(gè)單詞孤立地記憶。單詞記憶再也不是一種背誦過(guò)程，而是詞匯之樹的自然生長(zhǎng)。
uf0b7☆ 第二個(gè)障礙是英語(yǔ)閱讀興趣培養(yǎng)問(wèn)題，很多孩子不喜歡讀書，因?yàn)?，家長(zhǎng)會(huì)給孩子不符合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和單詞量的英語(yǔ)閱讀材料。孩子讀不懂就會(huì)產(chǎn)生挫敗感，之后就會(huì)停止閱讀。 睿丁青少兒英語(yǔ)講授了常見的16個(gè)英語(yǔ)閱讀技巧，有效地提高了孩子的閱讀能力。
uf0b7★ 同時(shí)，睿丁英語(yǔ)的英語(yǔ)閱讀APP在線閱讀平臺(tái)，融入了2000多本北美的中小學(xué)英語(yǔ)課程分級(jí)閱讀書籍，根據(jù)孩子英語(yǔ)水平不同，年齡不同進(jìn)行了有效的分級(jí)。堅(jiān)持3周以上，孩子就能享受閱讀的樂(lè)趣。整個(gè)閱讀過(guò)程幾乎沒(méi)有痛苦，能夠輕松幫助孩子突破語(yǔ)言大關(guān)。同時(shí)配合以大聲朗讀，解決孩子的聽說(shuō)問(wèn)題。
課程優(yōu)勢(shì)：以閱讀為核心理念，建立英語(yǔ)思維
高效學(xué)習(xí)與應(yīng)用能力同步提升
專利教學(xué)技術(shù)與閱讀課程相結(jié)合
全面提升“聽說(shuō)讀寫”能力
教學(xué)優(yōu)勢(shì)：“雙師”教學(xué)陣容，教師、督導(dǎo)同時(shí)負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)，隨時(shí)跟蹤孩子學(xué)習(xí)情況，解決孩子在學(xué)習(xí)睿丁英語(yǔ)專利方法中遇到的問(wèn)題，盡大可能讓孩子達(dá)到佳學(xué)校效果。
教師標(biāo)準(zhǔn)：任課教師具有優(yōu)秀英語(yǔ)功底、深厚教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)苛內(nèi)外部培訓(xùn)方可上崗。
榮譽(yù)：
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