圣彼得金點美術教育中心
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金點美術教育核心優(yōu)勢 七年實踐教學經(jīng)驗：校長為俄羅斯國立師范大學畢業(yè)，有國立小學帶班經(jīng)驗，并帶班埃及寫生，理念先進，是鮮活的實踐者。 科學課堂有節(jié)奏有互動：杜曼閃卡，在玩耍中科學發(fā)散思維，8個板塊，每節(jié)課一個教學重點，確保新鮮感。
金點美術教育機構簡介
關于我們：
圣彼得金點美術教育中心創(chuàng)立于2015年5月18日，是不復制不量產(chǎn)只連鎖不加盟的新型藝術教育機構。校長受中國傳統(tǒng)教育長大，后擁有7年歐洲留學經(jīng)歷，留學期間根據(jù)自身能力缺失與調查大量中國留學生報告總結得出教育漏洞，并針對漏洞以及師范專業(yè)所學研發(fā)出適合中國兒童的美術思維拓展模式教學與《蝶變課程》。以ＩＱ，ＥＱ，ＭＱ為主線，培養(yǎng)一種學習的能力，人格的完美。我們堅信思維決定心態(tài)，心有多大，世界就有多大，小小的童年，大大的可能。
教學理念：
圣彼得金點美術教育中心做適合中國兒童的美術思維拓展模式（專注于3-12歲兒童）。本著讓孩子學習不如讓孩子擁有學習的能力為基準，美術為教學形式，根據(jù)孩子的生理和心理特征，培養(yǎng)孩子十大能力，人格的完美，讓孩子在美術思維拓展的同時得到合理的情緒疏導，擁有更快樂的童年和樂觀的人生態(tài)度。增強幸福值，減弱壓力值，為孩子儲備獨立享受人生的能力。
科學課程：
拋棄純美式教育，拋棄純中式傳統(tǒng)教育。以少兒心理學，美術心理學，教育心理學為基準，研發(fā)最適合中國兒童的藝術思維拓展---《蝶變課程》。針對不同年齡、畫齡，班級，男孩、女孩的優(yōu)弱點進行能力評估，從而制定，編寫和修改課程。做到適合每一個班級，保證每個孩子的進步速度。
金點美術教育學校優(yōu)勢
◆ 零學習負擔更輕松：
沒有條條框框，沒有思想約束，給孩子沒有負擔的快樂童年體驗。
◆ 教材二次加工對口不隨便：
精選國內外教材，精心翻譯，總結二次加工，只為做最適合中國兒童的藝術思維擴展的科學教材。
◆ 七年實踐教學經(jīng)驗：
校長為俄羅斯國立師范大學畢業(yè)，有國立小學帶班經(jīng)驗，并帶班埃及寫生，理念先進，是鮮活的實踐者。
◆ 科學課堂有節(jié)奏有互動：
杜曼閃卡，游戲等課程導入，調動孩子積極性，在玩耍中科學發(fā)散思維，8個板塊，每節(jié)課一個教學重點，確保新鮮感。
◆ 兒童色彩繪畫心理學：
關注兒童創(chuàng)作心理，從細節(jié)發(fā)現(xiàn)問題，進行合理情緒疏導，在不影響兒童思路情況下給予適當啟發(fā)，發(fā)揮較大才能。
金點美術教育課堂風采
金點美術教育學員風采
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