南寧秦學教育
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秦學教育核心優(yōu)勢 專注于學生的個性化教育，清華北大等985/211名校博士生帶隊，不斷研發(fā)精準高效的教研工具，長期沉淀每個孩子的學習數(shù)據(jù)，并不斷對高考、中考命題進行大數(shù)據(jù)模型研究。
秦學教育機構(gòu)簡介秦學教育自創(chuàng)立以來，一直致力于教育和科技的融合，在云和移動互聯(lián)的時代，教育將走向哪里？教育將如何與科技更好的融合？在教培行業(yè)的4.0時代，是更加高效、更加專注、更加個性化的教育，2000多年前，孔子說因材施教，而今天，有了更加先進的科技，我們才能給教育插上科技的翅膀，讓孩子飛的更高。集團董事長王總創(chuàng)辦秦學教育的初衷，就是希望能夠為孩子提供真正的個性化教育，通過教育與科技的深度融合，集團已經(jīng)在內(nèi)部教學管理體系中，逐步脫離了傳統(tǒng)的“老中醫(yī)”依靠經(jīng)驗治病的模式，通過打造數(shù)據(jù)驅(qū)動的“西醫(yī)式”教育模式，為孩子提供高效定制的個性化教育。
我們專注于學生的個性化教育，不斷研發(fā)精準高效的教研工具，長期沉淀每個孩子的學習數(shù)據(jù)，并不斷對高考、中考命題進行大數(shù)據(jù)模型研究，從而保證每一堂課的高效性、精準性，通過提供空中課堂、智慧課堂、在線或面授一對一、精品小班、自主招生、慧志愿等多種隨需定制的輔導形式，讓孩子在線上、線下和產(chǎn)品間的學習可自由切換，讓孩子學習更高效。
企業(yè)理念
高效定制的個性化教育
創(chuàng)新導師
清華北大等985/211名校博士生帶隊
教研產(chǎn)品
秦學云、秦學好課、高&中高通
校區(qū)規(guī)模
全國20多個城市，200多家校區(qū)
應承岱
教授科目:化學
教授年級:高中
教齡:4年
教學成果：熟知高考化學考點以及出題走向，能夠有針對性的進行專題訓練，帶領學生一步一步將化學學好，學精，得高分
教學特點：非常有耐心、親和力和責任心，能夠發(fā)現(xiàn)每個孩子學習上本質(zhì)的問題，通過循循善誘來激發(fā)學習興趣和掌握高效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。以對化學的熱情來感染學生。
教學經(jīng)驗：畢業(yè)于化學專業(yè)，自身非常熱愛化學，有深厚的化學功底，注重學習方法和學習習慣的引導。
賈敬崧
教授科目:數(shù)學
教授年級:小學
教齡:6年
教學成果：擅長把握學生心理，從本質(zhì)改善學生的學習態(tài)度，對于教材的重難點把握精準，循循漸進，由淺入深，從根本解決學生的問題。輔導的學生有多名獲得希望杯競賽的名次，也有許多不及格的學生進步20-50分不等。
教學特點：從事教育工作多年，深知學生心理的發(fā)展特點，不僅教授學生知識，更多的是從心里改善學生對學習的態(tài)度，幫助他們平穩(wěn)的渡過叛逆期。對于中小學的重難點把握精準，教學模式以學生為本，由淺入深，循循善誘，查漏補缺，從根本解決學生的問題。
教學經(jīng)驗：2012年畢業(yè)于湖南師范大學，獲得優(yōu)秀實習生，優(yōu)秀畢業(yè)生等稱號，在校擔任班長及社團社長。 在校期間獲得證書：奧數(shù)教練員證
計算機國家二級
金美靜
教授科目:數(shù)學
教授年級:初中
教齡:6年
教學成果：6年的一對一以及小班化教學經(jīng)驗，熟知中小學知識體系以及考點，所帶過的學生成績均有不同程度提升。
教學特點：根據(jù)學生特點制定個性化學習方案，以培養(yǎng)學生良好的學習習慣和解題思路為教學目標，以輕松的教學模式達到的教學效果，從而提高學生對數(shù)學學習的興趣。
教學經(jīng)驗：5年的一對一以及小班化教學經(jīng)驗，從教以來，一直致力于鉆研分析初中數(shù)學教學體系，熟知中小學知識體系以及考點，對中考命題方向有很好的把握。善于根據(jù)學生特點制定個性化學習方案，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和解題思路，以輕松的教學模式達到較好的教學效果。
李躍洲
教授科目:物理
教授年級:初中,高中
教齡:6年
教學成果：很多家長都愿意孩子跟著李老師學習，在一個學期結(jié)束后，往往都選擇繼續(xù)跟著老師上預科。
教學特點：傾向于啟發(fā)式教育，根據(jù)學生的不同特點，強調(diào)個性和能力的培養(yǎng)，發(fā)揮學生主觀能動性。教學幽默風趣，給學生營造輕松
教學經(jīng)驗：2014年獲得“優(yōu)秀教師” 榮譽稱號； 2015年被評為“明星教師”，獲得教學研究貢獻獎；
2016年獲集團董事長頒發(fā)“優(yōu)秀教師”榮譽證書
劉志華
教授科目:數(shù)學
教授年級:初中,高中
教齡:5年
教學特點：精通中學數(shù)學知識點，題型。一線教學經(jīng)驗豐富，能很好的把控高考的重難點。教學主張快樂學習與身心健康并行。
教學經(jīng)驗：在教學過程中，對性格不同的各種類型的學生能快速的制定特定的教學方案，從而為不同特點的學生提分做保障。
朱源
教授科目:化學
教授年級:初中,高中
教齡:8年
教學特點：課堂具有戲劇性，一個學生譜寫一個劇本，重方法，重個性，對各大知識有深入研究，創(chuàng)造了一系列精簡高效學習方法。所教學生中進入過上海復旦，浙江大學，中國郵電，武漢大學等211學校。
教學經(jīng)驗：中考把關老師，曾擔任理綜組組長，化學學科主任，2014，2015年連續(xù)獲得全國優(yōu)秀骨干教師稱號，八年教學經(jīng)驗，其中包括公立大課堂，1對1，1對n，精品小班，藝考集訓班，高考串講與圈題課等，參與多本自主教材研發(fā)，獲高度評贊
曾美媛
教授科目:英語
教授年級:初中,高中
教齡:5年
教學特點：教學經(jīng)驗豐富、能很好的把握中高考的重難點、因材施教、親和力強、秉承“治本法”解決英語學習的根本性問題。有自成體系的個性化教學方法，擅于調(diào)整學生心態(tài)，解決學習心理問題、善于解決學生存在的各種疑問和糾結(jié)，從根本上提高學生的學習能力、學習興趣和學習自信，很大程度上提高學生學習的自主能動性，從而使學生成績達到大幅度的提高。
教學經(jīng)驗：個性化輔導進步率達到百分之百，學生和家長滿意率高、多次獲得“校優(yōu)秀骨干教師”、“優(yōu)秀教師”、“師德標兵”等榮譽稱號
楊舉
教授科目:歷史
教授年級:初中,高中
教齡:10年
教學特點：多年教齡，經(jīng)驗豐富，熟知中、高考考點及重難點。 教學中注重因材施教，平等對待學生。扎實的專業(yè)知識，
教學經(jīng)驗：個人多次獲得學校優(yōu)秀教師稱號 2012-2015年均獲得縣級先進教師稱號
金宇
教授科目:語文
教授年級:初中,高中
教齡:18年
獲得榮譽：
2016年獲得“全國高考名師”稱號
2016高考名師，押中2016年高考全國二卷作文
教學特點：耐心細致，善于引導，深諳語文中高考考點，尤其對于文言文、詩歌鑒賞、作文三大難點有自己的“殺手锏”
教學經(jīng)驗：他畢業(yè)于江蘇師范大學，教齡十八年，在他身上就已經(jīng)把中國漢語博大高深的內(nèi)涵體現(xiàn)得淋漓盡致！
張夢雨
教授科目:生物
教授年級:初中,高中
教齡:6年
教學成果：
第五屆教學比武決賽一等獎
2015-2016年度教學比武第三名
獲得2015-2016年度“優(yōu)秀教學質(zhì)量”獎
教學特點：
豐富的教學理論知識，扎實的專業(yè)基礎。
充分挖掘?qū)W生的性格特點，因材施教，激發(fā)學生的學習興趣，幫助學生找到適合自己的學習方法。
注重構(gòu)建學生的知識體系，鍛煉學生的思維能力并逐步培養(yǎng)學科思維。
養(yǎng)成良好的學習習慣，全面提升學生的綜合素質(zhì)。
教學經(jīng)驗：畢業(yè)于東北師范大學，有豐富的“二考”（中考/高考）學員的的提分經(jīng)驗!
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